電工基礎-教學大綱

1、課程名稱：電工基礎青島膠南珠山職業(yè)學校電工基礎教學大綱英文名稱:適用專業(yè)：高級技工審核人：課程類型: 必修主撰人：張夢欣一、課程性質、目的和任務1、課程的性質：本課程是中等職業(yè)學校電類專業(yè)的一門基礎課程。2、本課程的教學任務是：使學生掌握電子信息類、電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術基礎知識和基本技能，具備分析和解決生產生活中一般電工問題的能力，具備學習后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育， 提高學生的綜合素質與職業(yè)能力，增強學生適應職業(yè)變化的能力，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。3、本課程的教學目標：使學生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定

2、理，了解其在生產生活中的實際應用；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；能處理電工技術實驗與實訓中的簡單故障；掌握電工技能實訓的安全操作規(guī)范。結合生產生活實際，了解電工技術的認知方法，培養(yǎng)學習興趣，形成正確的學習方法， 有一定的自主學習能力；通過參加電工實踐活動，培養(yǎng)運用電工技術知識和工程應用方法解決生產生活中相關實際電工問題的能力；強化安全生產、節(jié)能環(huán)保和產品質量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風和職業(yè)道德。二、課程的基本要求1、知識要求：了解：電路的基本物理量、歐姆定律的基本內容以及使用方法、電橋平衡的條件、正弦交流電路的基本概念掌握：基爾霍夫定理、掌握正弦甲流電路

3、的三要素以及交流電的有效值和平均值的概念。2、能力要求：能閱讀一般電路圖、能對電路進行分析和計算、會識別和正確選用電路、電容及電感元件、會正確選用和使用儀器對電路進行測量和調試。三、學時分配（ 一 ） 電路基礎知識（12 學時 ）1. 基本要求（ 1）了解電路的組成、電路的三種基本狀態(tài)和電氣設備額定值的定義、電阻的概念和電阻與溫度的關系（ 2）理解電流產生的條件和電流的概念、電能和電功率的概念（ 3）掌握電流的計算公式、電阻定律、歐姆定律、焦耳定律以及電能、電功率的計算方法2. 重點、難點重點： （ 1）了解電路的基本組成、電路的三種狀態(tài)和額定電壓、電流、功率等概念。（ 2）掌握電流、電功率、

4、電能等基本概念。（ 3）掌握電阻定律、歐姆定律、焦耳定律，了解電阻與溫度的關系。難點： （ 1）了解電路的三種狀態(tài)特點（ 2）理解理想元件與電路模型、線性電阻與非線性電阻的概念。3. 說明：本單元起承前啟后的作用, 把初中物理課程和電工技術基礎與技能課程聯(lián)系起來并為本課程打好基礎.本單元有些內容雖然已在初中課程中學過, 但本課程在處理這些內容上與物理課程不同 , 是從工程觀點來闡述的, 不是簡單的重復, 應該達到溫故知新的目的.（二）直流電路（10 學時）1. 基本要求（ 1）了解萬用表的構造、常用電池的實際應用（ 2）理解電動勢、端電壓、電位的概念、電阻串聯(lián)分壓關系與并聯(lián)分流關系（ 3）掌握

5、閉合電路的歐姆定律、串并聯(lián)電路的作用及性質、電壓表和電流表擴大量程的方法和計算、簡單混聯(lián)電路的分析與計算、電阻的測量方法、萬用表的使用方法、計算電路中各點電位（ 4）基爾霍夫定律是分析電路的最基本的定律，必須要掌握，要能運用支路電流法分析計算兩個網孔的電路（ 5）能正確應用疊加定理和戴維寧定理分析和計算兩個網孔的電路。（ 6）建立電壓源和電流源的概念，了解它們的特性2. 重點、難點重點： （ 1）理解電動勢、端電壓、電位的概念。（ 2）掌握閉合電路的歐姆定律。（ 3）掌握電阻串聯(lián)分壓關系與并聯(lián)分流關系。（ 4）了解萬用表的基本構造和基本原理，掌握萬用表的使用方法。（ 5）掌握電阻的測量方法。（

6、 6）學會分析計算電路中各點電位。（ 7）掌握基爾霍夫定律及其應用。（ 8）學會應用支路電流法分析計算復雜直流電路。（ 點： （ 1）運用電阻串聯(lián)分壓關系與并聯(lián)分流關系解決電阻電路問題、掌握擴大電壓表與電流表量程的原理。（ 2）熟練分析計算電路中各點電位。（ 3）應用支路電流法分析計算復雜直流電路。3. 說明：直流電路和正鉉電路是實際中用的最多的兩種電路. 本單元學習的直流電路是在一單元電路基本知識的基礎上展開的. 本單元著重學習簡單直流電路的基本分析方法及計算. 這些計算都是建立在學多重要概念的基礎上的, 所以 , 必須要在理解的基礎上來進行電路的分析和計算. 著重介紹復雜直流電路的基本分析

7、和計算方法 , 其中以支流電路法最為基本. 這些分析方法不僅適用于直流電路, 而且也適用于交流電路, 因此 , 本單元是全書的重要內容之一, 必須牢固掌握并會熟練運用.（三）電容器（10 學時）1. 基本要求（ 1）基爾霍夫定律是分析電路的最基本的定律，必須要掌握，要能運用支路電流法分析計算兩個網孔的電路（ 2）能正確應用疊加定理和戴維寧定理分析和計算兩個網孔的電路。（ 3）建立電壓源和電流源的概念，了解它們的特性2. 重點、難點重點： （ 1） 理解電容的概念及其計算。（ 2） 掌握電容器串、并聯(lián)的性質及等效電容的計算。（ 3）理解電容器充、放電過程中的能量轉換規(guī)律及有關計算難點： （ 1）

8、理解電容器的充、放電過程。3. 說明：電容器是電路的基本原件之一. 掌握電容和電容器的基礎知識, 將為學好交流電路和電子技術課程打下技術.（四）磁場與電磁感應（12 學時）1. 基本要求（ 1）了解直線電流、環(huán)形電流和螺線管電流的磁場、以及磁場方向與電流方向的關系；（ 2）理解磁感應強度、磁通、磁導率、磁場強度的概念以及均勻磁場的性質；（ 3）掌握磁場對電流作用力的有關計算及方向的判斷和左手定則，了解磁場對通電線圈的作用。2. 重點、難點重點： （ 1）了解直線電流、環(huán)形電流以及螺線管電流的磁場，會用右手定則判斷其磁場的方向。（ 2）理解磁感應強度、磁通、磁導率、磁場強度的概念。（ 3）了解勻

9、強磁場的性質及有關計算。（ 4）掌握磁場對電流作用力的有關計算及方向的判斷，了解磁場對通電線圈的作用。難點： （ 1）掌握磁場對電流的作用力公式和左手定則。3. 說明：本單元內容是在初中物理課程上, 進一步講述磁場和磁場對電流的作用. 這些知識是電磁學的重要組成部分, 也是學習后面知識（電磁感應、變壓器）的基礎.在學習本單元時, 應對相關內容多進行聯(lián)系對比, 例如 , 磁場與電場、磁路與電路,這樣不僅可以了解相互間的異同, 也容易掌握.（五）單相交流電路（12 學時）1. 基本要求（ 1） 認識單相交流電。（ 2）理解純電阻交流電路及計算公式。（ 3）理解純電感交流電路，了解自感現(xiàn)象在實際中的

10、應用。（ 4）理解純電容交流電路的儲能特性及在電路中能量的轉化規(guī)律，了解磁場能量的計算。（5）理解RLC串聯(lián)電路。2. 重點、難點重點： （ 1）理解純電阻交流電路及計算公式。（ 2）理解電磁感應現(xiàn)象，理解純電感交流電路，及有關的計算。（ 3）理解純電容交流電路的儲能特性。（ 4） 理解電感器的儲能特性及在電路中能量的轉化規(guī)律，了解磁場能量的計算。難點： （ 1）純電感交流電路。（ 2）純電容交流電路的儲能特性。3. 說明：在上一單元內容的基礎上, 本單元通過對典型實驗的分析, 總結出感應電流產生的條件、 楞次定律和電磁感應定律. 這部分內容是電磁學的重要組成部分, 也是學習交流電的基礎, 所以很重要在這一單元學習中, 應該注意培養(yǎng)分析、思考物理現(xiàn)象的能力, 著重培養(yǎng)自己怎樣沖向出隱藏在具體現(xiàn)象背后的規(guī)律, 并運用規(guī)律有步驟的分析、解決實際問題。（六）三相交流電路（12 學時）1. 基本要求1、掌握三相交流電。2、掌握三相負載的連接方式。3、掌握理解提高功率因數(shù)的意義和方法。重點： （1） 三相交流電。（ 2）三相負載的連接方式。（ 3）提高功率因數(shù)的方法。難點： （ 1）三相負載的連接方式。（ 2）提高功率因數(shù)的方法四、教材與參考書使用教材：電工基礎，張夢欣