(完整)小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)流程班主任發(fā)言稿

1、小學(xué)三年一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言流程稿一、家長(zhǎng)簽到二、歡迎語(yǔ)各位家長(zhǎng)你們好！我是本班班主任：首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)， 單從這點(diǎn)可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持， 同時(shí)，我也代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)， 因?yàn)樵趯W(xué)生心中，他首先在乎的不是家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容， 而是自己的家長(zhǎng)有沒(méi)有來(lái)參加會(huì)議， 自己的家長(zhǎng)能坐在這里，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是驕傲，就是幸福、滿足，也就會(huì)轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系， 相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作，家長(zhǎng)能有效地幫助、督促孩子，共同促使孩子多學(xué)知識(shí)，學(xué)好知識(shí)，健康快樂(lè)

2、成長(zhǎng)，也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)。三、家長(zhǎng)會(huì)目的1、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況。2、交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景中了解自己的孩子。3、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的水平。四、班級(jí)情況和閃光點(diǎn)我班有 22 名同學(xué)，其中男生有 14 人，女生 8 人。學(xué)生多數(shù)比較懂事，個(gè)別學(xué)生在個(gè)人良好習(xí)慣養(yǎng)成方面取得了很大的進(jìn)步。 大多數(shù)班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛， 互幫互助，形成了良好的班風(fēng)。各任課老師也都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家齊抓共管，有問(wèn)題互相及時(shí)交流，找出解決辦法。五、光榮榜學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)：李佳宜、馬東勇、李昊學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)：孫鑫怡、曹思宇、王伊曼、吳佳晴、劉浩然、吳光耀優(yōu)秀班干部：王宇佳、徐媛媛最佳班級(jí)小主人：曹玉軒優(yōu)

3、秀學(xué)生家長(zhǎng)：王皓宇媽媽、孫新凱奶奶、劉浩然媽媽六、（在欣慰孩子成長(zhǎng)的同時(shí)我們也必須意識(shí)到一些問(wèn)題）存在的問(wèn)題（一）紀(jì)律1、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。2、部分學(xué)生太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。（二）衛(wèi)生1、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗澡、剪指甲；2、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生也關(guān)系到孩子的身體健康，希望各位家長(zhǎng)理解配合。（三）學(xué)習(xí)1、家庭作業(yè)不夠重視，通過(guò)書寫質(zhì)量就可以看出來(lái)；2、作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動(dòng)性不夠；3、作業(yè)是否認(rèn)真完成，直接關(guān)系到新知識(shí)的掌握程度，包括口頭作業(yè)、背誦作業(yè)、和預(yù)習(xí)作業(yè)。（四）行為規(guī)范1、部分同學(xué)在教室講臟話，家長(zhǎng)在家

4、要注意語(yǔ)言教育；2、部分學(xué)生愛給同學(xué)起外號(hào)，愛欺負(fù)弱小同學(xué)；3、部分學(xué)生遲到或過(guò)早到校。七、（孩子們的進(jìn)步離不開長(zhǎng)得配合）期待家長(zhǎng)配合的方面（一）安全工作（ 1）監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時(shí)回家，不要在學(xué)?；蚱渌胤蕉毫?；（ 2）注意孩子的外出，家長(zhǎng)一定要過(guò)問(wèn)，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)；（ 3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。（二）時(shí)間安排（1）放學(xué)回家及時(shí)完成家庭作業(yè)，在家里家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)；（ 2） 每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不過(guò)早到校。需要請(qǐng)假的學(xué)生，要家長(zhǎng)親自電話提前告知，并且要有家長(zhǎng)簽字的假

5、條（或短信、微信假條）。（3）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于 8 小時(shí)。八、（三年級(jí)孩子處在一個(gè)重要的過(guò)渡階段）認(rèn)識(shí)三年級(jí)孩子1、心理方面孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、 家長(zhǎng)交流，有時(shí)候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說(shuō)怕“丟面子” ，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容從三年級(jí)起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了科目增多了，比起二年級(jí)增設(shè)了科學(xué)、思品等科目， 學(xué)習(xí)由一些的簡(jiǎn)單基礎(chǔ)知識(shí)到復(fù)雜抽象思維過(guò)渡， 故該讀的還要讀， 該抄的還得抄， 該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)

6、題。3、學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容形式多樣、 涉及知識(shí)面較廣， 孩子的學(xué)習(xí)方法也應(yīng)有所改變， 學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)， 而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。 但我們的孩子， 大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)， 甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。（學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子的共同點(diǎn)，后進(jìn)生存在問(wèn)題 ）九、（根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題）向各位家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面提一些建議和要求1. 每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改錯(cuò)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽字。2. 定期與教師進(jìn)行溝通， 對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、 不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑， 可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。3. 每天與孩子進(jìn)行親切

7、交流， 和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)， 知道哪些道理， 今后打算怎樣做。交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。4. 經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象。（語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)繁雜的長(zhǎng)期積累的過(guò)程，作為一個(gè)語(yǔ)文老師在這里我說(shuō)一下關(guān)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)欲要配合的地方）5.讓學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書，并堅(jiān)持做詞句段積累。（每周一面）6.多讓學(xué)生寫觀察或紀(jì)實(shí)日記，指導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的習(xí)作水平（每周一篇）。7.教育孩子上課認(rèn)真聽講，積極參與課上學(xué)習(xí)，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習(xí)，不斷提高閱讀能力。8. 注重課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施。十、結(jié)束語(yǔ)尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說(shuō)：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流。 總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)， 相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！十一、家長(zhǎng)座談1、家長(zhǎng)互相交流，可以向其他家