學(xué)校全國助殘日活動總結(jié).doc_第1頁
學(xué)校全國助殘日活動總結(jié).doc_第2頁
學(xué)校全國助殘日活動總結(jié).doc_第3頁
學(xué)校全國助殘日活動總結(jié).doc_第4頁
學(xué)校全國助殘日活動總結(jié).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)國家和全社會對殘疾人的態(tài)度和關(guān)心程度。國家越重視,給予殘疾人政策性和經(jīng)濟(jì)上的傾斜幅度越高,全社會又都在高度關(guān)心殘疾人事業(yè),弁能長期、持久的幫助殘疾人解決更多的 實際問題,就能說明這個社會的文明程度相對較高。小編整理了學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)”僅供參考,希望能幫助到大家!篇一:學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)今年5月15日是我國第xx次法定 全國助殘日今年我校 助殘日”的活動主題 是:關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二 十六次 全國助殘日”活動的通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就我校 開展第二十六次 全國助殘日”活動情況總結(jié)如下:一、緊緊圍繞本次 全國助殘日”的主題,結(jié)合本

2、校實際, 制定實施方案,做好助殘日活動。在接到 全國助殘日”活動的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即 召開了全體教師會議,要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等,弁及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查,統(tǒng)計到我校 的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。二、召開殘疾日座談會。學(xué)校組織召開了 一次親切的座談會,學(xué)校蒲校長,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議,弁對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰 問,這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾 學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動。三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認(rèn)真做好助殘日”活動的宣傳工作。中心小

3、學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報,懸掛橫幅,張貼 標(biāo)語和宣傳畫,寫通訊報道等形式,宣傳扶殘助殘思想,弁對 助 殘日”的各項活動進(jìn)行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有:全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況, 殘疾人自立自強事跡報道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意 識。四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活,報道殘疾人事跡,團(tuán)結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、 熱愛殘疾人事業(yè) 的老師和同學(xué)們,營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍 和社會環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭 的 送溫暖”活動,發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾

4、學(xué)生幫扶結(jié)對”,走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭,為他們排憂解難,提供家教輔導(dǎo)等切 實有效的服務(wù);三、是以班級或小組為單位,通過組織助殘小分隊,建立助殘小組,開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以 "助一送溫暖”、我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動 活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、 生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志 在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,同時又是一次社 會道德和拼搏精神的自我教育。五、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀(jì)實片。學(xué)校組織各班級播放弁觀看一部殘疾人自強事跡

5、的教 育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵學(xué)生勇敢面對困難, 在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。六、我校學(xué)生在這次 全國助殘日”活動教育中,都深深 地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞, 他們進(jìn)一步感受 到了生命的不易,健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想,能夠富有愛心, 能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛護(hù)和幫助他們。總之,我校在 助殘日”活動期間,通過開展形式多樣的 助殘活動,有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。篇二:學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)今年5月15日是第xx個法定 全國助殘日"主題是 關(guān)愛殘疾孩子,發(fā)展

6、特殊教 育”。為大力弘揚人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,讓 更多的人了解特殊教育,按照 xx市教育局的決定,我校開展了相關(guān)活動?,F(xiàn)總結(jié)如下。一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況我校目前有殘疾學(xué)生2人,其中因病肢殘1人,先天耳 聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。二、活動開展情況我校在活動中注意加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,強化宣傳,營 造氛圍。1 .召開一次主題班隊會。在第xx個法定 全國助殘日'前后,我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以全國助殘日”為主題的班會,內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義,讓 學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛,維護(hù)他們

7、的自尊心。2 .點擊xxxxxx網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生 300人登陸 xxxxxx網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件),了解了身邊殘疾學(xué)生的生 活和學(xué)習(xí),同時也全面了解了 xxxxxx的發(fā)展?fàn)顩r。3 .懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊 心,我校懸掛的條幅內(nèi)容為知識改變命運,教育改善人生因條件限制,校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。篇三:學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)在第xx個全國助殘日來臨之際,xx縣xx鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)xx縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)< 關(guān)于開展第xx個全國助殘日活動的通知 >的通知,積極開展關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”助殘系列活動,在全校掀起 了扶殘助殘的活動熱潮。

8、一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議,對本次助殘日活動作出安排布 置。5月12日早上,召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會議,對我校 第xx次 全國助殘日”活動作出安排布置,擬定了活動方案,要 求各年級、各班級要認(rèn)真做好關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”扶殘助殘系列活動,弁認(rèn)真弄好宣傳,要在全校進(jìn)一步營造 起扶殘助殘的新風(fēng)尚。二、圍繞主題,開展豐富多樣的助殘系列活動。從5月12日18日,我校結(jié)合自身實際,以 關(guān)心幫 助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”為主題,開展了形式多樣、內(nèi)容豐 富的扶殘助殘活動。(一)深入宣傳,在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。在星期一的升旗儀式下,學(xué)校德育處向全體師生宣讀了 關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢的倡議書,掀

9、開了新場鎮(zhèn) 學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動的序幕。之后,學(xué)校又充分利用教師大 會、學(xué)校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳,讓全校師生 都來了解、關(guān)心殘疾人,支持我國的殘疾人教育事業(yè)。(二)學(xué)習(xí)幫扶,增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生 xx、xx, 學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo), 對她們進(jìn)行鼓勵;兩個班級還成立了學(xué) 習(xí)扶助小組,讓班上成績優(yōu)異的學(xué)生對兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔 導(dǎo)、幫助,讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組, 開展對兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶, 讓兩名殘疾學(xué)生能充分感 受到了學(xué)校、班級大家庭的溫暖,更有

10、效地提升了兩個孩子的學(xué) 習(xí)自信,更有效地促進(jìn)了兩個孩子身心的健康發(fā)展。(三)愛心傳遞,深入社區(qū)。5月18日,我校又組織了學(xué)生志愿者到 xx鎮(zhèn)街道、社 區(qū)開展了扶助弱勢群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動,搞衛(wèi)生,講故 事,做宣傳,把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū),延伸到了社會,受 到了社區(qū)居民的一致稱贊。通過第24個全國助殘日”活動的開展,更進(jìn)一步促進(jìn) 了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持,增進(jìn)了扶 殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成, 增強了人們的扶殘助殘意識, 從而讓 全校師生、全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,將我校 殘疾人工作推上了 一個新臺階。篇四:學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)今年的5月16日是我國第

11、二十次法定日 全國助殘日"我校少先隊大隊部組織全 校師生繼續(xù)開展助殘活動,切實的開展了一系列相應(yīng)的活動,現(xiàn) 將活動總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全本次活動的主題是加大扶持力度,幫助農(nóng)村貧困殘疾 人”。我校希望通過此次活動,能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時也希望學(xué) 生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的 愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。 這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視, 要求此次活動由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組 織,各班主任給予大力配合,認(rèn)真組織,抓緊落實

12、,取得了良好 的效果。二、活動內(nèi)容豐富多彩根據(jù)上級要求我校開展了以下活動:1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心;三、活動開展有序,效果顯著1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁,號召所有學(xué)生為幫 助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料,弁以最切合實際的方式作成宣傳稿,利用校園廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣傳,以讓更多的同學(xué)了解殘疾人,關(guān)心殘疾人, 宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照 活動計劃中制定的時間如期舉行。 班隊會以通過介紹全國助殘日 的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。3、通過此次活動,全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論