《少先隊(duì)員采茶歌》音樂(lè)教案_第1頁(yè)
《少先隊(duì)員采茶歌》音樂(lè)教案_第2頁(yè)
《少先隊(duì)員采茶歌》音樂(lè)教案_第3頁(yè)
《少先隊(duì)員采茶歌》音樂(lè)教案_第4頁(yè)
《少先隊(duì)員采茶歌》音樂(lè)教案_第5頁(yè)
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1、課時(shí)備課課題少先隊(duì)員采茶歌課型新授課主備人使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能用純凈優(yōu)美的聲音演唱歌曲少先隊(duì)員采茶歌。能力目標(biāo)學(xué)生積極地參與小組活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀在討論環(huán)境保護(hù)與小鳥(niǎo)的關(guān)系時(shí),能普遍參與、思維活躍。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)歌詞和曲譜有較深入的理解,演唱時(shí)聲情并茂。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)歌詞和曲譜有較深入的理解,演唱時(shí)聲情并茂。教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改揭小課題、板書(shū)課題1、師為同學(xué)們播放“綠水江南”的幾組圖片欣賞,讓同學(xué)們了解江南,并了解江南米氽的肩早。2、同學(xué)們齊讀課題。一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)師指名學(xué)生讀目標(biāo),其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)。自學(xué)指#1、試打歌曲節(jié)奏。2、按節(jié)奏讀歌詞。(請(qǐng)同學(xué)們:自己扣節(jié)奏,5分鐘后,比一比誰(shuí)

2、打的節(jié)奏既準(zhǔn)確又流暢。)安全教育:1、 房子周?chē)性S 多電線(xiàn),不要在電 線(xiàn)上面搭掛、晾曬 衣物,以免發(fā)生危 險(xiǎn)。2、發(fā)現(xiàn)有人觸電, 在救助觸電者時(shí), 首先要切斷電源。 在切斷電源之前, 千萬(wàn)不要用手去拉 觸電者,否則救助 者也會(huì)觸電。一、先學(xué)1、出示節(jié)奏譜,學(xué)生擊拍,自己練習(xí)打節(jié)奏2、檢測(cè)學(xué)生自學(xué)的效果,齊打節(jié)奏,再抽查兩名同學(xué),從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3、打節(jié)奏讀歌詞。二、后教1、突出解決節(jié)奏中疑難問(wèn)題,先單列出來(lái)練習(xí),再在樂(lè)句中練習(xí),最后整體打遍節(jié)奏。2、拍打節(jié)奏,讀歌詞。三、自學(xué)歌曲1、聽(tīng)錄音學(xué)唱歌曲,歌曲播放三遍后,比一比誰(shuí)能用歡快的情緒、準(zhǔn)確、流暢的演唱歌曲。2、請(qǐng)同學(xué)們展示學(xué)習(xí)成果,老師及時(shí)更正不當(dāng)之處。3、學(xué)生自主練習(xí),老師巡視。4、解決疑難,可以采用教唱法進(jìn)行教唱。5、有感情的演唱歌曲。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、小組比賽演唱歌曲。2、表演歌曲A、邊唱邊表演。B、拍手打,演唱。3、上臺(tái)展演,師生互評(píng)4、課堂小結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)少先隊(duì)員米茶歌2/4xxx

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