想象作文之寫想象的作文

1、寫想象的作文【篇一：什么是想象作文】什么是想象作文？通過大膽的想象，在我們的頭腦中想象出一些現(xiàn)在還做不到或許將來可以做得到的事物，把它寫出來，這叫做想象作文。例如：以想象未來的汽車為主題，大家可以充分張開想象的羽翼去創(chuàng)造，大膽去想象。對于心中未來的汽車，想象可以天馬行空，任意馳騁。21 世紀(jì)的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。你心中的未來汽車，無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全等方面，可以大膽設(shè)想以下方面：（ 1 ）未來汽車的樣式？（ 2）未來汽車的功能怎樣？（ 3）未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保？（ 4）未來汽車怎樣做到更安全？然后，用手中的畫筆畫出心中未來的汽車，想象

2、里面的功能，如有小冰箱小彩電，可視電話，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。很安全，很舒適。例如未來的汽車文中所想象的“海綿汽車可以迎面把人抱起來，不會把人撞傷。那么，未來的房子、衣服、食物等又是怎樣的呢？這就要靠我們?nèi)ハ胂螅覀兛梢阅７挛磥淼钠嚨男∽髡?，選擇一種事物，開展大膽的想象，把它寫下來。如果你想寫未來的學(xué)校，可以這樣大膽設(shè)想以下方面：（ 1 ）未來學(xué)校將會建在哪兒？（ 2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？（ 3）來來學(xué)校運(yùn)動場是怎樣的？（ 4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？（ 5）未來學(xué)校的教師有哪些要求（ 6）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？如果你想寫自己，

3、未來的“我 ”可以大膽設(shè)想以下方面：（ 1 ）未來的我將會在哪兒工作？（ 2）未來的我是怎樣工作的？（ 2）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？（ 4）來來的我做了那些事收到了那些效果？（ 5）你對未來的我有哪些要求？（ 6）未來的我還會學(xué)些什么？（ 7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？如果你不寫上面的內(nèi)容，也可以想象其他的內(nèi)容。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源?！?你可以從人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等方面來想象啊。如未來的我、未來的生日、未來的母校、未來的教師、未來的經(jīng)理，以及未來的地球、未來的汽車、未來的服裝 ?我們都知道，現(xiàn)在的世界，是一個科技日新月異的新時代。隨著

4、計(jì)算機(jī)的日益普及，我們的科學(xué)技術(shù)會發(fā)展得更快，變化得會更大。那么，我們未來的月球會有什么新景象呢？我們的教室會有什么新變化呢？我們的生活會有什么新事物呢？我們還可以把自己的科學(xué)幻想編寫出一個生動有趣的故事。如再過幾十年，我們登上月球也許會像坐飛機(jī)旅游一樣容易。到那時候，我們到月球上與嫦娥一起跳舞，與吳剛一塊兒喝酒，與小白兔一起游戲? 哈哈！一定會開心極了。我們通過幻想，可以運(yùn)用故事的形式介紹科學(xué)知識，它把科學(xué)技術(shù)上的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和以后的發(fā)展，把常見的自然現(xiàn)象中的科學(xué)道理，或者把動植物的生活習(xí)性等組織成生動的故事。編寫的科學(xué)故事首先要求故事性，通過娓娓動聽的故事介紹科學(xué)知識。好的科學(xué)幻想故事往往有

5、人物、有形象、有動作、有情節(jié)、對話的。要把精確的科學(xué)知識和引人入勝的故事情節(jié)結(jié)合起來，把科學(xué)內(nèi)容滲透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，讓小讀者自己去體會，從中得到啟發(fā)和教育。如果你想發(fā)明一種先進(jìn)的汽車，世界一流的科技產(chǎn)品。又如何寫好這樣的作文呢？寫好想象作文要注意以下幾點(diǎn)：1 想像要合理。想像必須合理，必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，不能胡思亂想。孫悟空是想像的產(chǎn)物，可他一半像人，一半像猴，這就是現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。在想像的世界中，蒲公英像小降落傘，柳樹像苗條的姑娘等，也都與事物特點(diǎn)密切相關(guān)。即使是科學(xué)幻想，也應(yīng)以當(dāng)今世界科技發(fā)展水平為基礎(chǔ)來展開想像，比如現(xiàn)在可以看見的科幻動畫片中，有不少威力無窮

6、的機(jī)器人，它們是怎么產(chǎn)生的呢？是以現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)出現(xiàn)的機(jī)器人為基礎(chǔ)的。如果現(xiàn)實(shí)生活中根本沒有機(jī)器人，我們又怎么能想像出那么威力無窮的機(jī)器人呢？2 中心要明確。想像作文不是閉門造車，不是為了編故事而編故事，想像作文也應(yīng)該對讀者有所教益。同學(xué)們?？纯苹脛赢嬈?，不光有扣人心弦的故事情節(jié)，更有催人上進(jìn)的力量。每一個科幻故事，除了啟發(fā)我們的想像力之外，同時還歌頌了正義戰(zhàn)勝邪惡、贊美了正義的事業(yè)正直的人。所以，我們寫想像作文時，應(yīng)該注意宣揚(yáng)一個什么道理，這就是全文的中心思想。這一點(diǎn)，與其他作文是相同的。科幻作文，簡單地說，就是具有科學(xué)幻想的習(xí)作。其主要特征是“科學(xué)幻想”，即具有一定的科學(xué)性和幻想性?？苹米?/p>

7、文，是想像性習(xí)作，但它又不是一般的想象性習(xí)作，它們之間的最大區(qū)別就在于科幻作文具有一定的科學(xué)性。因此要寫出優(yōu)秀的科幻作品，還需要注意以下五個問題：第一、要做到精心選題。作者要從實(shí)際出發(fā)，選擇自己最熟悉的東西作為寫作對象，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，寫作得心應(yīng)手。要善于觀察思考，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找寫作題材。第二、要有新奇大膽的想像?；孟氩皇菍憣?shí)，只要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的東西不理想，就可以張開想像的翅膀，任它自由飛翔。不怕將來做不到，就怕現(xiàn)在想不到。古人幻想嫦娥奔月，當(dāng)時有幾個人會相信？今天載人的飛船不是早已在月球上登陸了嗎？第三、要有一定的科學(xué)知識作基礎(chǔ)?？茖W(xué)幻想不是胡思亂想，不是吹牛皮說大話。科學(xué)的幻想都以科

8、學(xué)知識作基礎(chǔ)。玫瑰色的幻想是科學(xué)發(fā)明的動力，它需要知識。因此，我們應(yīng)該盡可能地多了解自然科學(xué)知識和科學(xué)原理，也只有這樣，才能寫出一篇內(nèi)容豐富、生動的科幻作文。第四、要有一顆童稚的愛心?；孟氩皇菈粝?，它是理想的搖籃，它是我們對明天的向往，是純凈的童心放射出來的光華。假如一個人自私自利、好吃懶做、不愛學(xué)習(xí)，難道他的頭腦中還會有這些美好的幻想嗎？第五、精心構(gòu)思。對文章的總體設(shè)計(jì)，要根據(jù)自己的寫作意圖與立意來安排材料的先后位置，處理材料的詳略，使文章言之有序。寫作時，應(yīng)注意事物的體裁特點(diǎn)：科幻小說要講究情節(jié)，科學(xué)童話要塑造擬人化形象。總之，科技興國，21 世紀(jì)要學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，而且需要從小做起。科學(xué)需

9、要幻想，需要用真摯的童心萌發(fā)的美好新奇的幻想，去彌補(bǔ)今天的不足，去編織五彩斑斕的明天！我們只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能將今天的幻想變成明天的現(xiàn)實(shí)。萬事開頭難，有了好的開頭就是成功的一半。寫好這次作文開頭的方法很多，我向小朋友介紹幾個。1 . 開門見山法。就是開頭直接說明你所想象的事物。如：我想發(fā)明一種水滴一樣的汽車，這種小汽車非常漂亮。我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。2 、 描述情景法。就是開頭描述一個情景，引入所想象的地方。如：2041 年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒?！我已是舞水小學(xué)的校長了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的21 世紀(jì) 50 年代的舞水小學(xué)吧！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20

10、年過去了，我成為了一個科學(xué)家我專門發(fā)明一些與人們生活有密切關(guān)系的東西瞧，我的高科技儲物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等想看看未來的衣服是怎樣的嗎？讓我來給你介紹介紹吧3 設(shè)問方式開頭法。就是在文章的開頭提出問題，以引起讀者的興趣。如：朋友，你見過形態(tài)萬千，式樣新穎的房子嗎？這種房子就是我設(shè)計(jì)的。朋友，你見過世界上功能最齊全的汽車嗎？這種汽車就是我發(fā)明的。那么如何寫好這次作文的結(jié)尾呢？結(jié)尾的方法同樣很多，我來向小朋友介紹幾個。1 自然結(jié)束法。就是在文章的結(jié)尾，用一句話自然結(jié)束。如：這就是未來的房子！朋友們，我的房子不錯吧！2 抒發(fā)感情法。就是在文章的結(jié)尾抒發(fā)感情，總結(jié)全文。如：這件衣服多神奇呀

11、！我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手里。同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點(diǎn)的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！3 總結(jié)全文法。就是在結(jié)尾用一句話總結(jié)想象的事物的特點(diǎn)。如：你瞧，我設(shè)計(jì)的多用轎車方便吧！這就是多功能的房子 一會變形，不用鑰匙開門，會說話。怎樣快速構(gòu)思行文呢？我們可以想象一個情景，由此展開聯(lián)想，想象一個新故事。比如我們可以把自己想象成一個未來的校長，在未來的學(xué)校里，會發(fā)生哪些有趣的故事呢？從未來的角度看世界，一定會別有情趣的，一定會很新穎的。再如我們可以想象，幾個小朋友合伙創(chuàng)辦一個科學(xué)公司，設(shè)計(jì)什么，既省勁又賺錢呢？對，設(shè)計(jì)

12、學(xué)校，設(shè)計(jì)汽車。于是? 發(fā)生了很多有趣的故事。想象一個情景故事，這樣的故事可分三段來寫：起因：指得是文章的開頭，故事發(fā)生的原因，包括時間、地點(diǎn)、人物、事件的緣起等等。如果是在老故事的基礎(chǔ)上想象的新故事，開頭一定要連接上老故事。經(jīng)過：這里的內(nèi)容是文章的重點(diǎn)段落，應(yīng)該重點(diǎn)描述故事的發(fā)生、發(fā)展和變化，寫出人物具體活動的新變化。設(shè)計(jì)的故事情節(jié)既要新穎有趣，大膽新奇，又應(yīng)該合情合理。故事的情節(jié)發(fā)展出人意外，故事的情節(jié)發(fā)展合情合理，這就是想象作文的秘訣之一、結(jié)尾：故事的最后結(jié)果如何，在這里要見分曉了。最的一筆應(yīng)該是畫龍點(diǎn)睛的，是出人意外的，是新穎有趣的。假如我是-寫作指導(dǎo)1 、審清題意不迷路讓我們先看題：

13、假如我是。它屬于想象類的文章，也是半命題的作文，題目上要補(bǔ)充的是你對現(xiàn)實(shí)中本不存在或者無法實(shí)現(xiàn)的任何事物的假設(shè)。文章的重點(diǎn)放在對假設(shè)事物的具體描述上。2 、拓展思路選材新幻想是一種與個人的愿望相聯(lián)系，指向未來的創(chuàng)造性想象?，F(xiàn)實(shí)生活，是假設(shè)的基礎(chǔ)，很多假設(shè)正是由于你對現(xiàn)實(shí)生活中的感觸而引發(fā)的。由于是假設(shè)，現(xiàn)實(shí)世界的任何事物都可以任由我們成為其中的一員。那么，選擇對哪些事物的假設(shè)作為文章的素材呢？人類生活。在我們的日常生活中，總有這樣那樣讓人不滿意的地方：衣服的功能太少，穿脫不便，易臟難洗；食物烹調(diào)繁雜，營養(yǎng)單一；住房狹窄、布局固定；出行的擁堵，天氣的影響 人們生活中的不方便，現(xiàn)在我們都有能力解決

14、。假如你是無所不能的服裝設(shè)計(jì)師、營養(yǎng)烹調(diào)大師、建筑師、城市的設(shè)計(jì)師，你會怎樣解決這些問題呢？解決后的情景是什么樣子呢？其他事物。既然是假設(shè)，我們當(dāng)然可以拋開自己人類的身份，設(shè)想自己成為一只鳥、一片云、一座山、一條河流 你可以讓自己變 成現(xiàn)實(shí)世界里存在的任何事物，然后隨心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孫悟空的七十二變本領(lǐng)，一定十分有趣。社會環(huán)境。今天的世界，還有些不盡人意的地方：有饑餓和貧窮，有硝煙和炮火，大自然中還有亟待拯救的植物、瀕危的動物，日益惡化的環(huán)境，當(dāng)然或許你正生活在被大人整天管教的壓抑環(huán)境里假如依你心愿，你想成為什么樣的人物或具有什么超凡力量來解決這些問題？小作者將自己

15、想象成為一朵云，按照云的身份去活動，去觀察。文中將自己成為云后在空中看到的美麗景色描寫得細(xì)致生動，又采用擬人的手法來寫，將“云 ”寫得富有活力。這是寫“假如自己成為某個事物 ”的典型范文?！酒旱谌v想象作文的寫法】第三十六講想象作文的寫法一、什么是想象作文想象作文，就是通過想象，對已有的生活體驗(yàn)進(jìn)行加工，而寫成的有創(chuàng)意的敘事作文。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要。因?yàn)橹R是有限的，而想象力是無限的，它可以設(shè)想出世界上的一切，并最終推動人類的進(jìn)步。想象是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。想象力的豐富與否，關(guān)系著創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱。因此，通過作文來培養(yǎng)我們的想象力，顯得尤為重要。近年來的中考、高考作文，也多想象作文

16、，可見，學(xué)會寫想象作文，十分必要。二、想象作文的特點(diǎn)1 .創(chuàng)作。你可以自由地、最大限度地發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出一篇篇合情合理，而又新奇動人的佳作。2 . 組合。因?yàn)槭窍胂笞魑?，你可以根?jù)寫作的需要，將你能夠想到的最優(yōu)良的“配件 ”（素材）移植過來，組裝你的“設(shè)備 ”（作文），使你的 “設(shè)備 ”（作文）的品質(zhì)更加優(yōu)越。三、想象作文的分類想象作文可分為五大類：再造作文、聯(lián)想作文、假想作文、科幻故事、文學(xué)故事。1.再造作文再造作文，就是根據(jù)圖片、文字或別人對某一對象的描述，作者通過想象，在頭腦中再造出這個對象的完整形象，并表述出來。比如，你雖然沒有到過戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，但經(jīng)過別人的講述或圖片的展示、文字的

17、說明，你依然可以在頭腦中形成一個具體、完整的情景?？磮D作文、改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫，都屬于再造作文。再造作文要求：具體、生動、新穎，可感性強(qiáng)。如，老師在黑板上畫了一個圓，要求同學(xué)們寫一篇想象作文。其中一位同學(xué)把它想象成了西瓜：西 瓜 想象 這可是個好瓜。在青蔓綠葉的掩映下，露出碧綠的瓜皮，反射著幾點(diǎn)柔和的陽光。撥開藤蔓，你看吧，好大的個兒??！它靜靜地躺在那兒，仿佛遠(yuǎn)古留下的一顆未曾孵化的恐龍蛋。瓜皮上的淺綠和深綠，布成了許許多多的奇異的圖案。深綠的，那是?漫江碧透 ? 的湘江；淺綠的，卻又似朱自清先生眼里的? 女兒綠? 。它映著陽光，像是在對你眨巴著眼睛：快來欣賞、品嘗這專為你準(zhǔn)備的甜蜜的 ? 圓

18、?吧！ 短文以 “這可是個好瓜”的贊嘆起筆，一下子就勾起了讀者的閱讀興趣。隨后采用了烘托的手法（先從側(cè)面描寫，然后引出西瓜），接著寫大小，寫瓜皮的顏色和圖案，寫映著的陽光，活靈活現(xiàn)地寫出了西瓜的誘人。用恐龍蛋來比喻西瓜，可謂奇思異想；用毛澤東的“漫江碧透”來形容 “深綠 ”，用朱自清的“女兒綠 ”來形容“淺綠 ”，十分細(xì)致。再造作文，就應(yīng)該這樣具體、生動、新穎地再現(xiàn)事物，使之具有可感性。2. 聯(lián)想作文聯(lián)想，就是由甲想到到相關(guān)的乙。相關(guān)，包括關(guān)聯(lián)、同類、相似、相反4 種情況。聯(lián)想是想象的基礎(chǔ)。（請大家復(fù)習(xí)簡妙作文 一學(xué)就會上冊學(xué)會聯(lián)想與想象中讓聯(lián)想幫助你的內(nèi)容。）寫聯(lián)想作文，有兩點(diǎn)要求：（ 1

19、）展開聯(lián)想時，要找準(zhǔn)聯(lián)想點(diǎn) 即找準(zhǔn)觸發(fā)我們聯(lián)想的寓意。如，一首抒情詩的意境是：雨傘給別人創(chuàng)造了一片干凈的天地，而不惜淋濕了自己。要求以雨傘的聯(lián)想為題，寫一篇作文。如果你沒有找準(zhǔn)與提示的寓意一致的聯(lián)想點(diǎn)，作文就可能出現(xiàn)偏差。有的可能會寫與雨傘有關(guān)的故事：快下雨了，爸爸、媽媽親自給我送來了雨傘? 有的可能會用擬人的手法，描寫雨傘被人使用是為人遮風(fēng)擋雨，不被人使用時則被閑置一旁，任其霉?fàn)€? 諸如此類，從表面上看，似乎也是在聯(lián)想，究其實(shí)，卻與文題要求不符，因?yàn)樗磉_(dá)的觀點(diǎn)與要求不一致了。因此，要記住：聯(lián)想，不是胡思亂想，必須從一定要求出發(fā)，朝一定方向行進(jìn)。（ 2）展開聯(lián)想時，必須是自己的思維盡可能新穎

20、和廣闊，不能只停留在狹小的空間和膚淺的層面。應(yīng)該讓自己的聯(lián)想延展開去，或相關(guān)聯(lián)想，或同類聯(lián)想，或相似聯(lián)想，或相反聯(lián)想。以下這篇聯(lián)想作文，就很好地做到了以上兩點(diǎn)：全市、全國乃至全世界的人都激動了，興奮了，許多甚至搶購了飛機(jī)票，紛紛前往接受?移植 ?，惟恐落后。中間簡妙寫法 承頭順寫詳重點(diǎn)：科研所前人山人海，每人臉上都掛滿了笑容。作為一名新聞記者，我在現(xiàn)場采訪了一些人，問他們?yōu)槭裁匆獊磉@里進(jìn)行記憶移植。一名學(xué)生答道：?因?yàn)槲页煽儾缓?，常挨老師的批評和家長的訓(xùn)斥。我要移植一個聰明的腦袋，每次考試都考第一。?一名科學(xué)家說：?我工作了這么多年，卻沒有一項(xiàng)重大發(fā)明。我要移植記憶，變成牛頓、愛因斯坦。?一個

21、孩子天真地說：?爸爸老說我小，不懂事。我要移植記憶，變成一個經(jīng)驗(yàn)豐富的人。?人們就像是絕境逢生，無比快活。手術(shù)在進(jìn)行，而等候的人也越來越多?？蒲兴坏貌辉雠晒ぷ魅藛T前往增援。兩周后，我見到了那名成績本不好的學(xué)生，我想他一定是成績很棒了吧！看了他的成績單，確實(shí)如此，幾乎每科都是滿分。但看起來，他并不高興。我問為什么，他說：?雖然我能考出好成績了，可我不認(rèn)識我的同學(xué)、老師和爸爸媽媽了。?我突然遇到了一家人，那孩子走路穩(wěn)健，舉止從容，說話小心謹(jǐn)慎，慢條斯理，還不時地微微點(diǎn)頭。而他的爸爸不時地嬉笑著，手中還玩著變形金剛。我覺得很奇怪，便走上前去采訪他們，不料，那?父親 ? 撿起一粒石子朝我扔來，我嚇得

22、連忙離開了。原來，他們父子倆的記憶進(jìn)行了相互移植。接著，又傳來了一些新聞：許多人老說自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一樣說；，一位?發(fā)明家 ?說是他發(fā)明了電燈等；更有個狂人叫囂他是希特勒，要組建軍隊(duì)?人們開始不安了。結(jié)尾簡妙寫法 照應(yīng)開頭寫所感：科研所經(jīng)過研究， 樣。照應(yīng)開頭的?記憶移植?結(jié)尾沒有寫出所感，但引人回味，這也是簡妙作文提倡的一種結(jié)尾方法。這篇作文通過敘述人們從記憶移植到記憶還原的過程，反映了各色人的各種心態(tài)。表明了作者提倡自然發(fā)展，反對人工記憶移植的觀點(diǎn)。聯(lián)想新穎而豐富。3. 假想作文假想作文，是以現(xiàn)代人的身份想象未來發(fā)生的事情。它的特點(diǎn)是：以美好的愿望為出發(fā)點(diǎn)，目標(biāo)指向未來向

23、往的生活。夢想類作文，也屬于假想作文。它開頭的寫法常是這樣的：?假如我是宇航員，我要飛上月球？?在夢中，我飛上了月球？這類作文可以有情節(jié)，也可以沒有情節(jié)。內(nèi)容不是寫今天，而是寫明天，不是寫現(xiàn)在，而是寫未來，因此也成為“未來作文”。這類作文，要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，不能遠(yuǎn)離生活?！竞喢罾摹恐虚g簡妙寫法 承頭順寫詳重點(diǎn)：假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，將我所學(xué)到的知識毫無保留地傳授學(xué)生。并且，我會向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上閃光的東西，努力提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長。我不會給學(xué)生留太多的作業(yè)，會給他們一些自由的空間，讓他們多學(xué)一些課本之外的知識。假如我是老師，我要掌握幽默的藝術(shù)

24、，讓學(xué)生走近我，放松心情。誰希望自己面前站著個板著面孔的人呢？學(xué)生也是如此。假如我是老師，我會帶著學(xué)生們?nèi)ヒ坝?。春天，我?guī)麄內(nèi)ヌ镆?，感受大自然的氣息。夏天，我?guī)麄內(nèi)ズ叄惺芮逅奈L(fēng)。秋天，我?guī)麄內(nèi)髁?，欣賞火紅的楓葉。冬天，我?guī)麄內(nèi)セ?，讓他們感受大自然的神奇。假如我是老師，?dāng)學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)惹我生氣時，當(dāng)家長因?qū)⒆拥钠蛔屛也粣倳r，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)誤解了我讓我不平時，我要學(xué)會理解，學(xué)會寬容，讓自己的心胸寬如海洋。假如我是老師，我要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，及時給予真誠地贊賞。假如我是老師，對于頑皮的學(xué)生，我不會輕言放棄。對其違規(guī)的行為，也不會聽之任之，而是給予適當(dāng)?shù)慕逃?。批評與懲罰，都是不

25、可缺少的教育手段，但我不會將懲罰上升為體罰。假如我是老師，當(dāng)準(zhǔn)備批評學(xué)生時，我要學(xué)會控制自己的情緒，即使面對令人厭惡的學(xué)生，仍能面帶微笑。做老師，心情也許常常是壓抑的，但我會努力調(diào)整心情，營造快樂的環(huán)境和氣氛，讓學(xué)生都快樂起來。結(jié)尾簡妙寫法 照應(yīng)開頭寫所感：【篇三：想象作文基本要求】想象作文基本要求：1 、想象作文是以對想象中的場景或事物的描述為主要內(nèi)容的作文，是作者對超時空的種種奇思異想的記錄。2 、文章有超時空大膽的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或與眾不同。習(xí)作要求：1 、想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句通順。2 、要大膽想象，想象要新奇、有趣、超前、富有創(chuàng)造性。3 、可以擬一個合適

26、的題目。4 、認(rèn)真讀一讀，找出不足，學(xué)會修改自己的習(xí)作。寫好想象作文要注意以下兩點(diǎn)：5 、融入感情，想象合理。無論寫人，還是記事，議論都離不開作者的感情，想象作文也不例外。離開感情的文章就會缺乏生氣和真實(shí)感。寫法點(diǎn)睛：一、既然是寫未來的事物，一定要具有新穎性。根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容來組織材料。如未來的鞋，可根據(jù)現(xiàn)在的鞋子具有的特點(diǎn)，加上想象，設(shè)計(jì)出音樂鞋等。二、針對自己所寫的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出，有詳有略。要突出它的樣子、優(yōu)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、使用方法，而這些又側(cè)重于樣子、結(jié)構(gòu)和使用方法，這幾點(diǎn)要詳寫。三、想象的內(nèi)容要充實(shí)具體，切忌說空話。習(xí)作力爭做到有美好的幻想，有科學(xué)的設(shè)想，又有具體形象的情景。思路點(diǎn)

27、撥：思路1一寫一寫未來的服裝。未來的服裝會不會在保暖性、透氣性、舒適性等方面有大大的改觀呢？一定是價(jià)廉物又美?。∷悸?一寫一寫未來的食物。如今常常聽到食物遭污染、食物中的營養(yǎng)元素不足等相關(guān)報(bào)道，真讓人失望。若是能吃上口感好又“綠色 ” 、營養(yǎng)全面又健康的食物該多好呢！讓我們穿越時空隧道去看看22 世紀(jì)的人們都在吃些什么食物？動筆把你看到的都記下來！思路3一寫一寫未來的住房。隨著生活水平的提高，人們對住房的要求也越來越高，你對未來的房子又有哪些期待呢？寫出來讓我們也看看吧！思路4一寫一寫未來的交通工具。如今的交通狀況可真擁擠，咱們中國人口多，隨著車輛數(shù)量的不斷增多，馬路可是越來越不夠用啦！未來的

28、交通工具會不會向空間發(fā)展呢？若是人類像紅孩兒那樣穿上“風(fēng)火輪 ”就可以飛上天，去到想去的地方該多好！或是像機(jī)器貓那樣插上 “螺旋槳 ”就直升上天?那多棒！思路5一編一個反映未來生活的故事。人們利用未來最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的生活用品、交通工具? 那樣愜意的生活中又會發(fā)生哪些有趣的故事呢！請你展開奇思妙想，好好創(chuàng)編吧！精彩開頭：1 、 我想發(fā)明一種?2 、 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20 年過去了，我成了一個科學(xué)家。專門發(fā)明一些 ?3 、 最近，我設(shè)計(jì)了一個?4 、 轉(zhuǎn)眼， 5 .12 汶川大地震發(fā)生四年多了。每當(dāng)想起那些被廢墟埋葬的生命，我總是潸然淚下。將來，我一定要發(fā)明一種新型房屋?5 、 你坐過 “海陸空 ”三用汽車嗎？我想大家都想看看這車子吧。那就跟我來吧！6 、 你想知道未來的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來介紹介紹。7 、 我想在本世紀(jì)里，創(chuàng)造出一種特殊、方便、安全的?精彩結(jié)尾：1 、 這就是未來的*！2 、 朋友們，我設(shè)計(jì)的*還不錯吧？3 、 同學(xué)們，這樣的*你喜歡嗎？一定很想擁有吧？那就讓我們刻苦鉆研、勇于探索，讓這一天早點(diǎn)到來吧!4 、 你瞧，我設(shè)計(jì)的多用*方便吧？5 、 可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，爭取將來發(fā)明