西南大學(xué)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

1、職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書(shū)個(gè)人資料一寸照片姓名： 性別：民族：漢族政治面貌：共青團(tuán)員出生年月：籍貫： 身份證：院系：專(zhuān)業(yè)年級(jí)：學(xué)號(hào)：手機(jī)：QQ：E-MAIL:目錄引言一、自我分析二、職業(yè)分析三、職業(yè)定位四、執(zhí)行計(jì)劃五、評(píng)估調(diào)整結(jié)束語(yǔ)引言21世紀(jì)是人才與挑戰(zhàn)，成功與機(jī)遇的時(shí)代?！叭松殬I(yè)生涯規(guī)劃”這一時(shí)代話(huà)題擺在了當(dāng)代大學(xué)生的面前，如何把握人生、掌握職業(yè)命運(yùn)是我們面臨的挑戰(zhàn)。成功的職業(yè)規(guī)劃是事業(yè)取得成功的前提，時(shí)代的要求，民族的希望賦予我們當(dāng)代大學(xué)生重任，這就需要我們客觀地認(rèn)識(shí)自我，給自己以準(zhǔn)確的定位，并盡可能掌握自己所選行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，做到胸有成竹。我目前的專(zhuān)業(yè)是生物技術(shù)，是以生命科學(xué)為

2、基礎(chǔ)的一門(mén)實(shí)驗(yàn)性的學(xué)科。生物技術(shù)是現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交差融和的產(chǎn)物，其核心是以DNA重組技術(shù)為中心的基因工程，還包括微生物工程、生化工程、細(xì)胞工程及生物制品等領(lǐng)域。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開(kāi)發(fā)研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才?，F(xiàn)代生物技術(shù)綜合有基因工程、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科技術(shù)，它可用于研究生命活動(dòng)的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會(huì)服務(wù)等。本文是我在結(jié)合自己的情況與社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、

3、職業(yè)等方面作的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。內(nèi)容簡(jiǎn)明，力求新穎，展示自我，與時(shí)俱進(jìn)，著重從“自我分析”、“職業(yè)分析”、“職業(yè)定位”、“執(zhí)行計(jì)劃”、“評(píng)估調(diào)整”等幾個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，努力實(shí)現(xiàn)點(diǎn)與線(xiàn)、線(xiàn)與面的有機(jī)統(tǒng)一。職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的展望，是對(duì)人生的追求。一、自我分析結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度、寬領(lǐng)域的分析。職業(yè)興趣喜歡干什么我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)型（44分）、研究型（13分）和藝術(shù)型（11分）。我的具體情況是：喜歡動(dòng)手，手藝不錯(cuò)，擅長(zhǎng)使用電腦、機(jī)械、儀器或其它工具，它們是工作與學(xué)習(xí)得力的助手。當(dāng)把精力投入物質(zhì)材料或者抽象理念的活動(dòng)中時(shí)，諸如操作、手工制作以及運(yùn)算

4、、理論分析等，我時(shí)常能達(dá)到一種忘我的境界。我是一個(gè)十分務(wù)實(shí)的人，腳踏實(shí)地，信奉“實(shí)踐出真知”的信條，不太喜歡倉(cāng)促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)鉆研，好奇心旺盛，分析力強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，獨(dú)立自信，不喜歡被約束但能很好地自律，是積極的行動(dòng)者。我通常對(duì)事物和觀念有著強(qiáng)烈興趣，但對(duì)人際關(guān)系并不怎么感興趣。為人真誠(chéng)，不喜歡頻繁或大范圍的人際互動(dòng)，在團(tuán)體中屬于話(huà)不多的那種人，但一旦發(fā)表意見(jiàn)，便說(shuō)一不二。我不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。我相信行為永遠(yuǎn)比言辭更有說(shuō)服力。職業(yè)能力能夠干什么我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，時(shí)間管理能力得分較高，指導(dǎo)能力得分較低。個(gè)人性格適合干什么

5、我的職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我屬于檢查員型細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事深思熟慮，“天道酬勤”是我的信條，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁，信守承諾，是個(gè)值得信賴(lài)的人。對(duì)待任務(wù)，我會(huì)傾注大量的精力，并希望別人也是如此。比較理智，對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性，不會(huì)感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。崇尚傳統(tǒng)，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨(dú)立。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下判斷前，我會(huì)充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。我往往會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)

6、和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。我很推崇系統(tǒng)化的流程，對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。推薦職業(yè)的職類(lèi)名稱(chēng)分別為專(zhuān)業(yè)技術(shù)，研發(fā)，財(cái)務(wù)。職業(yè)價(jià)值觀最看重什么我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是工作條件（6分）、追求成就（5分）和贊譽(yù)賞識(shí)（4.8分）。我希望的工作是：1.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；2.擁有充分的金錢(qián)或物質(zhì)回報(bào)；3.有保障的，穩(wěn)定的；4.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)；5.擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；6.有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的休閑娛樂(lè)活動(dòng)；7.地處交通便利的位置。我希望在工作中：1.能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處；2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體

7、驗(yàn)；3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；4.通過(guò)自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力時(shí)間管理說(shuō)服解決復(fù)雜問(wèn)題指導(dǎo)批判性思考人際適應(yīng)數(shù)學(xué)思維編程自我分析小結(jié)：我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。我依靠理智地思考來(lái)做出決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我天生獨(dú)立，能夠把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，喜歡聆聽(tīng)并善于將事情清晰而條理地安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際

8、的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。我對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)而且有條不紊，對(duì)那些不這樣做的人沒(méi)有耐心。二、職業(yè)分析參考職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)與他人交流等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。家庭環(huán)境分析：家庭收入一般；父母期望自己能走向獨(dú)立，能發(fā)展自己的空間，能自食其力。家中的長(zhǎng)輩也對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重視。家庭文化氛圍很好,一家人生活得十分和諧。學(xué)校環(huán)境分析：西南大學(xué)秉承“特立西南， 學(xué)行天下”的辦學(xué)精神， 以“含弘光大，繼往開(kāi)來(lái)”為己任，繼續(xù)“艱苦創(chuàng)業(yè)，負(fù)重自強(qiáng)”，以培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、實(shí)踐型人

9、才為特色，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)， 切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)環(huán)境分析：近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年上升，而就業(yè)率卻逐年下降，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。而且，在今后的幾年里，就業(yè)形勢(shì)可能會(huì)更加嚴(yán)峻，職業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)尤其是好的熱門(mén)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。行業(yè)分析：電子信息行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀還是不錯(cuò)的，就目前來(lái)看，1、規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。2、出口能力強(qiáng)勁。3、投資快速增長(zhǎng)。4、企業(yè)實(shí)力增強(qiáng)。5、生產(chǎn)銷(xiāo)售兩旺。職業(yè)分析：如射頻工程師。負(fù)責(zé)射頻相關(guān)設(shè)計(jì)方案的可行性分析

10、和實(shí)施； 制定和建立開(kāi)發(fā)流程，完成相應(yīng)產(chǎn)品相關(guān)文擋（如原理圖、PCB板和BOM表和測(cè)試分析報(bào)告等）的擬制及評(píng)審；射頻器件的新供應(yīng)商、新元器件的評(píng)估；和結(jié)構(gòu)生產(chǎn)等部門(mén)密切協(xié)作，保證整個(gè)產(chǎn)品的相關(guān)目標(biāo)按期實(shí)現(xiàn)； 項(xiàng)目量產(chǎn)后支持和維護(hù)生產(chǎn)線(xiàn)，解決與射頻部分相關(guān)的問(wèn)題；為其他部門(mén)提供所需要的射頻技術(shù)支持。要求熟悉整個(gè)射頻研究的項(xiàng)目流程，可以獨(dú)立設(shè)計(jì)調(diào)試整個(gè)射頻；掌握各種數(shù)字電路和模擬電路知識(shí)，熟悉移動(dòng)通信的基本原理和相關(guān)知識(shí)；能夠熟練使用射頻電路仿真工具、測(cè)試儀器等相關(guān)器件；對(duì)工作耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新精神。射頻工程師的前景不錯(cuò)，因?yàn)橐苿?dòng)和無(wú)線(xiàn)技術(shù)是未來(lái)20年通訊的主旋律。當(dāng)然，成

11、為一個(gè)好的射頻工程師需要付出的努力也不少，最需要的就是經(jīng)驗(yàn)，這和數(shù)字工程師不同。這其中，RFIC工程師尤其吃香，剛畢業(yè)的薪水應(yīng)該在8萬(wàn)年薪左右。射頻工程師可以通過(guò)學(xué)習(xí)芯片設(shè)計(jì)的常用軟件和熟悉芯片知識(shí)來(lái)進(jìn)行行業(yè)轉(zhuǎn)換。企業(yè)分析：如華為技術(shù)有限公司。華為公司非常崇尚“狼”，認(rèn)為狼是企業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣，要向狼學(xué)習(xí)“狼性”，因?yàn)槔切杂肋h(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。為適應(yīng)信息行業(yè)正在發(fā)生的革命性變化，華為做出面向客戶(hù)的戰(zhàn)略調(diào)整，華為的創(chuàng)新從電信運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)向企業(yè)業(yè)務(wù)、消費(fèi)者領(lǐng)域延伸，協(xié)同發(fā)展“云- 管- 端”業(yè)務(wù)，積極提供大容量和智能化的信息管道、豐富多彩的智能終端以及新一代業(yè)務(wù)平臺(tái)和應(yīng)用，給世界帶來(lái)高效、綠色、創(chuàng)新的信息化應(yīng)用

12、和體驗(yàn)。華為繼續(xù)圍繞客戶(hù)的需求持續(xù)創(chuàng)新，與合作伙伴開(kāi)放合作，致力于為電信運(yùn)營(yíng)商、企業(yè)和消費(fèi)者提供ICT 解決方案、產(chǎn)品和服務(wù)，持續(xù)提升客戶(hù)體驗(yàn)，為客戶(hù)創(chuàng)造最大價(jià)值，豐富人們的溝通和生活，更快地提高工作效率。華為技術(shù)有限公司對(duì)員工的素質(zhì)要求有以下幾點(diǎn)：1、能夠?qū)⒁粋€(gè)復(fù)雜的問(wèn)題分解成不同的部分，使之更容易把握，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；2、能夠發(fā)現(xiàn)事件的多種可能的原因和行為的不同后果，或找出復(fù)雜事物之間的聯(lián)系；3、能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已有的概念、方法、技術(shù)等多種手段找出最有效的解決問(wèn)題的方法。大公司有大公司特點(diǎn)，一般就是流程規(guī)范較多，項(xiàng)目執(zhí)行力高，任務(wù)分配比較合理，有一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；但是加班較多

13、，待遇激勵(lì)不是很多，適合鍛煉技術(shù)的人不適合技術(shù)頂尖人才加入。不同的職位有不同的工作要求，有的工作崗位并不需要天天加班，一般都是正常的工作時(shí)間。地域分析：華為公司的總部位于中國(guó)深圳。深圳，又稱(chēng)“鵬城”，位于珠江三角洲東岸，是中國(guó)國(guó)家區(qū)域中心城市 ，全國(guó)文明城市，國(guó)家創(chuàng)新型城市，國(guó)際花園城市，中國(guó)四大一線(xiàn)城市之一，國(guó)際重要的空海樞紐和外貿(mào)口岸；是一個(gè)副省級(jí)城市，計(jì)劃單列市，中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是中國(guó)改革開(kāi)放的窗口，已發(fā)展為有一定影響力的國(guó)際化城市，創(chuàng)造了舉世矚目的“深圳速度”，同時(shí)享有“設(shè)計(jì)之都”、“鋼琴之城”、“科技之城”的美譽(yù)。深圳是中國(guó)南方重要的高新技術(shù)研發(fā)和制造基地，有中國(guó)最大

14、集裝箱港口鹽田港，中國(guó)大陸第四大航空港，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市之一，2013年經(jīng)濟(jì)總量居中國(guó)大陸第四位。深圳有遼闊的海域連接南海和太平洋，是中國(guó)南部美麗的濱海城市。因毗鄰香港，深圳市域邊界設(shè)有全國(guó)最多的出入境口岸。職業(yè)分析小結(jié)：職業(yè)綜合能力是國(guó)際上普遍注重培養(yǎng)的“關(guān)鍵能力”，也是當(dāng)前對(duì)綜合性人才的基本要求。如一個(gè)人跨職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力：一是運(yùn)用數(shù)學(xué)和測(cè)量方法的能力；二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；三是運(yùn)用外語(yǔ)解決技術(shù)問(wèn)題和進(jìn)行交流的能力。而個(gè)人能力則是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入、法制的不斷健全完善，人的社會(huì)責(zé)任心和誠(chéng)信將越來(lái)越被重視，假冒偽劣將越來(lái)越無(wú)藏身之地，一個(gè)人的職業(yè)道德會(huì)越來(lái)越受到全社會(huì)的尊重和贊賞，

15、愛(ài)崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的職業(yè)人格會(huì)得到全社會(huì)的肯定和推崇。任何一個(gè)職業(yè)崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求，一定的職業(yè)能力則是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件，是人的發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)。個(gè)人職業(yè)能力決定著未來(lái)發(fā)展的方向，是決定著個(gè)人對(duì)職業(yè)適應(yīng)和發(fā)展的首要因素。因此我從一般職業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力和職業(yè)綜合能力三方面作全面分析，以求對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的實(shí)際可行性達(dá)到最大化，更加有助于職業(yè)定位地確定和計(jì)劃的實(shí)施。三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）l 工作時(shí)能一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注、現(xiàn)實(shí)可行；l 認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留

16、，就肯定有它的可取之處，并且會(huì)堅(jiān)定的遵循；l 責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)，別人可以放心我會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話(huà)；l 追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)；l 毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠，不達(dá)目的不罷休；l 通情達(dá)理、經(jīng)常能讀懂別人話(huà)里的玄機(jī)。l 性格比較內(nèi)向，不善于與人交往和溝通；l 組織能力和管理人員的能力與經(jīng)驗(yàn)欠缺；l 在指導(dǎo)與說(shuō)服方面有明顯的不足。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）l 改革開(kāi)放二十多年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè)觀的；l 加入世貿(mào)組織后，中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，比如英語(yǔ)作為國(guó)

17、際交流的工具發(fā)揮的作用就很大；l 在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。l 國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿(mǎn)足與聽(tīng)、寫(xiě)，表達(dá)能力也至關(guān)重要；l 公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們并沒(méi)有太多工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)；l 當(dāng)今社會(huì)優(yōu)秀人才比比皆是，而且機(jī)會(huì)也不會(huì)是均等的，在求職者方面不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)，電子信息及通信類(lèi)工程師。職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入

18、以通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件設(shè)計(jì)為主的公司（到沿海城市發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑走電子工程師和設(shè)計(jì)師的路線(xiàn)具體路徑程序員初級(jí)程序員中級(jí)程序網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師高級(jí)程序網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)人員四、執(zhí)行計(jì)劃本人現(xiàn)就讀大學(xué)一年級(jí)，我對(duì)自己在大學(xué)期間的職業(yè)規(guī)劃是按部就班地執(zhí)行自己制定的計(jì)劃。鑒于本人已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，所以我打算在大二上學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，并取得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。此次考試將在本年的12月下旬舉行，距離現(xiàn)在還有大半年的時(shí)間，悉心的準(zhǔn)備自然不在話(huà)下，試卷和單詞一樣都不能少。如若能順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)的考試，接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的階段。我考慮去考雅思，即便以后不出國(guó)深造，多學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)對(duì)今后的考研和工作

19、都是有極大幫助的。除學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程以外，閑暇時(shí)間還會(huì)自主學(xué)習(xí)C Primer Plus和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。當(dāng)然這些都只是基礎(chǔ)，最終的目標(biāo)還是回歸到利用程序來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。當(dāng)進(jìn)入大三年級(jí)時(shí)，需要開(kāi)始明確自己的知識(shí)體系，著手開(kāi)始準(zhǔn)備畢業(yè)論文，同時(shí)進(jìn)行研究生考試的復(fù)習(xí)備考階段。大四的上半學(xué)期是研究生考試復(fù)習(xí)備考的沖刺階段，同時(shí)準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷參加面試與實(shí)習(xí)。大四下學(xué)期開(kāi)始即準(zhǔn)備論文答辯。如果能順利通過(guò)研究生入學(xué)考試，考到一個(gè)理想的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，研究生階段的學(xué)習(xí)將會(huì)更加地具有自主性。研一：讀書(shū)+學(xué)習(xí)讀書(shū)要搏而深。可在開(kāi)始博覽群書(shū)，在大體上形成一定的專(zhuān)業(yè)概念，之后開(kāi)始系統(tǒng)地讀書(shū)，可以根據(jù)專(zhuān)

20、業(yè)的體系和結(jié)構(gòu)去看書(shū)，補(bǔ)充以前所欠缺的知識(shí)，爭(zhēng)取在知識(shí)結(jié)構(gòu)上形成一個(gè)完整的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系。學(xué)會(huì)提取知識(shí) 這是知識(shí)爆炸的世界，如何在紛繁的書(shū)海中準(zhǔn)確有效地汲取營(yíng)養(yǎng)，成為研究生讀書(shū)的首要問(wèn)題?？梢酝ㄟ^(guò)兩個(gè)途徑來(lái)解決：一是讀名著；二是區(qū)別對(duì)待不同種類(lèi)的書(shū)，書(shū)分兩種一種可以從中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)，一種書(shū)應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點(diǎn)即可。 學(xué)會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?？鬃釉啤皩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。因此，大家不能只為了讀書(shū)而讀書(shū)，而要在讀書(shū)中善于思考。我們的思維在長(zhǎng)期的“聽(tīng)話(huà)教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具備的，所以在讀書(shū)過(guò)程中我們不能一味地汲取，

21、要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的態(tài)度去看書(shū)，最先可以通過(guò)不同書(shū)中對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論來(lái)啟發(fā)思維。要在讀書(shū)中善于總結(jié)和歸納，將“讀”與“思”動(dòng)態(tài)地結(jié)合。同時(shí)，注意做好讀書(shū)筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來(lái)寫(xiě)作和思考之需。 研二：寫(xiě)作+看書(shū) 看書(shū)將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見(jiàn)識(shí)廣博，才能讓研究有所針對(duì)性，有說(shuō)服力，有最起碼的根基?？磿?shū)是一種知識(shí)的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫(xiě)作來(lái)表達(dá)的。只有我們?cè)诳磿?shū)交流中帶有寫(xiě)作的意識(shí)才能真正提升自己的寫(xiě)作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾

22、所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫(xiě)作是研究生二年級(jí)重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。 首先要做的就是勤練筆，多看，多寫(xiě)。并且在寫(xiě)中發(fā)現(xiàn)不足，找出問(wèn)題，再有針對(duì)性的看書(shū)。寫(xiě)作剛開(kāi)始往往無(wú)法下筆，這就是寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)欠缺而造成的，一方面，我們可以多寫(xiě)，先從小文章入手，以練筆為主。文章要注意有文采，即使是學(xué)術(shù)論文，一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優(yōu)勢(shì)，還要注意學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，論文格式的規(guī)范。另一方面，可以由模仿入手，多讀大家的作品，從作者的角度去思考別人為什么這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處。然后慢慢體會(huì)作者的寫(xiě)作技巧和文章邏輯性，再轉(zhuǎn)到自己的寫(xiě)作之中去運(yùn)用，將對(duì)我們的寫(xiě)作幫助極大，這樣也容易發(fā)表。 研三：考博+