內(nèi)蒙古呼和浩特市中考化學(xué)試卷解析版

1、2017年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考化學(xué)試卷一.選擇題（每題2分）1我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A海水曬鹽B食物腐敗C汽油揮發(fā)D石油分餾2空氣是人類寶貴的自然資源下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕釩氦氣可用來(lái)填充探空氣球D二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料3下列說(shuō)法正確的是（）A碳12原子和碳13原子的中子數(shù)相同BKMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)CFe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D和化學(xué)性質(zhì)相同4化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)以下說(shuō)法正確的是（）為保護(hù)水資源禁止使用化肥農(nóng)藥回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源天

2、然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣用聚氯乙烯塑料包裝食品減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電，有利于治理霧霾ABCD5以下對(duì)于物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、分類和用途的說(shuō)法，其中不完全正確的一組是（）選項(xiàng)俗稱化學(xué)式分類用途A干冰CO2氧化物人工降雨B酒精C2H5OH有機(jī)物消毒C水銀Hg金屬單質(zhì)水銀溫度計(jì)D蘇打NaHCO3鹽治療胃酸過(guò)多AABBCCDD6如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是（）A甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成B化學(xué)變化前后硅元素的化合價(jià)不變C參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：17下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）選項(xiàng)目的方案A除去炭

3、粉中少量CuO在空氣中充分灼燒B除去KCl中混有的少量KClO3取樣，加二氧化錳，充分加熱C鑒別化肥NH4Cl和（NH4）2SO4取樣，加熱石灰，研磨D除去N2中混有的少量O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)AABBCCDD8選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液下列說(shuō)法正確的是（）A操作和中玻璃棒的作用是相同的B甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作C甲實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)，將水全部蒸發(fā)后停止加熱D乙實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小9下列所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A電解水B向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入

4、鋅粉和鐵粉C加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋10某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一種或幾種取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣，在濾液中插入一根潔凈的鐵絲有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A若濾液呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定有FeB若鐵絲表面只有紅色固體析出，則濾渣中一定無(wú)CuOC若鐵絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾渣中最多有四種物質(zhì)D若鐵絲表面只有氣泡產(chǎn)生，則濾液中溶質(zhì)一定有H2SO4和FeSO4二.填空題11現(xiàn)有硝酸鉀氯化鉀濃鹽酸濃硫酸鎢鐵，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（1）屬于復(fù)合肥料的是 （填序號(hào)，下同）；（2）敞口放置在空氣中質(zhì)量減小的是 ；（3

5、）熔點(diǎn)最高的金屬是 12水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是 （填字母）a水是一種常用的溶劑b軟水是不含可溶性鈣鎂化合物的水c活性炭能吸附水中的色素和異味d自來(lái)水廠凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌13t2時(shí)，將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2，現(xiàn)象如圖一，甲和乙的溶解度曲線如圖二請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是 （填“a”或“b”）（2）M點(diǎn)的含義 （3）向燒杯的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢?，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲析出，你認(rèn)為“全部溶解”的原因是 （4）將t2等質(zhì)量的甲、乙飽

6、和溶液分別降溫到t1時(shí)，所得溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是 （填字母）a甲溶液仍為飽和溶液 b兩溶液質(zhì)量甲乙c兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙14某工廠排出的廢水中，可能含有AgNO3、Ba（NO3）2、FeCl2、Cu（NO3）2、Na2SO4中的幾種物質(zhì)某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)，探究工廠廢水中含有的物質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案處理廢水【查閱資料】白色的Fe（OH）2沉淀在潮濕空氣中迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe（OH）3；Ba的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng)（1）取少量廢水，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，沉淀化學(xué)式為 ；過(guò)濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；另一份加入過(guò)量氫氧化鈉

7、溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該過(guò)程中與OH反應(yīng)的離子有 （寫離子符號(hào)）（2）依據(jù)工廠排出廢水中含有的物質(zhì)，該化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案，流程如下：廢水中含有的物質(zhì)為 （寫化學(xué)式），溶液C中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）此流程中涉及 種基本反應(yīng)類型三.實(shí)驗(yàn)題15下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 （2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是 （填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （3）將圖中E和F裝置連接，可以測(cè)量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）口通入16化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻

8、，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究【提出問(wèn)題】剩余固體的成分是什么？【猜想與假設(shè)】全部是氧化鈣 全部是碳酸鈣【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣，其理由是 （2）乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據(jù)此得出猜想 （填“成立”或“不成立”）乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想成立丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想成立，其理由是 （3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想成立丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是 （要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象）四.計(jì)算題1

9、7鐵的氧化物有三種，分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4某固體粉末可能含有一種或兩種鐵的氧化物取23.2克固體粉末，向其中通入足量一氧化碳并加熱（假設(shè)固體完全反應(yīng)），將反應(yīng)生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成40.0克沉淀試計(jì)算：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）（2）固體粉末中含有的鐵的氧化物可能為 或 2017年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一.選擇題（每題2分）1我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A海水曬鹽B食物腐敗C汽油揮發(fā)D石油分餾【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變

10、化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、海水曬鹽過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、食物腐敗過(guò)程中對(duì)人體有害的新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、石油分餾的過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化故選：B2空氣是人類寶貴的自然資源下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕釩氦氣可用來(lái)填充探空氣球D二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料【考點(diǎn)】6K：常見氣體的用途；6B：氧氣的工業(yè)制法【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，

11、物質(zhì)具有多種性質(zhì)，要理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的【解答】解：A、氧氣有助燃性，但沒(méi)有可燃性，不可用作火箭發(fā)射的燃料，錯(cuò)誤；B、工業(yè)上常用空氣制備氮?dú)夂脱鯕?，正確；C、氦氣密度小，可用來(lái)填充探空氣球，正確；D、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，正確；故選A3下列說(shuō)法正確的是（）A碳12原子和碳13原子的中子數(shù)相同BKMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)CFe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D和化學(xué)性質(zhì)相同【考點(diǎn)】C1：元素的概念；B7：核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；C8：物質(zhì)的元素組成【分析】A、根據(jù)碳12原子和碳13原子的區(qū)別分析；B、根據(jù)KMnO4和K2MnO4中含有

12、的原子團(tuán)不同分析；C、根據(jù)這兩個(gè)微粒所表示的意義分析；D、根據(jù)不同元素的化學(xué)性質(zhì)不同分析；【解答】解：A、碳12原子中有12個(gè)中子，碳13原子中有13個(gè)中子，故錯(cuò)誤；B、KMnO4中的原子團(tuán)是高錳酸根，在化合物中的化合價(jià)為1價(jià)；而K2MnO4中的原子團(tuán)是錳酸根，在化合物中的化合價(jià)為2價(jià)，種類不同，故錯(cuò)誤；C、它們都屬于鐵元素，但核外電子數(shù)不同，F(xiàn)e2+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少2個(gè)，F(xiàn)e3+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少3個(gè)，故正確；D、和的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，不是同種元素，化學(xué)性質(zhì)不同，故錯(cuò)誤；故選：C4化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)以下說(shuō)法正確的是（）為保護(hù)水資源禁止使用化肥農(nóng)藥回收廢舊金屬有利于節(jié)約資

13、源天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣用聚氯乙烯塑料包裝食品減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電，有利于治理霧霾ABCD【考點(diǎn)】I5：塑料制品使用的安全；65：防治空氣污染的措施；8K：金屬的回收利用及其重要性；H5：防范爆炸的措施；HB：保護(hù)水資源和節(jié)約用水【分析】根據(jù)保護(hù)水資源的措施、回收廢舊金屬的意義、燃?xì)庑孤兜奶幚矸椒?、塑料的性質(zhì)與用途以及新能源的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析【解答】解：農(nóng)藥和化肥的使用促進(jìn)了農(nóng)作物的增產(chǎn)與增收，但是不能過(guò)量施用，否則會(huì)造成水體的污染，但是也不能禁止使用，要合理使用故錯(cuò)誤；回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源，故正確；天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，然后打開門窗通風(fēng)，切不可打開排氣扇，否則產(chǎn)生的電

14、火花可能引燃燃?xì)猓l(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，故錯(cuò)誤；聚乙烯塑料受熱時(shí)會(huì)釋放出有毒的氯化氫氣體，所以不能用聚氯乙烯塑料包裝食品，故錯(cuò)誤；煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵與有害氣體，減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電，有利于治理霧霾，故正確故選A5以下對(duì)于物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、分類和用途的說(shuō)法，其中不完全正確的一組是（）選項(xiàng)俗稱化學(xué)式分類用途A干冰CO2氧化物人工降雨B酒精C2H5OH有機(jī)物消毒C水銀Hg金屬單質(zhì)水銀溫度計(jì)D蘇打NaHCO3鹽治療胃酸過(guò)多AABBCCDD【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書寫及意義；6R：二氧化碳的用途；82：金屬的物理性質(zhì)及用途；9G：常用鹽的用途；A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別；A9：常見的氧化物、酸、堿

15、和鹽的判別；AB：甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途；AC：有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別、用途進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；升華時(shí)吸熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法完全正確B、酒精是乙醇的俗稱，其化學(xué)式為C2H5OH，是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；可用于消毒，故選項(xiàng)說(shuō)法完全正確C、水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg，是由金屬元素形成的單質(zhì)，屬于金屬單質(zhì)，可用于制作水銀溫度計(jì)，故選項(xiàng)說(shuō)法完全正確D、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，碳酸氫鈉的

16、俗稱是小蘇打，故選項(xiàng)俗稱、化學(xué)式對(duì)應(yīng)不一致，選項(xiàng)說(shuō)法不完全正確故選：D6如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是（）A甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成B化學(xué)變化前后硅元素的化合價(jià)不變C參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1【考點(diǎn)】B3：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖可知，該反應(yīng)是在一定條件下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)生成了硅和氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiCl4+2H2Si+4HCl

17、由方程式可知：A、甲物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，每個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由方程式可知，硅元素的化合價(jià)由+4價(jià)變成了0價(jià)，硅元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變可知參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量和生成的氯化氫中氫元素的質(zhì)量相等，故說(shuō)法正確；D、觀察方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C7下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）選項(xiàng)目的方案A除去炭粉中少量CuO在空氣中充分灼燒B除去KCl中混有的少量KClO3取樣，加二氧化錳，充分加熱C鑒別化肥NH4Cl和（NH4）2SO4取樣，加熱石灰，研磨D除去N2中混有的少量O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)A

18、ABBCCDD【考點(diǎn)】34：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；4Q：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；9L：銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)【分析】A、高溫條件下，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；B、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣；C、銨鹽能和堿反應(yīng)生成氨氣；D、高溫條件下，氮?dú)獠荒芎豌~反應(yīng)，氧氣能和銅反應(yīng)生成氧化銅【解答】解：A、高溫條件下，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此不能用在空氣中充分灼燒除去炭粉中少量CuO，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；B、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，在除去氯酸鉀的同時(shí)帶入新的雜質(zhì)二氧化錳，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；C、銨鹽能和堿反應(yīng)生成氨氣，取樣，加熱石灰，研磨時(shí)，兩種物質(zhì)都能夠

19、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，無(wú)法區(qū)分，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理；D、高溫條件下，氮?dú)獠荒芎豌~反應(yīng)，氧氣能和銅反應(yīng)生成氧化銅，因此可以通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)除去氮?dú)庵械难鯕?，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理故選：D8選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液下列說(shuō)法正確的是（）A操作和中玻璃棒的作用是相同的B甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作C甲實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)，將水全部蒸發(fā)后停止加熱D乙實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小【考點(diǎn)】9E：氯化鈉與粗鹽提純；4E：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【分析】A、操作和分別是溶解、蒸發(fā)操作，進(jìn)行分析判斷B、粗鹽

20、提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算、稱量（量?。?、溶解，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī)，進(jìn)行分析判斷D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、操作和分別是溶解、蒸發(fā)操作，玻璃棒的作用分別是攪拌，加快溶解速率；攪拌，防止液體飛濺；玻璃棒的作用是不完全相同的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算、稱量（量?。?、溶解，甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、甲實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，

21、利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、乙實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)，若俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：B9下列所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A電解水B向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉C加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋【考點(diǎn)】98：酸堿溶液的稀釋；71：電解水實(shí)驗(yàn)；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【分析】A根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析；B根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的過(guò)程來(lái)分析；C根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)過(guò)程來(lái)分析；D根據(jù)氫氧化鈉溶液稀釋過(guò)程中溶液pH的變化來(lái)分析【解答】解：A

22、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；B由化學(xué)方程式：Zn+2HCl=Zn+H2，F(xiàn)e+2HCl=Fe+H2，可知， 65 2 56 2生成相同質(zhì)量的氫氣質(zhì)量需要的鋅的質(zhì)量大于鐵，故錯(cuò)誤；C高錳酸鉀加熱一段時(shí)間才分解，隨著生成氧氣量的增加，固體質(zhì)量在不斷減少，但是錳元素的質(zhì)量不變，所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量不再減少，則固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再改變，故正確；D氫氧化鈉是一種堿，無(wú)論加入多少水稀釋，溶液仍顯堿性，pH始終大于7，故錯(cuò)誤故選C10某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一種或幾種取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反應(yīng)后過(guò)

23、濾，得到濾液和濾渣，在濾液中插入一根潔凈的鐵絲有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A若濾液呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定有FeB若鐵絲表面只有紅色固體析出，則濾渣中一定無(wú)CuOC若鐵絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾渣中最多有四種物質(zhì)D若鐵絲表面只有氣泡產(chǎn)生，則濾液中溶質(zhì)一定有H2SO4和FeSO4【考點(diǎn)】93：酸的化學(xué)性質(zhì)；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)C不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅可以與稀硫酸反應(yīng)，生成的Cu2+在水溶液中顯藍(lán)色，F(xiàn)e可以與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，F(xiàn)e、FeO與硫酸反應(yīng)生成的Fe2+在水溶液中顯淺綠色，鐵的金屬活動(dòng)性大于銅，能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析【解答】解：由于C不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅可以與稀硫

24、酸反應(yīng)，生成的Cu2+在水溶液中顯藍(lán)色，F(xiàn)e可以與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，F(xiàn)e、FeO與硫酸反應(yīng)生成的Fe2+在水溶液中顯淺綠色，鐵的金屬活動(dòng)性大于銅，能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái)，所以A、若濾液呈淺綠色，則原黑色固體粉末中不一定含有Fe，F(xiàn)eO也可以與稀硫酸反應(yīng)生成的Fe2+在水溶液中顯淺綠色，故A錯(cuò)誤；B、若鐵絲表面只有紅色固體析出，說(shuō)明了溶液中含有硫酸銅，能判斷黑色粉末中含有CuO，不能判斷濾渣中是否有CuO，故B錯(cuò)誤；C、若鐵絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明了溶液中無(wú)硫酸銅，沒(méi)有剩余的硫酸，如果硫酸的量不足，則濾渣中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五種物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、若鐵絲表面只有氣泡產(chǎn)生

25、，說(shuō)明了濾液中含有稀硫酸，鐵、氧化亞鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，則濾液中溶質(zhì)一定有H2SO4和FeSO4，故D正確故選：D二.填空題11現(xiàn)有硝酸鉀氯化鉀濃鹽酸濃硫酸鎢鐵，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（1）屬于復(fù)合肥料的是（填序號(hào)，下同）；（2）敞口放置在空氣中質(zhì)量減小的是；（3）熔點(diǎn)最高的金屬是【考點(diǎn)】9J：常見化肥的種類和作用；82：金屬的物理性質(zhì)及用途；92：酸的物理性質(zhì)及用途【分析】（1）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥（2）根據(jù)物質(zhì)的揮發(fā)性考慮；（3）熔點(diǎn)最高的金屬是鎢【解答】解：（1）硝酸

26、鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液質(zhì)量減少；（3）熔點(diǎn)最高的金屬是鎢故答案為：（1）；（2）；（3）12水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是b（填字母）a水是一種常用的溶劑b軟水是不含可溶性鈣鎂化合物的水c活性炭能吸附水中的色素和異味d自來(lái)水廠凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌【考點(diǎn)】77：硬水與軟水；76：自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法；7B：常見的溶劑；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【分析】A、水是一種常用的溶劑；B、根據(jù)含有較少或不含有可溶性鈣鎂化合物的水叫軟水進(jìn)行解答；C、活性炭能吸附水中的色素和異味；D、凈水常用的方法有吸附、沉淀

27、、過(guò)濾【解答】解：a、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶劑，其中最常用的溶劑是水，某物質(zhì)的溶液，不特別指明溶劑的話，溶劑就是水故正確；b、含有較少或不含有可溶性鈣鎂化合物的水叫軟水，故錯(cuò)誤；c、活性炭吸附水中的異味和色素，故正確；d、自來(lái)水廠凈水常用的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和消毒殺菌，故正確故選b13t2時(shí)，將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2，現(xiàn)象如圖一，甲和乙的溶解度曲線如圖二請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是a（填“a”或“b”）（2）M點(diǎn)的含義t1時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等（3）向燒杯的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢?，發(fā)現(xiàn)固

28、體先全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲析出，你認(rèn)為“全部溶解”的原因是甲物質(zhì)溶于水放熱，溫度升高，溶解度增大（4）將t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1時(shí)，所得溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是abd（填字母）a甲溶液仍為飽和溶液 b兩溶液質(zhì)量甲乙c兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線及其作用；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)

29、晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：（1）t2時(shí)，將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后，恢復(fù)到t2，甲固體全部溶解，乙固體有剩余，所以t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是a；（2）M點(diǎn)的含義是：t1時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等；（3）向燒杯的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢?，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲析出，“全部溶解”的原因是：甲物質(zhì)溶于水放熱，溫度升高，溶解度增大；（4）將t2等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1時(shí)，乙物質(zhì)會(huì)析出晶體，甲物質(zhì)不會(huì)析出晶體，所以a甲溶液仍為飽和溶液，故正確；b兩溶液質(zhì)量甲乙，故正確；ct2

30、時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中，甲的溶劑質(zhì)量小于乙，所以降溫后，兩溶液中溶劑質(zhì)量不相等，故錯(cuò)誤；d甲物質(zhì)t1時(shí)的溶解度大于乙物質(zhì)t2時(shí)的溶解度，所以兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙，故正確故選：abd故答案為：（1）a；（2）t1時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等；（3）甲物質(zhì)溶于水放熱，溫度升高，溶解度增大；（4）abd14某工廠排出的廢水中，可能含有AgNO3、Ba（NO3）2、FeCl2、Cu（NO3）2、Na2SO4中的幾種物質(zhì)某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)，探究工廠廢水中含有的物質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案處理廢水【查閱資料】白色的Fe（OH）2沉淀在潮濕空氣中迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe（

31、OH）3；Ba的金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng)（1）取少量廢水，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，沉淀化學(xué)式為AgCl；過(guò)濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+H2SO4BaSO4+2HNO3；另一份加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該過(guò)程中與OH反應(yīng)的離子有Cu2+、H+（寫離子符號(hào)）（2）依據(jù)工廠排出廢水中含有的物質(zhì)，該化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)處理該廢水的實(shí)驗(yàn)方案，流程如下：廢水中含有的物質(zhì)為AgNO3、Ba（NO3）2、Cu（NO3）2（寫化學(xué)式），溶液C中的溶質(zhì)為Ba（NO3）2、NaOH（寫化學(xué)式）此流程中涉及3種基本反應(yīng)類型【考點(diǎn)】2G：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的

32、組成成分以及含量；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；G5：書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）取少量廢水，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明廢水中含有硝酸銀，過(guò)濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明廢水中含有硝酸鋇，另一份加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說(shuō)明廢水中含有硝酸銅；廢水中含有硝酸銀、硝酸鋇、硝酸銅時(shí)，一定不含有氯化亞鐵和硫酸鈉【解答】解：（1）取少量廢水，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明廢水中含有硝酸銀，沉淀是硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化銀，氯化銀化學(xué)式是AgCl；過(guò)濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明廢水中含有硝酸鋇，反應(yīng)化學(xué)方程式為：Ba（NO3）2+H2SO

33、4BaSO4+2HNO3；另一份加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說(shuō)明廢水中含有硝酸銅，該過(guò)程中與OH反應(yīng)的是硫酸銅中的銅離子和過(guò)量稀鹽酸中的氫離子故填：AgCl；Ba（NO3）2+H2SO4BaSO4+2HNO3；Cu2+、H+（2）廢水中含有硝酸銀、硝酸鋇、硝酸銅時(shí)，一定不含有氯化亞鐵和硫酸鈉，因此廢水中含有的物質(zhì)為AgNO3、Ba（NO3）2、Cu（NO3）2；液C中的溶質(zhì)為Ba（NO3）2和過(guò)量的NaOH；此流程中，鐵和硝酸銀、硝酸銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，氫氧化亞鐵在空氣中氧化生成氫氧化鐵的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，因此涉及3種基本

34、反應(yīng)類型故填：AgNO3、Ba（NO3）2、Cu（NO3）2；Ba（NO3）2、NaOH；3三.實(shí)驗(yàn)題15下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱分液漏斗（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是BD（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2（3）將圖中E和F裝置連接，可以測(cè)量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）口通入【考點(diǎn)】6D：氧氣的制取裝置；47：量氣裝置；6E：氧氣的收集方法；G5：書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)分析解答；（2）根據(jù)用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析

35、以及根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置即可；根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；（3）量取體積，則E裝置為儲(chǔ)氣瓶，則水只能從a端流出【解答】解：（1）標(biāo)號(hào)儀器方便滴加液體藥品，為分液漏斗（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，由于是液體和固體在常溫下反應(yīng)，所以發(fā)生裝置為B，而收集較為純凈的氧氣則不能使用向上排空氣法收集，所以只能使用排水法，所以收集裝置選D該反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O22H2O+O2（3）將圖中E和F裝置連接，可以測(cè)量氧氣的體積，則E裝置為儲(chǔ)氣瓶，F(xiàn)裝置中盛放從E裝置中流出的水，而水只

36、能從長(zhǎng)管流出，所以氧氣應(yīng)從 b口通入故答案為：（1）分液漏斗（2）BD； 2H2O22H2O+O2（3）b16化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究【提出問(wèn)題】剩余固體的成分是什么？【猜想與假設(shè)】全部是氧化鈣氧化鈣和碳酸鈣全部是碳酸鈣【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣，其理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能產(chǎn)生白色不溶物（2）乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據(jù)此得

37、出猜想不成立（填“成立”或“不成立”）乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想成立丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想成立，其理由是如果稀鹽酸不足以和反應(yīng)生成的氫氧化鈣反應(yīng)時(shí)，即使固體中含有碳酸鈣，也不產(chǎn)生氣泡（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想成立丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)步驟：取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，再加入足量稀鹽酸；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管外壁發(fā)熱，產(chǎn)生氣泡（要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象）【考點(diǎn)】2G：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；8L：生石灰的性質(zhì)與用途；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)【分析】【猜想與假設(shè)】高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；【實(shí)驗(yàn)探究】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放熱，氫氧化鈣微溶于水；氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳【解答】解：【猜想與假設(shè)】高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，如果碳酸鈣完全反應(yīng)，則固體是氧化鈣，如果碳酸鈣部分反應(yīng)，則固體是氧化鈣和碳酸鈣，如果碳酸鈣沒(méi)有反應(yīng)，則固體是碳酸鈣，因此可以假設(shè)：全部是氧化鈣氧化鈣和碳酸鈣全部是碳酸鈣故填：氧化鈣和碳酸鈣【實(shí)驗(yàn)