初中物理中考實驗專題 測小燈泡的功率

1、1. 在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，選用的器材有電壓為6V的電源，額定電壓為25V的小燈泡，以及滑動變阻器，電流表，電壓表，開關(guān)和導(dǎo)線等.下圖是沒有連接完的實物電路.（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整.（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)很小，其原因可能是 （寫出一種即可）.（3）經(jīng)適當調(diào)整后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端滑動.（4）通過移動滑片P，測得多組數(shù)據(jù)，繪制成U - I，圖像如上圖.據(jù)此可計算出小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的功率是 W（設(shè)電源電壓保持不變）.2. 在“測定小燈泡的電功率”實驗

2、中，電源電壓6V，小燈泡L的額定電壓是2.5V，電阻大約l0左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10、50，實驗電路如圖所示。SPVAL I/A0U/A1230.10.20.3（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是 （選填“R1”或“R2”）；（2）電路正確連接后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是 （填序號）；A更換小燈泡 B檢查電路是否斷路C向左移動滑動變阻器滑片 D向右移動滑動變阻器滑片（3）如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象。根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變 ；（4）繼續(xù)移動滑片，小燈泡突然

3、熄滅，此時電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是 ，此時電壓表的示數(shù)是 V。3. 在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源由2節(jié)新干電池組成.小燈泡的額定電壓為2.5V. I/A0U/A1230.10.20.3 圖乙 圖丙（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實驗電路連接完整.（2）小芳同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示.若她想要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向_（選填“A”或 “B”）端移動.（3）小芳同學(xué)移動滑片P,記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的IU圖像,根據(jù)圖像信息,可算出小燈泡的額定功率是_W.（4）由圖像知,小燈泡的

4、電阻隨電壓的增大而逐漸_（選填“增大”或“減小”）4. 在“測定小燈泡的額定功率”試驗中，小雨同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡和一個標有“20、1.5A”的滑動變阻器.（1）如果小燈泡的額定功率小于1W,電流表的量程應(yīng)選A為宜.（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）.要求當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表示數(shù)增大.（3）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖乙），根據(jù)圖像提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為W，小燈泡燈絲電

5、阻隨電壓的增大而（填“增大”、“減小”或“不變”）.（4）另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當之處（寫出一種即可）. 答案： 4. 00.6 0.625 增大 連接電路時開關(guān)未斷開且滑動變阻器的阻值調(diào)至最小（或連接電路時開關(guān)未斷開且滑動變阻器的接線接在了金屬桿兩端 5小李做“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗時所用的電源電壓恒定不變，小燈泡上標有3.8伏字樣，滑動變阻器上標有“20 1A”字樣。（1）小李連接電路如圖14所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖14中正確連接。要求：滑片P向右移動時，小燈

6、泡變暗。 （用2B鉛筆在答題紙上相應(yīng)位置連線）圖14 圖15SL 3 15VA 0.6 3（2）小李正確連接電路，并按正確的步驟操作，閉合電鍵S，電壓表和電流表示數(shù)分別為2伏和0.2安，但是小燈幾乎不亮，導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 。（3）然后他繼續(xù)移動滑片P，當電壓表示數(shù)為3.8伏時小燈正常發(fā)光，對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖15所示，則小燈的額定功率為 瓦，此時滑動變阻器連入電路的阻值為 歐。（4）在第（3）小題中滑動變阻器的作用是： 6小海同學(xué)在“測定小燈泡功率”的實驗中，電源電壓6伏且保持不變，滑動變阻器上標有“20 2A”的字樣，所用小燈泡的額定電壓為3.8伏，額定功率在1.5瓦以內(nèi)。他電路連接

7、正確，實驗步驟正確。（1）請在圖13（A）中的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸?。?）當滑動變阻器的滑片P移在b端時，他閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18安，但電壓表無示數(shù)，把電壓表換一個量程，仍無示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 。該同學(xué)經(jīng)過思考、分析后，重新進行實驗，移動滑片P，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖13（B）所示，則小燈的額定功率為 瓦。此時滑動變阻器連在電路中的電阻為 歐。（保留一位小數(shù)） （B）圖13 A 7、在測2.5V小燈泡（電阻大約為 10左右）額定功率的實驗時，劉星連接了如圖甲所示的電路。其中電源電壓為6V。(1)請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整； (2)在連接電路時，有

8、甲“10 1A”和乙“20 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_連入電路，才能保證實驗的順利進行；(3)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)_（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到_（選填“A”或“B”）處，閉合上開關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，那么可能的原因是_ ，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進行的操作是_；(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_A，則該燈泡的額定功率是_W。8、下圖所示是“測定小燈泡的電功率”實驗的電路圖，圖是即將連接完成的實驗電路，其中電源為三節(jié)新干電池，燈泡的額定電壓為

9、3.8V，燈絲的電阻約為10，滑動變阻器標有“10 1A”字樣。 對照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖所示的實驗電路中未連接部分連接好。 當閉合電路的開關(guān)時，若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象（見下表）：順序電路中出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象可能的原因電燈的亮暗電流表示I/A電壓表示數(shù)U/V甲不亮0.540乙很亮，以致燒壞0.424.2丙不亮04.5請你從下列選項中選擇可能的原因填入上表中（只要填選項代號） A電路中a、b間斷路 B電路中a、b間短路 C滑動變阻器連入電路中的電阻太小 為了測出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為_V，若此時電流表的示數(shù)如圖（3）所示，則通過燈泡的電流為_A，該燈泡的額定功率

10、是_W。9、某實驗小組利用圖19甲所示電路進行如下的實驗研究。（1）斷開S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，由伏特表和安培表的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖像。根據(jù)圖像分析，可計算出電阻R= ；（2）斷開S2，閉合S1、S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量燈泡L兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關(guān)系圖像。由圖像分析，當伏特表示數(shù)為2V時，燈泡L的電阻RL=；若燈泡L的額定電壓為2.5V，小燈的額定電功率為 W；（3）閉合S1、S2和S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當伏特表示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)是A；（4）興趣小組對實驗結(jié)果進行交流、討論后，得出以下兩個結(jié)論：結(jié)論一：電阻R中通過的電

11、流與其兩端電壓成正比；結(jié)論二：電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比。你認為這兩個結(jié)論是否正確？結(jié)論一 ；結(jié)論二 （填“正確”或“不正確”）；若不正確，請說明理由 。 10、某實驗小組利用圖19甲所示電路進行如下的實驗研究。（1）斷開S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，由伏特表和安培表的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖像。根據(jù)圖像分析，可計算出電阻R= ；（2）斷開S2，閉合S1、S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量燈泡L兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關(guān)系圖像。由圖像分析，當伏特表示數(shù)為2V時，燈泡L的電阻RL=；若燈泡L的額定電壓為2.5V，小燈的額定電功率為 W；（3）

12、閉合S1、S2和S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當伏特表示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)是A；（4）興趣小組對實驗結(jié)果進行交流、討論后，得出以下兩個結(jié)論：結(jié)論一：電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比；結(jié)論二：電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比。你認為這兩個結(jié)論是否正確？結(jié)論一 ；結(jié)論二 （填“正確”或“不正確”）；若不正確，請說明理由 。 11、在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，實驗電路如圖甲所示。（1）、根據(jù)電路圖，用筆畫代替導(dǎo)線將圖乙 中的電路連接完整。（2）、連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”），為了保護電路，滑動變阻器P應(yīng)移到_端（填

13、“A”或“B”）。（3）、閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至某一位置時，電流表示數(shù)如圖丙所示，此時通過小燈泡的電流為_A。（4）、某同學(xué)在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得三組數(shù)據(jù)，求出小燈泡的額定功率如下表所示，你認為他對額定功率的求解方法合理嗎？為什么？實驗序號電壓表示數(shù) /V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W12.00.190.38P額=0.5222.50.220.5532.80.230.6412.某同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2V。（1）如圖是他實驗的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接。（2）電路圖連接完成后，當向右移動變阻器的滑片P時，電壓表的示

14、數(shù)將 ，電流表的示數(shù)將 。（填變化情況）（3）實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表：試驗次數(shù)123電壓/V2.201.502.50電流/A0.220.160.24功率/W0.4840.240.60該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你認為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論？請說出兩點（這兩點的意思應(yīng)不同）： 。(4)他還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計算如下表格：試驗次數(shù)123電壓/V2.201.502.50電流/A0.220.160.24燈絲電阻/10.009.3810.42這位同學(xué)有些納悶：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)

15、嗎？怎么三次計算的電阻不一樣呢？請你對此作出兩種可能性的解釋： 13、在測2.5V小燈泡（電阻大約為 10左右）額定功率的實驗時，劉星連接了如圖甲所示的電路。其中電源電壓為6V。(1)請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整； (2)在連接電路時，有甲“10 1A”和乙“20 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_連入電路，才能保證實驗的順利進行；(3)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)_（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到_（選填“A”或“B”）處，閉合上開關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，那么可能的原因是_ ，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進行的操

16、作是_；(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_A，則該燈泡的額定功率是_W。14、實驗桌上備有電流表一只 (量程為0.6A和3A)，電壓表一只 (量程為3V和15V)，電源(6V)，額定電壓為3.8V燈炮一只，其燈絲電阻約20，“101.5A和201A的滑動變阻器各一只，若用以上器材測定小燈泡的額定功率，則：（1） 實驗中，電流表應(yīng)使用_A的量程；電壓表應(yīng)使用_V的量程。（2） 根據(jù)實驗要求，他應(yīng)選擇規(guī)格為_的滑動變阻器。 （2）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實驗電路?，F(xiàn)象原因接完最后一根導(dǎo)線，小燈泡就發(fā)光開關(guān)一閉合，

17、電流表指針就反偏開關(guān)一閉合，電流表指針就很大移動滑片時，兩個電表的示數(shù)一個增大一個減小(3) 上表是四位同學(xué)在實驗中遇到的現(xiàn)象，請你分別寫出造成這些現(xiàn)象的具體原因。(4) 當閉合開關(guān)時,電路中可能出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象(下表)請你參考下列選項,把表中空白部分補充完整(只要填選取的選項代號)A.可能是燈絲斷了 B.可能是小燈泡短路 C.可能是變阻器開路D.可能是變阻器短路順序電路出現(xiàn)不正?，F(xiàn)象原因電燈的亮暗電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V甲不亮06乙很亮0.36丙不亮0.30（5）實驗時，小梅改變滑動變阻器滑片位置，測出三組小燈泡電壓、電流數(shù)據(jù)，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率。請你指出小梅做法的錯

18、誤之處： （6）假如電壓表015V量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率，請你將小剛設(shè)計的電路圖畫在右面的方框內(nèi)。按小剛新設(shè)計的電路圖調(diào)節(jié)變阻器，使電壓表示數(shù)達到 V,小燈炮正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖19所示，則小燈炮的額定功率是 W。（7）在“伏安法測電阻”和“測小燈泡功率” 兩個實驗中都需要測出三組電壓值和電流值，前者目的是_ ;后者的目的是_ 15.小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是25V，電路原理圖和實物圖如圖13-7所示。按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：電壓/V2.002.502.80電流/A0.270.

19、300.32亮度變化暗亮（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整，則小燈泡額定功率是 W。（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零。移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是。（3）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結(jié)果如圖13-8所示，此時電流表的示數(shù)為 A，電壓表的示數(shù)為 V。（4）在實驗（3）中，你認為該同學(xué)的實驗操作不妥之處是 ，改進的辦法是 。還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而 。（5）小明完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面

20、幾種可能： A可能是燈絲斷了；B可能是變阻器斷路；C可能是小燈泡短路D.可能是電流表斷路。根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表。猜想電流表的讀數(shù)將電壓表的讀數(shù)將如果A成立如果C成立16.圖14甲所示的是“測定小燈泡的功率”的電路圖。圖乙是實驗所需的電學(xué)元件，其中電源為兩節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為25V，燈絲的電阻約為10。用筆畫出導(dǎo)線，按電路圖將元件連接成實驗電路。王明同學(xué)連好電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是 。李寧同學(xué)按電路圖接好電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有 。為了測定燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)為 V，如果此時電流表的示數(shù)如圖1021（丙）所示，則該燈泡的額定功率為 W。實驗時，小梅改變滑動變阻器滑片位置，測出三組小燈泡電壓、電流數(shù)據(jù)，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率。請你指出小梅做法的錯誤處： 。某同學(xué)在連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn)，燈泡變亮時，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時，電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好。你認為。開關(guān)閉合后，觀察到小燈泡兩端電壓小于它的