2020年家長學校教學的工作計劃

1、家長學校教學的工作計劃家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分， 只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機合， 互相補充，協(xié)調發(fā)展 ; 融思想性、知識性、實踐性于一體。 積極構建家庭、 學校、社會一體化的教育體系， 才能全面推進素質教育， 依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。1 、通過家長學校向廣大家長宣傳 _ 教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。2 、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。3 、建立一支專兼合、

2、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。4 、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。1. 兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。2. 組織家長學習小學生日常行為規(guī)范家長教育行為規(guī)范不輸在家庭教育上 及相關文件， 使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題， 明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)， 從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。1 、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有的基礎上，繼續(xù)做好家長學校的常

3、規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。2 、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。3 、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法， 使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。4 、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求， 針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。 安排一些課程， 繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī)、大事。5 、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設一些課程，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關系， 要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作， 形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。6 、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡平臺、短信等多

4、種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：1 、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學形式。( 主要是家長會、專題講座 ) ( 家長各行各業(yè)，休息的時間也大不相同，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。 )2 、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過網(wǎng)絡平臺作為面授的補充， 供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。3 、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。4 、觀摩。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況， 了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。5 、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。6 、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環(huán)境。7 、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。8 、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓， 重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教