2020年學(xué)生會(huì)的治保部的工作計(jì)劃范文

1、學(xué)生會(huì)的治保部的工作計(jì)劃范文經(jīng)貿(mào)系 08、09 所有班級(jí)。經(jīng)貿(mào)學(xué)生會(huì)全體?；顒?dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介本次活動(dòng)是由治保部組織策劃，由學(xué)生會(huì)全體參與落實(shí)的，該活動(dòng)具有長(zhǎng)期性、連續(xù)性、 偶然性等特點(diǎn)。長(zhǎng)期性是指該活動(dòng)一旦落實(shí)就會(huì)寫入學(xué)生會(huì)責(zé)任制度， 按照預(yù)先制定好的模式循環(huán)， 連續(xù)性是指該活動(dòng)將以年度計(jì)劃為依據(jù)， 對(duì)活動(dòng)對(duì)象進(jìn)行定量不定時(shí)連續(xù)的監(jiān)督，偶然性是指在執(zhí)行過程中具體哪天、 什么時(shí)間查都由各組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排，其他人一律不知一次保證活動(dòng)的公正。 同時(shí)我們部門將設(shè)立記錄組，及時(shí)將檢查結(jié)果做好記錄，以便將來作為某些活動(dòng)（例如經(jīng)貿(mào)星光燦爛等） 的評(píng)選依據(jù)， 同樣對(duì)于某些缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重的班級(jí)將交給系里處理， 我們

2、可以用通報(bào)批評(píng)的方式按嚴(yán)重性給予一定的警告。由我部門根據(jù)收集上來所有被查班級(jí)和查課人員課表，分組后對(duì)應(yīng)分配任務(wù)到個(gè)小組， 各小組由一人帶隊(duì)， 各組負(fù)責(zé)編制由本組負(fù)責(zé)班級(jí)每周的上課時(shí)間表， 同時(shí)編制本組所有人員無課時(shí)間表， 然后上交兩表及查課計(jì)劃。 查課是由個(gè)小組長(zhǎng)帶隊(duì)按照上交的計(jì)劃清查各班級(jí)到課人數(shù)， 結(jié)果一式兩份一份由學(xué)生會(huì)集中保存， 另一份交給該班級(jí)輔導(dǎo)員或班委， 由他們結(jié)合當(dāng)堂課點(diǎn)名情況上交缺課人員名單及缺課理由最后集中保存期結(jié)果，這里就需要各班委和輔導(dǎo)員的協(xié)助。a) 加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營(yíng)造合適學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。b) 通過活動(dòng)提高學(xué)生會(huì)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、 促進(jìn)相互認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)其責(zé)任感。由于活動(dòng)范圍較大涉及對(duì)象眾多，活動(dòng)中最大的問題在于查課以何種方式進(jìn)行才能提高操作性， 針對(duì)此問題我部門經(jīng)討論給出此方案：將所有被查班級(jí)分為若干組，同樣將學(xué)生會(huì)成員分成對(duì)應(yīng)的若干組，每組在各小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)本組負(fù)責(zé)的幾個(gè)班級(jí)進(jìn)行定量不定時(shí)的抽查，針對(duì)兩個(gè)或者是三個(gè)班級(jí)在一起上專業(yè)課的情況，我們可以將這些班級(jí)分到同一個(gè)組方便查課。a) 不占用查課人員上課時(shí)間， 這也是所有學(xué)生會(huì)成員參與的前提，當(dāng)然我們也將做到快速準(zhǔn)確不耽誤大家學(xué)習(xí)。b) 堅(jiān)持公平、公正原則，查課者不得在事前通知被查班級(jí)或個(gè)人。這只是一個(gè)初期的不完整方案，將來有什么不足的地方或者沒有考慮到