小班科學(xué)計(jì)劃

1、小班科學(xué)計(jì)劃情況分析 小班幼兒的身體組織結(jié)構(gòu)和器官功能發(fā)育已逐漸完善，能掌握各種基本動(dòng) 作；喜歡接觸外界環(huán)境，具有初步的生活自理能力、自我保護(hù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)； 行為具有強(qiáng)烈的情緒性， 自我中心意識(shí)強(qiáng)，對(duì)成人及熟悉的人仍有依戀情感， 喜 歡用語言、動(dòng)作與人交往，逐漸習(xí)慣與同伴游戲，開始有初步的自我評(píng)價(jià)；感知 覺逐漸完善，對(duì)生動(dòng)形象、色彩鮮艷、新奇的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識(shí)；能理解具體 的事物，各種心理活動(dòng)仍以無意為主。在觀察活動(dòng)中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘-5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，還會(huì)概 括和聯(lián)系起來觀察某一事物。教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確辨認(rèn)各種各色的顏色。2.樂于探索

2、周圍的事物，參與到活動(dòng)當(dāng)中來。3.能夠根據(jù)內(nèi)容推測變化的原因。4.能夠在實(shí)驗(yàn)中觀察混色的變化原因。教學(xué)措施1知道春、 夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征， 初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2利用散步春、秋游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起 幼兒觀察的興趣。3選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀察 簡單的科學(xué)現(xiàn)象。4通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的 發(fā)展。5在整理玩具時(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)。每次玩完玩具后，幼兒會(huì)自己收拾玩具。這 時(shí)，老師可向幼兒提出問題， 請(qǐng)幼兒按玩具用途進(jìn)行分類。幼兒就可在不知不覺 中學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)中的分類。6利用區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)。 老師在幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)之前可先提出問題。 如：家中來了幾位客人（學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)） ，為每位客人準(zhǔn)備一杯茶（學(xué)習(xí)一一配對(duì)）家長工作1.多給幼兒接觸事物，讓幼兒多思考。2.帶幼兒去外面多接觸大自然，見識(shí)新鮮事物3.多開動(dòng)腦筋，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自主的能力。 教學(xué)進(jìn)度1.我會(huì)安靜睡覺2.猜猜我是誰3.玩具找家4.一起玩6.誰的手，誰的腳7.誰的小手和小腳8.手的影子9.顏色躲貓貓10.顏色大風(fēng)吹11.這是什么紅12.顏色變一變13.找一找14.稻米的故事15.好吃的