2020年10月全國學前兒童科學教育自考試題及答案解析_第1頁
2020年10月全國學前兒童科學教育自考試題及答案解析_第2頁
2020年10月全國學前兒童科學教育自考試題及答案解析_第3頁
2020年10月全國學前兒童科學教育自考試題及答案解析_第4頁
2020年10月全國學前兒童科學教育自考試題及答案解析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品自學考試資料推薦3全國2019年10月高等教育自學考試學前兒童科學教育試題課程代碼:0039024小題,每小題1分,共24分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)B. 技術(shù)回答的是“做什么”的問題D. 技術(shù)是對科學的應(yīng)用B.26 歲兒童D.46 歲兒童1 .下列關(guān)于技術(shù)的描述中,錯誤的是(A.技術(shù)以認識自然為目的C.技術(shù)是創(chuàng)造新發(fā)明的過程2 .學前兒童科學教育的對象是(A.06歲兒童C.36歲兒童3 .一般來說,兒童學科學的自我中心狀態(tài)最明顯的時期是在()A.小班B.中班C.大班D.學前班4 .下列關(guān)于科學方法和技能的

2、說法中,錯誤的是()A.測量技能是將信息系統(tǒng)化、概括化的能力B.思考技能是加工已有信息、獲得結(jié)論的能力C.實驗技能是形成并驗證結(jié)論的能力D.表達技能是交流信息和結(jié)論的能力5 .學前兒童的初級科學概念就其概括水平來說,處于()A.動作經(jīng)驗水平B.表象水平C.抽象水平D.符號水平6 .一般來說,“幫助兒童了解各種感官在感知中的作用,學習正確使用感官感知的方法”,這一目標適合于()A.小班B.小班和中班C.中班D.大班7 .在“沉浮”的活動中,學前兒童在教師指導下能夠獲得的科學探索結(jié)果是()A.物體沉浮的現(xiàn)象B.物體沉浮的原因C.浮力的概念D.比重的概念8 .在兒童科學探索過程中,無目的地擺弄物體的

3、行為出現(xiàn)在()A.“瞎忙”階段B.“探究”階段C. “領(lǐng)悟”階段D.“發(fā)現(xiàn)”階段9.下列表述中正確的是()A.幼兒園教育比家庭教育和社會教育更重要B.大自然、大社會是兒童學科學的好場所,因此家庭教育和社會教育比幼兒園教育更重要C.兒童上了幼兒園以后,家庭中的科學教育就不再重要了D. 幼兒園教育應(yīng)該在各種教育力量的整合中居于主導地位10. 下列內(nèi)容中便于學前兒童直接探索的是()A.太陽的結(jié)構(gòu)B.太陽能發(fā)光、發(fā)熱C.太陽、地球和月球的關(guān)系D.太陽黑子11. 學前兒童科學教育的啟蒙性是指學前兒童科學教育()A.要體現(xiàn)文學性和藝術(shù)性B.不必拘泥于科學的事實C.要用兒童化的語言解釋科學的道理D.要讓兒童

4、通過具體的經(jīng)驗獲得對科學知識的粗淺理解12. 最適合在冬季進行的科學教育內(nèi)容是觀察()A.鵝卵石B.小草的萌發(fā)C.各種形狀的樹葉D.霧和霜13. 幼兒園正規(guī)性科學活動材料的設(shè)計首先要考慮的是()A.材料和目標的關(guān)系B.材料的結(jié)構(gòu)C.材料的數(shù)量D.材料的來源14. 下列關(guān)于正規(guī)性科學活動的說法中,正確的是()A.正規(guī)性科學活動不是完全由教師設(shè)計、計劃和組織的B.正規(guī)性科學活動的學習形式以小組學習為主C.在正規(guī)性科學活動中,教師一般要為兒童提供人手一套的材料D. 正規(guī)性科學活動注重的是兒童的記憶而不是理解15. 下列屬于封閉性問題的是( )A. “你發(fā)現(xiàn)了什么?”C. “你有什么辦法?”16. 學

5、前兒童科學教育中,運用最多的方法是(A. 科學游戲C.科學實驗17. 下列有關(guān)學前兒童科學實驗的說法中,錯誤的是(A. 實驗的內(nèi)容應(yīng)為兒童生活中常見的科學現(xiàn)象B.實驗的設(shè)備和條件應(yīng)達到實驗室的標準C.實驗的結(jié)果應(yīng)是已有的科學結(jié)論D. 實驗的操作應(yīng)簡單,且具有游戲性18. 下列動物中,不適合在自然角飼養(yǎng)的是(A. 貓B. 小白鼠B. “它是什么樣的?”D. “它們一樣嗎?”)B. 分類和測量D.觀察法)C. 蠶D. 金魚19. 分析教育環(huán)境的各個維度中,反映兒童和環(huán)境互動程度的維度是()A.簡單復雜B.開放封閉C.冷硬一一柔和D.干預(yù)一一隱退20. 帶領(lǐng)兒童參觀科學博物館,這一做法是利用了學前兒

6、童科學教育的()A.信息資源B.材料資源C.人力資源D.組織資源A.親自收集各種物品B.自己管理自然角C.按季節(jié)變化及時更換物品D.讓兒童自行觀察,不要加以指導22 .在完成某個階段的教育活動之后進行的評價為()A.改進性評價B.診斷性評價C.形成性評價D.終結(jié)性評價23 .關(guān)于問卷調(diào)查法優(yōu)點的說法中,錯誤的是()A.簡便易行B.獲得的信息深入、細致C.能在較短時間內(nèi)獲得大量信息D.便于進行量化的統(tǒng)計分析24 .兒童認為石頭沉到水里是因為它“不勇敢”,說明兒童學科學具有()A.好奇的特點B.好探索的特點C.自我中心的特點D.好動的特點二、填空題(本大題共8小題,每小題1分,共8分)請在每小題的

7、空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。25 在學前兒童學科學的要素中,既是一次探索活動的結(jié)束,又可能是新的探索活動的開始。26 學前兒童科學教育的根本宗旨是對兒童進行的早期培養(yǎng),促進兒童個性的全面發(fā)展。27 集體活動、個人活動和活動是學前兒童科學教育活動的三種組織形式。28 STS教育是教育的簡稱。29 兒童的活動具有、對象性、互動性等特點。30 在學前兒童科學教育中,觀察一般可分為個別物體和現(xiàn)象的觀察、長期系統(tǒng)性觀察三種類型。31 學前兒童科學教育環(huán)境包括自然環(huán)境、物質(zhì)材料和等要素。32評價者通過直接和對象進行交談來獲取有關(guān)信息的一種收集評價資料的方法稱作三、簡答題(本大題共6小題,每小題5

8、分,共30分)33什么是學前兒童科學教育?34什么是科學經(jīng)驗?35簡述影響學前兒童科學探索過程的外部因素。36簡述非正規(guī)性科學活動的作用。37早期科學閱讀在學前兒童科學教育中的意義是什么?38簡述良好的心理環(huán)境對學前兒童學科學的作用。四、論述題(本大題共1小題,共10分)39在選擇學前兒童科學教育內(nèi)容時,怎樣才能做到廣泛性和代表性相結(jié)合?五、應(yīng)用題(本大題共3小題,第40、41題每小題8分,第42題12分,共28分)40 請設(shè)計一個能體現(xiàn)動植物和環(huán)境關(guān)系的學前兒童科學教育活動,要求寫出活動的目標及具體內(nèi)容(不必進行活動過程設(shè)計)。41 對照學前兒童科學教育的要求分析自身的差距,并制定一份兩年內(nèi)自我提高的計劃。精品自學考試資料推薦42 .一兒童在戶外場上發(fā)現(xiàn)了一只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論