保育員業(yè)務學習

1、保育員生活活動學習提綱小班：一、做力所能及的事自己吃內容與要求：1.學做自己的事，形成初步的自我服務能力。2.知道自己的事情自己做，有獨立做事的愿望。3.在自我服務的過程中體驗自己做事的快樂。日常指導：1.創(chuàng)設安全、整潔、明亮、溫馨、有趣的餐飲環(huán)境嚴格執(zhí)行餐飲用具的消毒制度。 茶桶、杯子放置適宜幼兒取放， 食物和水的溫度2.適當。餐廳明亮，座位寬敞，不要讓幼兒在狹窄的過道上進餐。3.餐具便于消毒。4.用餐時可播放一些輕松優(yōu)美的背景音樂，使使幼兒愉快地進餐。5.餐廳墻面布置內容有趣并蘊含生活教育意義。6.食物粗細搭配，品種多樣，烹調方式要有利于小年齡幼兒的咀嚼。1.教幼兒餐飲自助方法用小勺吃飯。

2、身體靠近飯桌 一手扶碗一手拿勺 手捏住勺柄 舀起一勺送入口 閉起嘴巴多嚼嚼2.用杯子喝水。將杯子放在水龍頭下打開水龍頭 關緊水龍頭3.吃點心。1) 吃松脆的食品：輕輕咬，用小手或盤子接住落下的碎屑。2) 教幼兒剝剔食物， 如剝蛋殼、 糖紙、香蕉皮等，將剝剔下的殘渣放在固定處。從小培養(yǎng)餐飲好習慣1.按時吃飯，坐定進食。2.獨立吃飯自己的飯菜。3.注意不讓飯菜撒落在桌上和地上。4.進餐時不大聲說笑。5.把碗勺放在指定處。6.喝多少，“放”多少；人多我等等。鼓勵與支持幼兒的自我服務1. 多贊揚、鼓勵幼兒的自理行為，是積極地暗示。2. 喝水、早點、午點等環(huán)節(jié)是嘗試自我服務， 體驗獨立的機會，如讓孩子自

3、己倒牛奶、取餅干。3.4.5.讓幼兒有最大限度的選擇權，如提供不同的點心品種、自助餐，讓幼兒自選。幼兒初學“自己吃”，會用手幫忙拿取食物。 要給每個幼兒創(chuàng)設做事的機會，能力越弱給越多機會。教養(yǎng)策略因人而異1.2.對胃口小、食欲差的幼兒，保育員應將飯菜分批呈上或少盛多添。對吃飯喜歡含在嘴里不咽下的幼兒，多用有趣、形象的指導語提醒，如“小牙齒 要工作了”。3.4.對吃飯?zhí)貏e慢的幼兒， 可以讓其提前一點時間進餐， 使他感覺自己也能同別人一 樣按時吃完。吃得過快的幼兒，提醒細嚼慢咽。對挑食的幼兒要引導， 初次嘗試時量要少， 并以同伴和教師良好的情緒去影響他們。5.對生病的幼兒，應允許他們少吃一些。對肥

4、胖兒，注意適當控制他們的進食量。小班：、做力所能及的事 學穿衣日常指導：創(chuàng)設相應環(huán)境，并在活動室或臥室內備有鏡子，可提示幼兒照照鏡子，看看自己穿戴得是否整齊。午睡是幼兒學穿衣的主要途徑。教給幼兒穿脫衣服的方法：1.脫衣服2) 脫套衫式上衣：2.穿上衣：1) 穿開襟式上衣：先把衣服披至肩上，將手臂伸入衣袖，扣上衣扣。3.4.1.2) 穿套衫式上衣：齊。看清衣服前后(前片朝下) ，套入頭，手臂伸入袖，將衣服拉整扣紐扣：一手捏住紐扣，一手捏住扣眼，將紐扣對準扣眼，從里往外塞。穿無帶鞋：先分左右鞋，將雙腳伸進鞋里，再用手提起鞋后跟。初學穿衣時，每個幼兒所碰到的困難各不相同，教師應注重個別指導有的幼兒對

5、衣服的正反分不清，教師可幫他把衣服翻到正面，然后讓他自己穿。1) 脫開襟式上衣：解開衣扣，向身體兩側打開衣服至滑下肩后，脫下兩只衣袖。將衣服的下擺向上提至腋下，將手臂脫出，再使頭部脫出。2.有的幼兒不會穿脫套衫，可幫他脫去袖子，然后讓他自己脫出頭。或幫他套進頭，剩下的袖子讓他自己套。3.有的幼兒對扣紐扣等精細動作掌握較慢，可以幫他扣好上面的口子，留下下面的讓他自己扣。4.有的幼兒對鞋子的左右分不清，教師可用語言提示來幫助。5.學習穿脫衣服時，有的幼兒會用在家中已形成的穿脫方法，應允許并贊揚他們能自己做。6.對依賴性大的幼兒，要求他先完成自己能做的事，再給予幫助。冷了要添衣，熱了要脫衣教師應關注

6、天氣變化，細心觀察幼兒，鼓勵幼兒用語言表示冷與熱得感覺并及時地穿脫衣服。重視午睡的護理工作1.幼兒穿脫衣服時，要注意保持室內的溫度，避免著涼。2.睡前不做易使幼兒興奮的活動。3.室內空氣流通，光線不要太亮，說話動作都要輕，培養(yǎng)幼兒安靜入睡的習慣。4.向幼兒指明衣物、鞋襪擺放的位置，教他們一些折疊衣服的方法，應讓他們自己去整理并放在指定處。5.午睡過程中勤巡視，避免幼兒將一些小玩意，如頭飾、紐扣等帶入被中。午睡后，整理被褥的工作應在幼兒離開臥室后進行，避免揚起飛塵被幼兒吸入。6.有些幼兒會做噩夢，當幼兒哭喊時，教師應迅速趕到他身邊，用輕柔的語言、親切的撫慰使其恢復平靜。小班：一、做力所能及的事上

7、廁所日常指導為幼兒創(chuàng)設一個方便、衛(wèi)生、舒適的如廁環(huán)境1.2.3.蹲式的便池旁應設有扶手柄， 盥洗室應備有坐便器，幼兒大便時能為孩子解除困難，使他們安心如廁。 盥洗室里應備有便紙。使孩子有安全感。4.盥洗室保持明亮，干燥。 幼兒如廁的方法與習慣培養(yǎng)1.男孩小便：面對便池，兩腿分開站穩(wěn)；解開褲洞，肚子略向前挺，對準便池小便。2. 女孩小便：雙腿跨開站到便池上，脫下褲子至膝蓋處；便后應束好褲子再走下便池。 習慣養(yǎng)成：（男孩）小便時不玩耍， （女孩）小便后用便紙，便后洗手。3. 男女孩大便后使用便紙：對于小年齡幼兒大便后的清潔處理，要以幫為主，逐步過 渡到邊幫邊教，直到幼兒能夠自理。習慣養(yǎng)成：自己抽水沖凈馬桶，便后洗手。鼓勵幼兒自己上廁所1.2.在集體活動、戶外和外出活動前要提醒幼兒上廁所，培養(yǎng)幼兒有了便意就上廁所的 習慣。認識、熟悉幼兒園內的所有廁所，教幼兒小便急了就近上廁所，培養(yǎng)幼兒不隨地大 小便的習慣。對個別幼兒的照料1.2.3.尿床、尿頻的孩子 睡前提醒膽小、內向的