幼兒園傳染病相關(guān)課程教案

1、預(yù)防傳染病一、活動目標(biāo)1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識。2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強自身預(yù)防疾病的意識。二、活動準(zhǔn)備1、戴口罩的圖片。三、活動過程1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖， 并提問：小朋友，請你們看一看， 圖上畫的叔叔阿姨們在干什么? 他們戴的什么？為什么要戴口罩呢？(幼兒觀察并描述)教師總結(jié)：是因為有傳染病。2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病。教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等 方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以 叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。3

2、、活動展開：討論預(yù)防傳染疾病的方法。(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很 好地預(yù)防傳染病。(2)有那些小朋友們知道我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病嗎？四、活動總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充 足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或 手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方; 情況嚴重時需要戴口罩。預(yù)防感冒II一、活動目標(biāo)1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。3、積極參與活動。二、活動過程1、引出話題：教師：點

3、名這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？”幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。孩子： 你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。2、了解感冒的傳播途徑：教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。人們一般是由于什么患上感冒的？”除了著涼以外， 感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”教師歸納：不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐 沫、痰等傳播。3、掌握預(yù)防感冒的小常識：教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。我們應(yīng)該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結(jié)。不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點醋及大蒜、 洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患 上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人 打噴嚏，因為這是