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文檔簡(jiǎn)介
1、梅峰初級(jí)中學(xué)依法治校工作總結(jié)依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。依法治校是依法治教的重要組 成部分。依法治校是貫徹黨的直流大精神,推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的必然要求,是教 育事業(yè)深化改革,加快發(fā)展,推進(jìn)教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校的根本任務(wù)就是培 養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。實(shí)行依法治校,就是要全面貫徹教育方針,堅(jiān)持 教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng) 德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期,我校以“三個(gè)代表”重要 思想和鄧小平理論為指導(dǎo),依法保障教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,促 進(jìn)了教育改革與發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:一、
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成依法治校的工作機(jī)制為了進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校的管理力度,確保有專(zhuān)人管理和運(yùn)作,在現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo) 小組的基礎(chǔ)上調(diào)整和充實(shí)學(xué)校依法領(lǐng)導(dǎo)小組。形成依法治校網(wǎng)絡(luò),責(zé)任到人,管理到 位,各司其職,全方位負(fù)責(zé)的依法治校匸作的新格局,同時(shí)把依法治校工作納入學(xué)校 工作議程,作為學(xué)校的一項(xiàng)重要丄作來(lái)抓,做到同訃劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、 同獎(jiǎng)懲,建立依法治校工作會(huì)議制度,學(xué)期工作安排中有關(guān)于依法治校的有關(guān)工作。二、完善制度、落實(shí)常規(guī),強(qiáng)化管理、提高實(shí)效。建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施,依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校 實(shí)際情況,全校制定了一系列規(guī)章制度,保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位丄作有序高效運(yùn)作,
3、使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度,才能有效促進(jìn)依法治校制 度化、規(guī)范化。1、強(qiáng)化常規(guī)管理,落實(shí)“常規(guī)”量化評(píng)比制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知整改,大力 整頓學(xué)生的儀容儀表,規(guī)范學(xué)生穿著,嚴(yán)格考勤制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育,促進(jìn)優(yōu)良校 風(fēng)的進(jìn)一步形成。2、完善學(xué)困生教育管理機(jī)制。建立后學(xué)困生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案,召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì),家校聯(lián)系,努力促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。3、針對(duì)實(shí)際惜況,有針對(duì)性的開(kāi)展法律法規(guī)講座,做到早預(yù)防;同時(shí)結(jié)合學(xué)生 生理、心理發(fā)展特點(diǎn),及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)與心理疏導(dǎo),避免學(xué)生因無(wú)知而造 成無(wú)謂的傷害。4、食品衛(wèi)生和網(wǎng)絡(luò)安全一直是影響學(xué)生安全的一個(gè)大問(wèn)題,本學(xué)期我校加大 了與地方政
4、府、公安的聯(lián)系,加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整 改。同時(shí)加強(qiáng)了校園治安整頓,此舉確保了師生在校安全,保障了校園安全。5、近年來(lái),不斷有交通事故的發(fā)生,對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了一定得損失, 鑒于這種情況,本學(xué)期,我校加大了交通安全的宣傳力度,分別邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所與交警 隊(duì)干警在我校開(kāi)展了兩次宣傳活動(dòng)。我們乂充分的利用升旗、廣播、班會(huì)、主題隊(duì) 會(huì)活動(dòng)、板報(bào)等形式多次開(kāi)展相關(guān)教育。在教育的同時(shí),我們乂加大了管理,先后與 教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū),以保障師生的安全。三、依法管理、民主監(jiān)督學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制和現(xiàn)代化學(xué)校制度,建立 良好的育人環(huán)境,保證國(guó)
5、家教育方針的貫徹落實(shí),實(shí)現(xiàn)教育的公平,保證學(xué)校正確的 辦學(xué)方向,為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。1、我校不斷地充實(shí)和完善校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組和校務(wù)監(jiān)督小組,設(shè)置了一個(gè)公示 欄和意見(jiàn)箱,規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開(kāi)第一責(zé)任人,還公布了舉報(bào)電話(huà)。2、我校積極推行校務(wù)公開(kāi)制度,把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)1_1、教職工 獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)審、學(xué)校重大決策等方面作為公開(kāi)的主要內(nèi)容,特別注意選準(zhǔn)那些群 眾最關(guān)心、社會(huì)最敬感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問(wèn)題,作為公開(kāi)的重點(diǎn)向群眾公 開(kāi)。公開(kāi)前,廣泛征求教職工的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究,形成統(tǒng) 一意見(jiàn)后進(jìn)行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校設(shè)
6、立的校務(wù) 公開(kāi)監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容,檢查公開(kāi)的內(nèi)容是否客觀(guān)公正,公開(kāi)的程 序是否規(guī)范。同時(shí),認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開(kāi)后群眾反映的問(wèn)題是否及時(shí)得到有效地 解決,以防止這項(xiàng)工作流于形式。四、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全管理。貫徹學(xué)生傷害事故處理辦法和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章,完善各 項(xiàng)安全防范措施,積極預(yù)防青少年犯罪和學(xué)生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。同時(shí)將結(jié)合地 域特點(diǎn),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,維護(hù)祖國(guó)穩(wěn)定,從而有效的促使廣大學(xué)生健康成長(zhǎng),成為 對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。1、學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,提高學(xué)生的辨別是非的能力,同時(shí)邀請(qǐng)法 制輔導(dǎo)員為全體師生作法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、以及傷害事故
7、的案例分 析講座。讓全體師生均能懂法,了解法律的作用,并能在關(guān)鍵時(shí)加以宣傳、指導(dǎo),讓 周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)為主,多種形式并舉,努力做到 “四個(gè)結(jié)合”:一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教 育訃劃。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課滲透法制教育內(nèi)容;把 法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。三是把法 制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè),提高學(xué)生的興趣和 積極性。充分運(yùn)用學(xué)校板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開(kāi)展普法教育。四是法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,加
8、強(qiáng)自護(hù)教育,開(kāi)展形式多樣的 綜合實(shí)踐活動(dòng),調(diào)查、收集社會(huì)中山于無(wú)知、愚眛而造成的自我傷害事故或他人傷 害事件,分析原因,自我對(duì)照了解未成年人保護(hù)法,讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白: 只有知法懂法,才能進(jìn)行自我保護(hù)。3、讓學(xué)生走出校門(mén),宣傳法規(guī)。大隊(duì)部要多組織讓學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的活 動(dòng),一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律,另一方面要監(jiān)督任何違法的事,在 活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。4、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級(jí)還是高年級(jí),不論是課間還是 中午,不論是在校還是還校外活動(dòng),均要做好安全保衛(wèi)工作,全體教師樹(shù)立高度的工 作責(zé)任心,杜絕不安全因素。5、后勤人員要時(shí)刻確立為教育第一線(xiàn)服務(wù)的思想,為全體教
9、師提供最優(yōu)質(zhì)的 服務(wù),最大限度地保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。要積極主動(dòng)地做好學(xué)校的安全、 保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)、審批、登記、管理、檢查、獎(jiǎng)罰制度,杜絕 財(cái)產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。四、嚴(yán)格教師管理,維護(hù)教師權(quán)益;完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益1、本學(xué)期我校加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高管理力度。對(duì)工作進(jìn)行明確分工, 各司其職。同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí),一方面通過(guò)集中和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),不斷 提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自 身的管理理論素質(zhì)。使班子成員善于管理、敢于管理、主動(dòng)管理,主動(dòng)為學(xué)校工作 岀謀獻(xiàn)策,真正在教師中樹(shù)立起有德有才的形象。我校嚴(yán)格
10、依照教師法、教師資格條例的規(guī)定認(rèn)證教師資格,明確雙方 的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,尊重教師權(quán)利,落實(shí)和保證教師待遇。建立了校內(nèi)教師申訴渠 道,依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議,維護(hù)教師合法權(quán)益。2、堅(jiān)持以人為本的理念,自覺(jué)厚重并維護(hù)學(xué)生人格權(quán)和其他人身權(quán)益,牢固樹(shù) 立“安全第一”的意識(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。我校建立了完 善的安全管理制度,明確職責(zé),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查,積 極落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,全面維護(hù)了校園的安全和秩序。同時(shí)依據(jù)教育法未成年人保護(hù)法預(yù)防未承認(rèn)犯罪法等教育法律法規(guī),確保學(xué)生的權(quán)利得到 落實(shí)和保障。建立和實(shí)行學(xué)生校內(nèi)申訴制度,依法處理師生與學(xué)校
11、之間的糾紛。3、依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范加強(qiáng)教師管理,利用政治學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,通 過(guò)學(xué)習(xí)、討論,廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為人師、行為示范”的作用;促使廣大教 職丄樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念,敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,為人師表,為學(xué)生的健康成長(zhǎng),奉獻(xiàn) 岀自己的一切,創(chuàng)造出閃光的業(yè)績(jī)。五、加強(qiáng)法制教育,提高法律意識(shí)。1、依法治校的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變觀(guān)念,以良好的法律意識(shí)、法制觀(guān)念指導(dǎo)學(xué)校管 理和學(xué)校教育。開(kāi)展了生動(dòng)活潑的法制教育,營(yíng)造了良好的法制教育環(huán)境,使學(xué)生在 潛移默化中感受法治精神,提高法律素質(zhì)。本學(xué)期,我校將法制科納入了教學(xué)課程當(dāng) 中,保證了計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”,我校積極的利用多種形式和學(xué)生易 于接受的方式,采取多種形式并舉,努力做到“五個(gè)結(jié)合”:一是法制教育與課堂文 化教育相結(jié)合。2、把法
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