小班上學期音樂教案《三條魚》

1、小班上學期音樂教案三條魚【活動目標】1. 初步感受歌曲的旋律，嘗試唱出“孤孤單單”和“快樂”的 不同情緒。2. 大膽用動作表情表演歌曲，體驗集體表演唱的快樂?！净顒訙蕚洹课镔|準備： 繪有海底世界的電視機； 小魚的手套； 創(chuàng)設海底世界 場景?！净顒舆^程】1、隨樂入場，幼兒肢體探索游戲。創(chuàng)設海底世界的情境。師：可愛的小魚們，現(xiàn)在跟著魚媽媽一起到美麗海底世界去游玩吧！師：今天魚媽媽帶來了一首好聽的歌，聽聽看，歌里唱的是誰？2、教師范唱，引導幼兒完整感受歌曲的旋律并理解歌詞內容。第一遍范唱：引導幼兒初步感受歌曲的旋律。師：歌曲里有誰？你們聽到了幾條小魚呀？那最開始有幾條魚在 水里游呢？接下來又有幾條魚

2、在水里游了呀？歌曲的名字就叫三條魚，這 首歌真好聽，海底電視臺也來表演這個節(jié)目了，魚寶寶們認真看，魚 兒們是怎么玩游戲的。第二遍范唱：操作教具，讓幼兒理解歌詞內容和情緒師：一條魚兒水里游，它心里感覺怎么樣？它很想去找朋友，看看誰來啦？現(xiàn)在有幾條小魚在水里游啦？那它們心情怎么樣？兩條魚是怎么 游的？那現(xiàn)在請你跟旁邊的魚寶寶交朋友，我們一起來學學搖搖尾巴 碰碰頭的樣子吧。咦，還有一條小魚看到它們玩得真開心，它也游過 來了。三條魚兒水里游，大家一起做朋友。3、操作教具，學唱歌曲。(1) 教師操作教具，放慢速度彈琴并大聲范唱，幼兒小聲跟唱。師：海底電視臺的叔叔說想請魚寶寶們表演三條魚的節(jié)目，看看，魚寶寶們的歌聲是不是都很好聽，呆會兒呀他會拍下來放到電 視上播給大家看，那現(xiàn)在我們得排練一下，聽著音樂，跟魚媽媽一起 用好聽的聲音來唱一唱吧。(2) 教師放慢速度彈琴并小聲范唱，幼兒帶情緒唱。師： 一條魚兒孤孤單單水里游的時候和它找到朋友后的心情是一 樣的嗎？(不一樣)演出正式開始了，魚媽媽負責表演，這邊還有魚姐姐 的鋼琴伴奏，那魚室寶們來當小小歌唱家，為這個演出伴唱。(3) 播放音樂伴奏，幼兒隨樂邊演唱歌曲邊游戲。游戲規(guī)則：魚寶寶們，想不想去大海里開演唱會呀 P 那可得聽仔 細嘍。當你們唱一條魚兒水里游的時候，小魚們是怎樣游的呀？是孤孤 單單自己游。當唱到兩條魚兒水里