統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)小結(jié)

1、第五單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.字(1)難讀的字摟(l 6u)揪(ji u )扳(b a n)鑄(zh Q 頒(qu n) 揩(k a i)漿(ji a ng)W(f ) B(zh n)詐(zh ) 怔(zh ng) 堪(k an)（2）難寫(xiě)的字撓”右部的 堯”不要多寫(xiě)一點(diǎn)。喉” ：”右部沒(méi)有一小豎。漿”下面是水"不是米”。餡”右下部是臼”不要寫(xiě)成白（3）多音字cc欺負(fù)抓撓破綻格局監(jiān)生侄子絕活派頭包袱神圣露餡兒難堪一叉一摟手疾眼快胸（監(jiān)生）4監(jiān)麗1（監(jiān)督）2.詞（1）必須掌握的詞摔跤無(wú)疑師傅芝麻發(fā)怔力網(wǎng)（屏障：加9（屏息）腳腕扳不動(dòng)肢體喉嚨粉刷刷漿手法豉點(diǎn)屏障有詐傻小子精神抖擻仰面朝

2、天不可侵犯轟然倒塌一模一樣半信半疑(2)近義詞立刻馬上欺負(fù)欺凌破綻漏洞挺脫結(jié)實(shí)計(jì)劃盤(pán)算 威嚴(yán)威武由色卓越結(jié)實(shí)壯實(shí)問(wèn)候慰問(wèn)穿梭穿行吩咐囑咐登時(shí)頓時(shí)規(guī)矩規(guī)則派頭架勢(shì)清脆響亮搜索搜尋侵犯侵略 發(fā)怔發(fā)呆半信半疑將信將疑天衣無(wú)縫萬(wàn)無(wú)一失考試點(diǎn)睛：近義詞辨析是考試中的一個(gè)?？嫉目键c(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式：(1)寫(xiě)由詞語(yǔ)的近義詞。(2)把幾個(gè)意思相近的詞語(yǔ)分別填入句子中。(3)寫(xiě)生句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。小竅門(mén)一分析用法上的細(xì)微差別，有些 詞語(yǔ)逋常會(huì)有固定藩配.小竅門(mén)二分析色彩上的細(xì)微變化，有襄 吃之分，看口語(yǔ)和書(shū)面之分.小竅門(mén)三分析常支上的細(xì)微差別，有的 詞語(yǔ)范圍大小不同.如乜戰(zhàn)爭(zhēng)”和 “蛻斗二有的是輕重不阿，

3、如 "卓越"和"優(yōu)秀:(3)反義詞退后？前進(jìn) 手疾眼快？笨手笨腳精神抖擻？萎靡不振挺脫？虛弱 直硬？柔軟由色？平庸結(jié)實(shí)？虛弱侵犯？保衛(wèi)清爽？沉悶 雪白？漆黑 稀溜溜？稠糊糊天衣無(wú)縫？漏洞百生平平整整？坑坑洼洼一模一樣？迥然不同(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)量詞一塊疤兩莖燈草一屋人一盞燈一個(gè)規(guī)矩一間屋子 一個(gè)小包袱 一身黑衣黑褲一面雪白的屏障一袋煙一碗茶修飾詞高等的車(chē)夫 鐵扇面似的胸 直硬的背最生色的車(chē)夫 四四方方的小包袱 白得透亮白得清爽銜接得天衣無(wú)縫不可侵犯的威嚴(yán)如山般的形象動(dòng)詞使巧勁下冷絆子占上風(fēng)塌了腰合了襠殺好了腰 睜得滴溜圓 揩揩眼淚 伴著豉點(diǎn)和著琴音特殊詞語(yǔ)ABB式詞語(yǔ)

4、：紅撲撲稀溜溜類(lèi)似的詞語(yǔ)：軟綿綿硬邦邦脆生生、四字互為近義詞的詞語(yǔ)：手疾眼快類(lèi)似的詞語(yǔ)：見(jiàn)多識(shí)廣東奔西走高瞻遠(yuǎn)矚一？ 一？式的詞語(yǔ)：一模一樣類(lèi)似的詞語(yǔ) ：一心一意 一板一眼 一唱一和描寫(xiě)人物精神狀態(tài)的詞語(yǔ)：精神抖擻類(lèi)似的詞語(yǔ)：氣宇軒昂昂首闊步容光煥發(fā)斗志昂揚(yáng)、佳句積累1 .動(dòng)作描寫(xiě)(1)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一生，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿由來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。這是對(duì)嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的一段描寫(xiě)。 嚴(yán)監(jiān)生病得很重，盡管這樣, 他還伸由兩個(gè)手指頭，惦記著什么，為下文他的吝嗇鬼形象作鋪 墊。只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著豉點(diǎn)，和著琴音，每 一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪

5、地清脆一響，極是好聽(tīng)。這些是對(duì)刷子李刷墻動(dòng)作的細(xì)致描寫(xiě) ，寫(xiě)生了他的嫻熟與優(yōu) 雅，透著自信與瀟灑，給人的感覺(jué)不是在刷墻，而是一位藝術(shù)家正在 創(chuàng)作一件偉大的作品。2 .外貌描寫(xiě)看著那高等的車(chē)夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去 ，好更顯由他 的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威 嚴(yán)！這里描寫(xiě)了祥子的外貌，從鐵扇面似的胸”和亙硬的背”可 以看由祥子的強(qiáng)壯。3 .比喻句啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平 整整打開(kāi)一面雪白的屏障。這句話寫(xiě)生了墻壁被刷子李刷過(guò)后的效果，更加襯托由他高超的技藝。(2)倆人把 搶"和 鞭”放在門(mén)墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鴿

6、架似的對(duì)起陣來(lái)。公雞鴿架”形象地寫(xiě)生了兩個(gè)人虎視眈眈、各不相讓的情 景。作者運(yùn)用比喻的修辭手法刻畫(huà)生了兩個(gè)孩子好勝和可愛(ài)的兒 童形象。三、考試熱點(diǎn)1 .人物描寫(xiě)一組重點(diǎn)段落常以課內(nèi)閱讀的形式由現(xiàn) ，描寫(xiě)方法及 對(duì)句子的理解常以填空的形式由現(xiàn)。2 .刷子李第1自然段和第5自然段常作為課內(nèi)閱讀由現(xiàn)。 四、“1+X'閱讀推薦篇目：馮驥才蘇七塊推薦理由：蘇七塊講述的是一個(gè)傳奇的正骨醫(yī)生，他的正骨手法，不像治病，倒更像變魔術(shù)。他給人正骨快速又不痛苦。醫(yī)術(shù)高 明的人，在天津衛(wèi)桂頭牌，但是這個(gè)蘇醫(yī)生有個(gè)規(guī)矩 ：凡來(lái)瞧病，無(wú)論 貧富親疏，必得先拿七塊銀圓碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則絕不搭理。蘇七塊的外號(hào)也正從這來(lái)。本章敘事一波三折，曲折動(dòng)人。選材精當(dāng)，借小事表現(xiàn)人