幼兒園主任個人總結

1、幼兒園主任個人總結引導語：學年工作完成后，幼兒園主任要怎樣寫一份個人總結呢？接下來是 本人為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！幼兒園主任個人總結一回首顧望，感慨萬千，伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有。在園領導以及全體教工 的積極配合下，我完成了工會和后勤方面的工作， 雖然沒有轟轟烈烈的成就，也 沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。為了更好 的積累經(jīng)驗、修正不足、與時俱進。從以下幾個方面對后勤一年來工作進行回顧 總結：一、 重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。本學期在園領導的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思 想和

2、業(yè)務的學習，經(jīng)常召開后勤人員工作會議，學習內(nèi)容以幼托機構衛(wèi)生保健 工作手冊為主，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失， 肯定了后勤人員工作上進步和成績， 指出工作中存在的問題，提出改進的意見和 方法。通過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤， 后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康， 少了就不行。由于 對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質量有的新的提高。二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的責任，我 們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生、

3、健康、安全的教育環(huán)境。1 1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。 經(jīng)常對大型玩具、電器設 備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查， 每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時 維修或上報。嚴格接送制度，為每位家長制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大 門關。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領導親臨， 由于全園人員的安全防范意 識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。2 2、幼兒健康管理方面， 認真做好每天晨間檢查工作， 把好幼兒安全健康入 園的第一關，并根據(jù)保健要求

4、，嚴格對藥物的管理，保健老師和班級老師共同填 寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。加強了消毒工作，對個別患兒做好了隔離。 使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。3 3、 食堂飲食管理方面， 為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜， 做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增 加了幼兒的進食量。本學期孩子的身高體重又有了提高。4 4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以幼兒園衛(wèi)生合格標準為目標， 明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長， 分工到人，責任到 人，堅持每周一次檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。5 5、 在報賬員生

5、病住院期間代理報賬員工作， 圓滿的完成了各項任務，得到 園領導和教育局核算中心管戶會計的好評。三、不足與思考回首 201x201x 年的后勤工作，雖然竭盡全力，但也有不盡如人意地方，我也在 不斷反思自己在后勤管理中存在的一些問題， 特別是在幼兒園民主管理中更需要工會有效地發(fā)揮監(jiān)督管理以及橋梁和紐帶作用，在交流溝通上需要全面大膽、主 動最后，向關心后勤工作，特別是給予我工作幫助和支持的全體教工表示衷 心的感謝，同時，感謝各位會員長久以來對我們工作的理解和支持，今后，我們 將精誠合作、再接再厲，一如既往地著眼于“以人為本”的目標， 請大家評論及 指正。幼兒園主任個人總結二尊敬的各位老師們：大家中午

6、好！首先要感謝我們在座各位老師的辛勤付出和勞動，孩子們在你們的幫助和 鼓勵下有了明顯的進步和良好的衛(wèi)生懂禮貌的好習慣， 在這里請老師們互相鼓掌， 鼓勵自己將下半年的工作做得更好，回顧上半年工作，鄒老師除了感謝各位老師 們的積極配合和支持我的工作以外，更多的是憂慮，因為我園生源一直上不去， 甚至還有流失生源的班級，鄒老師不是要責備我們的老師們不夠努力， 而是我管 理你們的方法存在一些問題；由于我剛來幼兒園，在不太了解各位教師的基本功和管理班級教學水平的 情況下所開展各項教育教學工作成效并不很明顯，幼兒掌握知識的效果不是很好，特別是我們的老師在做接待家長工作方面所表現(xiàn)的不成熟，語言的不優(yōu)美，在面對

7、幼兒發(fā)生突發(fā)事件所表現(xiàn)的慌張、 布置作業(yè)自己不工整，甚至還有錯別字的出 現(xiàn)和表現(xiàn)出來的不成熟都足以證明我們的老師給家長帶來了很多不好的印象；我希望我們的老師們通過學習“如何更好地和家長交流專題培訓” ，”家 長接待演練等專題訓練”后能夠更好地將家長工作做完善 做專業(yè)，讓你們在家 長心目中樹立一個“敬崗愛業(yè)多才多藝能歌善舞的優(yōu)秀教師”的好榜樣。保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前 提。本學期我園仍堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，以深入的常規(guī) 督導，以觀摩、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的 育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下

8、，幼兒園保教工作 在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質量進一步提升。現(xiàn)具體總結如下：一、做好保教主任工作，協(xié)助園長做好教師隊伍建設我經(jīng)常和蔣園長交流教師隊伍建設，如何更好地將教師管理班級和教學水 平的能力得以最大化的得到增強；我自己以身作則，對于老師們的不足，更多的 是鼓勵寬容你們；在我們蔣園長身上我學會了全面的分析問題，對目前幼兒園的教師們基本 功不足和家長投訴等問題的困境， 我學會了忍耐 堅強 不推卸責任，我不再急于 求成，而是慢慢的將一個個問題游刃有余的解決， 做到心中無愧于心，盡自己最 大的能力將保教工作做到最完美。二、教育教學工作1 1 加強常規(guī)工作管理督導。我嚴格執(zhí)行保教管理制度，所以就

9、要求教師在學期初制定保教和班務計劃、 和各科教學計劃，要求教師提前一周準備出周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問 題及時給予指導。而各位老師的教學備課方面，可不是那么理想，備好課是上好 課的前提。前幾天，我對各位老師備課本/ /聽課筆記/ /業(yè)務學習/ /會議記錄/ /工作總 結等進行了詳細的檢查?，F(xiàn)做一反饋：A A、多數(shù)教師都能做到提早備課，聽課，會議及業(yè)務學習都有記錄，老師的 字跡清晰，書寫漂亮，干凈，認真對待。有部分老師的書寫潦草，格式不正確， 態(tài)度不認真。特別要表揚一下我們新來的 XXXX 老師，備課的字跡不僅工整美觀而 且上交非常準時準點，從不拖拉。大部分教師都能及時做好反思， 但是反思

10、的內(nèi) 容過于簡短，老師的反思活動中沒有重/ /難點的突出，我們應該本著活動的實踐 性，針對性，反省性，時效性及過程性來對自己活動課的反思，它不同于個案分 析，隨筆。B B 當然，也有個別老師喜歡拖拉，甚至是忘記寫和忘記做一些交代的關于 教學方面的事情，對于這樣子的老師，我更多的是引導她們，甚至是帶著她們來 做，將工作做得更完善。C C 老師們的學期工作總結有點抄襲現(xiàn)象，有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在 的所帶班級的情況，我們不需要強調你要用多少個書面用語， 或者優(yōu)美詞語來形 容的總結，我們需要真實的你們的想法和對自己工作方面的總結， 可以不要太長， 把握好幾個方面來總結，我想對于各位老師來說不難，

11、所以下學期建議老師用手 寫的方式來總結自己的工作。三、保教并重以強化服務意識，提高服務質量我們金鑫幼兒園教師的工作除了保，也要教育孩子講文明懂禮貌，如進餐 保育方面：餐前餐后不做劇烈活動不催促，讓幼兒細嚼慢咽，教育方面：引導孩子安靜進餐不弄臟衣服和桌面，注意力要集中，定時定量，不浪費糧食，保 持桌、地、衣面整潔，教師和保育員要密切配合協(xié)調，將保教結合落實到具體實 際工作中去，從而達到保教并重。四、大型活動開展總結1 1、 “六一兒童節(jié)”匯報演出活動有序，調理清晰，各班老師工作效率高，合作意識強，充分體現(xiàn)了教 師間高度的凝聚力。2 2、 開展了家長座談會各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細的匯

12、報3 3、開展了幼兒安全知識講座， 通過觀看幻燈片， 情境表演等多種形式豐富 了幼兒安全常識。4 4、 展開了教師基本功評比活動教師間互相學習互相進步特別是我們各班的班主任積極主動，制作了很 多非常好的手工作品，新進的教師在舞蹈和鋼琴展示方面表現(xiàn)的尤為突出。5 5、 教師優(yōu)質課評比各班級班主任各顯本領，像托班的主題課“學小動物走路”，第一次我們 的 x xx x老師表現(xiàn)得很緊張，在鄒老師的引導下，第二次上的時候采用很多有效的 教學方法，如配背景音樂，制作小動物卡片，以角色表演的游戲形式來讓孩子們 掌握學各種個小動物走路，上的非常生動，孩子們也很喜歡；還有我們小班胡老師上的主題繪本課“誰咬了我的

13、大餅”和綜合課“罐子 的聲音”上的都非常好，以及我們大班 xxxx 老師上的認知課“圖形分割與組合”， 孩子既認識了各種圖形的名稱， 又學會了一個圖形可以剪出 2 2 個或 2 2 個以上大小 相同的圖形，并且還學會了將圖形粘貼組合在一起又變成一個完整的不同形狀的 圖形寶寶，這些優(yōu)質課既鍛煉了我們老師上課水平能力的提升，又讓我們的孩子學會了動腦動手，家長們也更認可我們老師的工作。五，本學期主要存在的問題：1.1.部分教師對自己的職責不清，工作不夠嚴謹。2.2. 制度制定有疏漏，落實不夠。3.3. 都是年輕教師，群體出現(xiàn)有懶散和多次違反園規(guī)現(xiàn)象，教師隊伍中個別 老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大，生活作風有影響園內(nèi)整體形象，請老師們注 意，時刻提醒著自己，你是一名幼兒教師，你的一言，一行都會給幼兒園帶來不 利。六、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支 持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、觀察記錄、家教園地、 家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解 幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的 家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換。七、反思及下學期工作重點1 1 加強數(shù)學領域（珠心算 計算 思維推理課）和言語領域（字寶寶 講故事） 的學