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1、設(shè)計意圖:幼兒的語言表達能力還不健全。因為這節(jié)是講述活動,特別針對幼兒講述時語言拖沓、抓不住重點這一問 題,我覺得讓幼兒學(xué)會按一定的語序結(jié)構(gòu)來講述看到的內(nèi)容的確很有必要,同時也可培養(yǎng)幼兒說的能力。 因此,我選擇了這節(jié)課。活動目標:1、欣賞動畫,理解動畫內(nèi)容,嘗試按一定的語序結(jié)構(gòu)講述動畫內(nèi)容。2、通過觀察,想象動畫中角色的心理,并愿意用語言加以描述。3、能積極參與講述活動,大膽講述?;顒訙蕚洌簞赢嬈?、圖片活動過程:一、初步感知理解講述對象。1、師:小朋友,你們喜不喜歡看動畫片?想看嗎?幼兒:想看2、師:請小朋友安靜地看動畫片,找一找:里面有誰,有誰,還有誰?(鴨媽媽、小鴨、貓)3、師點擊播放動畫
2、,幼兒欣賞。4、師提問,找一找:動畫里有誰?(幼兒回答出一個,教師就出示相應(yīng)的圖片。)幼兒:動畫里有小鴨子、貓和母鴨師:哦,承博源看得真仔細,把動畫里的三個小動物都說出來了。她剛才說到母鴨,小朋友有沒有更好聽 的話啊?陳瀅:我覺得是鴨媽媽師:好聽嗎?那我們就說鴨媽媽好嗎?5、師:誰來連起來說一說,動畫里有誰?有誰?還有誰?(幼兒說,師指圖片)幼兒:動畫里有鴨媽媽、鴨寶寶和貓 師:真好!說得真完整。6、師:我們一起來說一說7、幼兒齊說:動畫里有鴨媽媽、小鴨、貓二、分段欣賞,引導(dǎo)講述。(一)師:剛才動畫片里鴨媽媽、小鴨和貓之間發(fā)生了有趣的故事,想不想再看一遍?那我們來看第一段??纯?,故事發(fā)生在什么
3、地方?故事里有誰?在干什么?后來怎么樣了?1、師點擊播放放動畫,邊提問:在什么地方?有誰?在干什么?后來怎么樣了?2、 師:誰來說一說,這一段講了一件什么事?其他小朋友做小評委,聽聽他有沒有把動畫片里放的講出來?(幼兒說出其中的情節(jié)和人物,教師出示相應(yīng)的圖片:在什么地方?有誰?在干什么?后來)幼兒:鴨媽媽在河邊生了一個蛋,準備下河游泳,后來貓來偷蛋。3、師:這位小朋友講得真棒!我們把掌聲送給他。趙老師聽到他講到了這件事情發(fā)生在什么地方?(岀示池塘圖片),講到了故事里有誰?(鴨媽媽),講到了鴨媽媽在干什么?(鴨蛋),還講到了后來貓把蛋怎么樣了?對,偷走了。(貓)真不錯。4、 師:其他小朋友看著小
4、圖片, 也來試著講一講這一段故事,好嗎?好,開始吧。(幼兒講,師個別傾聽)5、師:誰來講給大家聽?幼兒:(邊說邊指圖)鴨媽媽在河邊生了一個蛋,準備下河游泳,后來貓來偷蛋。師:恩,他講得真好,他講到了故事發(fā)生在什么地方?有誰?在干什么?后來怎么樣?用一兩句話就把這段故事講岀來了,讓人家一聽就明白,真了不起。6、師:畫面上有一個動作:師示范偷蛋。你們有沒有看見?貓是怎么走過去的?怎么樣撥開草叢?抓了蛋轉(zhuǎn)身就跑?怎么樣跑的?有多快?幼兒:貓輕輕地走到草叢后面,輕輕地撥開草,抓了蛋很快很快的跑。(幼兒邊說邊配動作)7、師:我們一起再把這一段故事講一講,把貓偷蛋講得精彩一點。幼兒齊講:鴨媽媽在河邊生了一
5、個蛋,準備下河游泳,后來貓來偷蛋,它輕輕地走到草叢后面,輕輕地撥開草,抓了蛋很快很快的跑。師:真棒!看來我們小朋友都會講了。(二)師:貓偷到蛋之后,還發(fā)生了很多有趣的事對嗎?想不想往下看?幼兒:想1、師:那我們來看第二段,看看:貓?zhí)拥搅四睦??它在干什么?后來怎么樣了?(師播放,幼兒觀看。師在適當?shù)胤郊右蕴崾荆?、師:誰來用剛才的方法,把這一段故事講一講,讓人一聽就明白?幼兒:貓?zhí)拥郊依餃蕚涑孕▲?,后來鴨子逃到老鼠洞里去了一?23、 師:這位小朋友講得真清楚,她也講到了在什么地方?誰在干什么?最后怎么樣?(邊說邊岀示小圖片)4、師:小朋友向她學(xué)一學(xué)一起來講一講。幼兒齊講:貓?zhí)拥郊依餃蕚涑孕▲啠?/p>
6、后來鴨子逃到老鼠洞里去了5、師:哎!趙老師有一個問題解決不了,小朋友愿不愿意來幫助趙老師???幼兒:愿意6、 師:請小朋友猜一猜:貓打開蛋發(fā)現(xiàn)是小鴨子,你覺得貓會對小鴨子說什么?(出示圖片時師做驚訝狀) 幼兒:我剛好肚子餓了,我要吃了你7、師:當小鴨子聽說貓要吃它,它又會怎么說呢?跟旁邊的小朋友討論一下。(幼兒討論,師個別詢問)幼兒:你如果把我吃了,我媽媽會找你的,你也會死的師:這只小鴨子真聰明,講得真好。8、師:老師要請小朋友上來表演貓和小鴨的對話。幼兒表演:貓:“我剛好肚子餓了,我要吃了你”小鴨:“你如果把我吃了,我媽媽會找你的,你也會死的”師:表演的真不錯。三:完整欣賞動畫,講述故事師:這個貓和小鴨的故事有趣嗎?想不想再看一遍了?這次看的時候要仔細地觀察一下里面貓的動作和表 情,想想貓和小鴨之間會說些什么?1、師點擊完整播放動畫。2、師:請你和旁邊的小朋友一起把這個故事完整的來講一講。(教師個別詢問)3、師:誰來把你的故事講給大家聽?(其他小朋友安靜傾聽)幼兒:,鴨媽媽在河邊生了一個蛋,準備下河游泳,后來貓來偷蛋,它輕輕地走到草叢后面,輕輕地撥開 草,抓了蛋很快很快的跑。貓?zhí)拥郊依餃蕚涑孕▲?,它打開蛋發(fā)現(xiàn)是小鴨,它對小鴨說:“我剛好肚子餓 了,我要吃了
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