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1、專項八動物的運(yùn)動和行為一、選擇題(每題4分,共40分)12016,福州以下結(jié)構(gòu)不屬于人體運(yùn)動系統(tǒng)的是()A骨 B關(guān)節(jié) C肌肉 D胃【答案】D【解析】試題分析:人的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成,骨起支持作用,骨連接起保護(hù)作用,骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的。人體運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。因此,不屬于人體運(yùn)動系統(tǒng)的是胃。考點(diǎn):骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生22015,泰安從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()A馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步B烏賊遭到敵害時能迅速噴出大量墨汁C失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化D剛出生的小羊碰到
2、母羊乳頭吮吸乳汁【答案】A【解析】試題分析:馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步,是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為因此屬于學(xué)習(xí)行為,A正確;烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁、失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化、剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁,都是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此不屬于學(xué)習(xí)行為,BCD不正確??键c(diǎn):動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。32015,德州馬蜂受到襲擊時,蜂群會共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個體和群體的角度來看,其行為屬于()A攻擊行為和社群行為B防御行為和社群行為C領(lǐng)域行為和節(jié)律行為D攻擊行為和節(jié)律行為【答案】B【解析】試題分析:社會行為是指營群體生
3、活的動物,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,它們所具有的一系列的動物社群行為;防御行為是動物保護(hù)自己、防御敵害的行為。螞蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體角度說是動物的防御行為,從群體角度說,是動物的社會行為??键c(diǎn):動物行為的類型和特點(diǎn)。4下列動物的表現(xiàn),屬于社會行為的是()A麻雀成群飛到剛收割完的麥地集體覓食B在非洲,雌獅常分布成一定的方陣埋伏在草叢里,領(lǐng)頭的雄獅會將獵物驅(qū)趕到雌獅的埋伏處,于是雌獅一同躍出,集體捕食C一只翱翔的禿鷲發(fā)現(xiàn)了地面上斑馬的尸體,其他禿鷲會從四面八方趕來共同圍著尸體“就餐”D到了繁殖季節(jié),大馬哈魚會集結(jié)成群,沿江逆流而上,到固定的區(qū)域產(chǎn)卵【答案】
4、B考點(diǎn):社會行為的特征。52015,內(nèi)江關(guān)于動物行為的下列說法中,錯誤的是()A螞蟻和蜜蜂不具有社會行為B鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為C動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D貓捉老鼠的行為能遺傳給后代【答案】A【解析】試題分析:螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,具有社會行為,A錯誤;鸚鵡學(xué)舌由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,屬于后天性行為,B正確;動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,C正確;貓捉老鼠的行為是生來就有的,先天性行為,能遺傳給后代,D正確??键c(diǎn):動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。6據(jù)報道,英國有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽,雌貓與狗崽宛如
5、“母子”。下面對雌貓的這種行為的說法中,正確的是()是先天性行為是學(xué)習(xí)行為是由遺傳物質(zhì)決定的是由環(huán)境因素決定的是繁殖行為是社會行為A B C D【答案】A【解析】試題分析:動物的先天性行為指的是由動物生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;而動物的學(xué)習(xí)行為指的是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)所獲得的行為。剛剛失去幼崽的貓,把小狗崽當(dāng)成了自己的“孩子”,所以,這種行為是生來就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,應(yīng)屬于先天性行為;剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽,屬于對后代的哺育屬于繁殖行為??键c(diǎn):動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。72014,
6、長沙昆蟲的雌蟲能分泌一種物質(zhì),吸引雄蟲前來交尾。我省農(nóng)業(yè)科學(xué)家利用這一原理,在農(nóng)田中設(shè)點(diǎn)誘殺雄蟲。以下說法正確的是()A雌蟲分泌的是性外激素B雌雄蟲交尾是無性生殖C這種信息傳遞方式是聲音D這種滅蟲方法會污染環(huán)境【答案】A【解析】試題分析:把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言。性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配。交配后,雌蟲即停止分泌??键c(diǎn):群體中的信息交流。82015,衡陽下列有關(guān)哺乳動物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述不正確的是()A骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上B骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成 C骨骼肌受到刺激,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動D運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成【答
7、案】A【解析】試題分析:骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開因此同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,A錯誤;骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),B正確;骨骼肌受到刺激而收縮,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,C正確;運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌組成,能夠活動的骨連接叫做關(guān)節(jié),D正確??键c(diǎn):骨骼肌與人體主要的骨骼肌群。92015,德州下列有關(guān)人體運(yùn)動器官和功能的敘述,正確的是()A骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性B人在伸肘時,肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個動作【答案】A
8、【解析】試題分析:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,A正確;人在伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,B錯誤;關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,C錯誤;人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,D錯誤??键c(diǎn):骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系。102015,黃岡下列有關(guān)動物的敘述正確的是()A用鰓呼吸是魚類的主要特征之一,用鰓呼吸的動物都屬于魚類B只要運(yùn)動系統(tǒng)完好,動物就能正常運(yùn)動C蜘蛛織網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為D螞蟻是具有社會行為的動物,通訊方式之一是依靠氣味【答案】D【解析】試題分析:用鰓呼吸是魚類的主
9、要特征之一,用鰓呼吸的動物不一定屬于魚類,如蝦屬于節(jié)肢動物,A錯誤;骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,B錯誤;蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為,鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看是學(xué)習(xí)行為,C錯誤;螞蟻是具有社會行為的動物,通訊方式之一是依靠氣味,D正確??键c(diǎn):骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生。二、非選擇題(11題5分,12題18分,13題15分,14題22分,共60分)圖81112015,益陽在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗中,某組同學(xué)的
10、設(shè)計方案如圖81所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)。據(jù)此回答:(1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)要少得多,因為小白鼠的_能力比蚯蚓強(qiáng),這種差異主要由_決定的。(2)實(shí)驗結(jié)論:_。(3)上述探究活動還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)?(答出一項即可)_。(4)在該實(shí)驗的基礎(chǔ)上,仍以小白鼠為例,再提出一個探究問題?!敬鸢浮浚?)學(xué)習(xí);遺傳物質(zhì);(2)小白鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為;(3)用2只以上的小鼠做實(shí)驗;重復(fù)實(shí)驗等;(4)如不同性別的小白鼠學(xué)習(xí)能力是否有差異等。考點(diǎn):探究某種動物條件反射的形成過程。12
11、圖82為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖,分析回答下列問題:AB圖82(1)圖A中,完成托起啞鈴的動作必須在_的支配下,由肱二頭肌_,同時,肱三頭肌_來共同完成。(2)圖B表示肘部的關(guān)節(jié)。在完成托起啞鈴的動作時,關(guān)節(jié)的作用是_。(3)圖B中,關(guān)節(jié)軟骨的作用是_。(4)從圖A中可以看出,肱二頭肌附著在_上。【答案】(1)神經(jīng)系統(tǒng);收縮; 舒張(2)支點(diǎn)(3)減少運(yùn)動時兩骨間的摩擦(4)骨骼【解析】試題分析:(1)任何一個動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,參與肌肉收縮或舒張,產(chǎn)生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運(yùn)動。在屈肘狀態(tài)下,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,在伸肘狀態(tài)下,肱二
12、頭肌舒張,肱三頭肌收縮,完成托起啞鈴動作就是屈肘狀態(tài),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。 例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。(3)關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可
13、以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。(4)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,肌腹內(nèi)分布有許多的血管和神經(jīng)。同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。人體通過呼吸作用釋放能量??键c(diǎn):關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。132014,玉溪閱讀資料,分析回答下列問題:資料一在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。資料二準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄?,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學(xué)會繞道取食。如圖所示。圖83(1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑
14、來看屬于_行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和_。(2)從以上資料可以看出,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越_,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越_。(3)對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到_因素的影響。(4)以上研究動物行為時應(yīng)用的方法是_?!敬鸢浮浚?)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí);(2)強(qiáng);少;(3)遺傳;(4)實(shí)驗法(或觀察和實(shí)驗法)【解析】試題分析:(1)動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的
15、取食行為;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為,也稱為后天性行為。如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為。(2)不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣,說明了動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少。(3)學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)。(4)觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實(shí)觀察并記錄;實(shí)驗法是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件
16、,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。考點(diǎn):探究動物的繞道取食。14圖84是與運(yùn)動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:圖84(1)動物的運(yùn)動有許多不同形式。如:魚類可依靠尾部的擺動和_的協(xié)調(diào)作用游泳;昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;鳥類的前肢進(jìn)化成了_,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠_、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動作。(2)動物的運(yùn)動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:多具有發(fā)達(dá)的_,能為運(yùn)動提供動力;多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的_,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;多具有便于靈活運(yùn)動的分節(jié)和支點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有
17、許多 _。(3)動物的運(yùn)動器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)。如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的_,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。(4)動物的運(yùn)動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運(yùn)動都能擴(kuò)大其活動和生存范圍,因而也就增加了其_、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會。【答案】(1)3;尾鰭;5;翼;骨;(2)肌肉;外骨骼;8;關(guān)節(jié);(3)表面積;(4)尋找食物。【解析】試題分析:(1)動物的運(yùn)動方式各種各樣,動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)魚類生活在水中,依靠鰭來游泳和平衡身體;飛行的昆蟲,靠翅的快速振動來飛行;鳥類的前肢進(jìn)化成了翼,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動作。(2)動物的運(yùn)動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:多具有發(fā)達(dá)的肌肉,能為運(yùn)動提供動力;多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的外骨骼,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;多具有便于靈活運(yùn)動的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多關(guān)節(jié)。(3)所有的動物包括人類在內(nèi),都能夠通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動,這是區(qū)別于其他生物的重要特征,通過運(yùn)動,動物能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。對動物的生存和種族的繁衍都有重要的意義。由于自然
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