小學(xué)語(yǔ)文 《“番茄太陽(yáng)”》同步練習(xí)3

1、“番茄太陽(yáng)”一、細(xì)讀課文深感悟。1.盲童女孩得到了別人的（），有人要為她捐獻(xiàn)眼角膜，我真希望她的眼睛能夠盡快（）。2.小女孩的眼睛治好后也會(huì)去（）別人，她竟然要把她的（）“送”給作者，因?yàn)樗廊伺c人之間需要一種關(guān)愛。二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。1.明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)。”這里的“番茄太陽(yáng)”指的是（）。2.看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽(yáng)”。這里的“番茄太陽(yáng)”是指明明的（）。3.那個(gè)正午我坐在窗口，看滿街的車來車往，眼前總浮現(xiàn)出明明天使般的笑臉。紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。這里的“番茄太陽(yáng)”指的是明明真誠(chéng)的（）。三、課外類文閱讀。

2、盲人心中的明燈大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，我?guī)н^一堂小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課。那天我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個(gè)盲人晚上出門總挑（tiotio）著一盞燈籠，這是為什么？”學(xué)生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠（lónlon）”還有的說：“夜里太冷，他是想取暖的吧？”可能，這些答案都對(duì)，但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個(gè)人回答：盲人也許是為了給別人（健全人）照亮，這樣，別人才不會(huì)撞上他盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他們心中的明燈。這些孩子不明白：很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì)相撞？就

3、是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈，手上也不提明燈啊。 1.請(qǐng)用“”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2. 下列句子中的“明燈”指的是什么？請(qǐng)將序號(hào)填到括號(hào)里。A.明亮的燈 B.為他人著想的思想（1）他們心中沒有明燈。（）（2）他們手上沒提明燈。（）3.文中的省略號(hào)的意思是（）。A.引文的省略 B.列舉的省略 C.說話斷斷續(xù)續(xù)4.請(qǐng)你從第二自然段中找出一句話來概括這個(gè)自然段的意思。_5.這位盲人為什么晚上出門總是挑著一盞燈籠？_6.讀了這則故事，你有什么收獲？請(qǐng)寫一寫。_四、愛“心”奉獻(xiàn)。我能用“心”組詞語(yǔ)：愛心、熱心、關(guān)心、。參考答案一、1.幫助復(fù)明2.幫助腿二、1.太陽(yáng)2.笑臉3.愛心三、1.tiolon2.(1)B(2)A3.B4.很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)是幫助我