2019年三級(jí)保育員(高級(jí)工)能力提升試卷B卷附答案

1、絕密啟用前2019年三級(jí)保育員（高級(jí)工）能力提升試卷B卷附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。閱卷大|厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該（）。A干完自己的事情再添加R及時(shí)添加G待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加口給喜歡的孩子添加2、嬰幼兒讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)該來(lái)自身體的（）。A左傾0B.右傾0C.左上方D.右上方3、已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵

2、期是（）。A2歲B、4歲C、6歲D、8歲4、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前（）分發(fā)。A餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前30-40分鐘5、幼兒園預(yù)防蛔蟲(chóng)病的措施是（）。A經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生6、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)7、幼兒（）的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A記憶B、注意C、思維D、感性8、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）。A設(shè)備條件B、師生關(guān)系C

3、、交往方式D、文化建設(shè)9、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）。A少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次10、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是（）。A.人工通風(fēng)B.電扇通風(fēng)C.空調(diào)通風(fēng)D.扇子通風(fēng)11、毛巾應(yīng)該在（）晾曬。A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處12、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要（），二是要有高尚的職業(yè)道德。A.有淵博的知識(shí)B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)C.有良好的工作態(tài)度D.有正確的工作方法13、同體消毒品的配制程序是（）。A.放入容器一加水B.稱量一放入容器加水C.稱量一放人有刻度的容器一加水D.計(jì)算稱量一放入有刻度的容

4、器一加水至需藥量14、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開(kāi)門(mén)窗放毒氣、煙霧，用（）。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D、無(wú)所謂15、（）是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉(zhuǎn)椅16、（）符合三餐保潔的原則。二|A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫C、給飯菜加網(wǎng)罩D、對(duì)飯菜吹風(fēng)扇17、嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)椋ǎ?。A.大腦皮層不易興奮和抑制B.大腦皮層易抑制C.大腦皮層易興奮D.大腦皮層既容易興奮又容易抑制18、幼兒一日生活活動(dòng)主要有（）。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午

5、睡、入廁19、消毒劑應(yīng)放在（）。A.廁所B.方便保育員取放的地方C.幼兒拿不到的地方D.水池邊20、（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A.日曬消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒21、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該（）。A、迎合幼兒的食物愛(ài)好B、種類單一C、便宜D、營(yíng)養(yǎng)全面、好吃22、給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻日讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，

6、并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻口讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液,然后起身。23、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)（）行為，說(shuō)明有問(wèn)題。A、上廁所B、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快24、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和（）。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知覺(jué)性25、每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在（）要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。A.活動(dòng)前 B.活動(dòng)后C .活動(dòng)前，后 D.活動(dòng)中閱卷入潺分1判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）祠卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共2

7、0分）1、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、（）、（）的清潔衛(wèi)生工作。2、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（）制定并實(shí)施與兒童（生理特點(diǎn)）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。3、煮沸消毒的時(shí)間是（）分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是（）分鐘。4、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成（）的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái)，以便活動(dòng)后與教師（）兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的（）和（）。5、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往（）躲避，并用（）捂住鼻子盡快離開(kāi)。7、嬰幼兒活動(dòng)材料

8、的擺放既要便于（），又要避免（）。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)（）、（），不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、全日制幼兒園平均每班配保育員（）人，寄宿制幼園平均每班配（）人。一10、保育員在進(jìn)餐中不能（），不利用進(jìn)餐時(shí)間（）；也不宜在幼兒進(jìn)餐（）、（）或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。11、保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的（）、（）安排及活動(dòng)（）,做好室外活動(dòng)前的（）檢查和材料準(zhǔn)備工作。12、幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。二13、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于（）嬰幼兒的活動(dòng)，要善于（）嬰幼兒的活動(dòng)情況

9、，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出（）、（）的指導(dǎo)。14、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡510分鐘。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（）制定并實(shí)施與兒童（）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、飯菜保溫、保潔的原則是（），（）oJ17、（）俗稱紅眼病，是由病毒引起的。18、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（）及含糖飲料。19、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向（）求救或者（）求救。20、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）。1、（）從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。2、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)靠左行走。3、（）應(yīng)該

10、提醒嬰幼兒大小便后及時(shí)沖廁。二|4、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。5、（）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。6、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。7、（）人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。8、（）飯后多吃含VC勺食物有利于鈣的吸收。9、（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。10、（）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。11、（）幼兒的正常體溫為37C37.5C。12、（）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)

11、防感冒發(fā)生。13、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)和別人一起游戲。14、（）VM以幫助鈣沉積到骨骼上。15、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。閱卷入淳分問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、列舉幼兒安全工作有哪些方面?2、保育員在幼兒游戲活動(dòng)時(shí)要做哪些工作?3、全日觀察應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)？舉例：如發(fā)熱第5頁(yè)共5頁(yè)4、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是什么?5、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)?閱卷入厚分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、什么是保育?2、結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動(dòng)中?參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、B2、C3、

12、A4、A5、D6、D7、C8、D9、A10、D11、B12、A13、D14、C15、B16、C17、C18、D19、C20、D21、D22、A23、C24、D25、C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：設(shè)備、環(huán)境2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、答案：1530;10154、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容5、安全，保護(hù)9、1,210、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天11、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備12、保育13、答案:干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)14、1:20015、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生理特點(diǎn)16、答案：冬季保溫，夏季散熱17、急性結(jié)膜炎18、各種甜食19、答案：警察、

13、打電話20、預(yù)防某些傳染病判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、V2、X3、V4、V5、V6、V7、V8、x9、,10、,11、X,改：正常為36.5C37.4C12、X13、x14、V15、,問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：保育教師工作時(shí)要堅(jiān)守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開(kāi)手機(jī)，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 各種物品應(yīng)放在固定安全的位置。 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。 進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時(shí)不喂食。| 午睡前檢查幼兒口中有無(wú)含留食物；值班人員堅(jiān)強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。不安排幼兒端

14、飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進(jìn)伙房、開(kāi)水房、洗衣房。2、答：1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；3)教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)4)配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。3、答：觀察幼兒精神狀況，面色、食欲，大便性質(zhì)、次數(shù)和睡眠等。幼兒發(fā)熱時(shí)：觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。4、答：易沖動(dòng)易變化易感染易外露5、答：一(1)從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；二|j(2)在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；(3)日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；(4)日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合