小學(xué)美術(shù)《時(shí)間告訴我》優(yōu)質(zhì)教案.教學(xué)設(shè)計(jì)

1、時(shí)間告訴我-課堂教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：學(xué)校：【教材分析】：時(shí)間告訴我是湘版美術(shù)教材四年級(jí)上冊(cè)中的第2 課。屬于 “造型表現(xiàn) ”領(lǐng)域。時(shí)間對(duì)我們是再重要、再平常、使用再多不過(guò)的概念了，但時(shí)間對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常抽象的概念，通過(guò)鐘表的制作和有關(guān)時(shí)間的繪畫表現(xiàn)，在提高學(xué)生審美能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，創(chuàng)造美好生活的思想感情?！緦W(xué)生分析】：通過(guò)前三年美術(shù)的學(xué)習(xí)，孩子對(duì)美術(shù)課有著濃厚的興趣，動(dòng)手能力也有了一定的水平，參與教學(xué)活動(dòng)的積極性較高，想象力豐富?！?教學(xué)目標(biāo) 】 ：1. 知識(shí)與技能：了解有關(guān)時(shí)鐘的造型，構(gòu)成，發(fā)展演變，嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作時(shí)鐘。2. 過(guò)程與方法：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解

2、鐘表，嘗試運(yùn)用不同 的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作3. 情感、態(tài)度及價(jià)值觀：體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活情感的表達(dá)能力，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力?！?教學(xué)重點(diǎn) 】 ：了解有關(guān)鐘表的外觀造型及鐘面的結(jié)構(gòu)組成。掌握鐘表的整體造型和鐘面的設(shè)計(jì)，合理利用各種材料制作新奇、有趣的鐘表。【教學(xué)難點(diǎn)】：鐘表合理的結(jié)構(gòu)安排，造型設(shè)計(jì)的新穎奇特，色彩的和諧搭配【教具準(zhǔn)備】：多媒體課件范例各種材料【學(xué)具準(zhǔn)備】：各種材料【教學(xué)活動(dòng)】：一、 激趣導(dǎo)入1 、播放歌曲時(shí)間像小馬車師生律動(dòng)。師：時(shí)間過(guò)得真快，我們又相聚在快樂(lè)的美術(shù)課堂，喜歡看動(dòng)畫 片么？生：喜歡師：好，讓我們坐好，認(rèn)真仔細(xì)地觀看迪士

3、尼影片tick tocktime師：談一談?dòng)^看之后的感受！生：生動(dòng)、有趣、視頻中展示了許多鐘表 （你們的觀察真仔細(xì)）師：鐘表告訴我們了什么呢？生：時(shí)間師：對(duì)，那今天讓我們一起走進(jìn)時(shí)間告訴我，感受時(shí)間的魅力吧。2、出示課題：時(shí)間告訴我二、講授新課1、啟發(fā)認(rèn)識(shí)鐘表帶領(lǐng)大家走進(jìn)鐘表店，欣賞鐘表圖片（古老的鐘表和現(xiàn)代的鐘表）師：通過(guò)我們逛鐘表超市，聊一聊鐘表的特征，這種不同的鐘表給 你什么樣的獨(dú)特的感受呢？小結(jié)：古老的鐘表以金色為主，十分富貴大氣，但是形狀沒(méi)有多少 變化現(xiàn)代的鐘表：在造型設(shè)計(jì)| 色彩搭配上各式各樣，豐富多彩。2、想一想，鐘表是由哪幾部分組成？（出示圖片）表盤、指針、數(shù)字、刻度3、出示課下制作的鐘表，說(shuō)說(shuō)遇到的困難。4、播放微視頻快樂(lè)小猴鐘表的制作5、該怎樣制作呢？學(xué)生討論制作鐘表的步驟，師生共同解決困難6、展示不同材料制作的鐘表，開拓學(xué)生的思路生回答師板書：畫 - 剪 - 粘貼 - 裝飾三、學(xué)生作業(yè)運(yùn)用不同的材料，制作造型精美的鐘表，注意色彩搭配四、課堂小結(jié)展示學(xué)生作品，自評(píng)，互評(píng)。五、拓展延伸這節(jié)課，同學(xué)們通過(guò)我們的努力認(rèn)識(shí)了鐘表，通過(guò)大膽的想象，小組的齊心協(xié)力，創(chuàng)作出了許多新奇、有趣、美觀的鐘表作