人教版八年級上冊物理全冊全套試卷測試卷附答案

1、人教版八年級上冊物理全冊全套試卷測試卷附答案一、初二物理機(jī)械運(yùn)動實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題（難）1.如圖甲是測平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)的原理是:實(shí)驗(yàn)中為了便于測量小車的運(yùn)動時間，斜面應(yīng)保持（選填“較小”或“較 大”）坡度：由實(shí)驗(yàn)測量可知，小車通過上半程的平均速度（選填“小于”“大于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度，表明小車做的是（選填“勻速”或 “加速”）運(yùn)動；實(shí)驗(yàn)過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為 S?！緛碓础可綎|省濰坊市昌樂縣2019-2020學(xué)年八年級（上）期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測物理試題【答案】v =-較小 小于 加速337.5s t【解析】【分析】 實(shí)驗(yàn)的原理是-（2）若要計時方便，應(yīng)使所

2、用的時間長些。小車在下滑過程中做加速運(yùn)動。秒表的中間的表盤代表分鐘，周闈的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。 【詳解】田測平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是I，= 士。 t斜而坡度越大，小車沿斜而向下加速運(yùn)動越快，過某點(diǎn)的時間會越短，計時會越困 難，所以為使計時方便，斜面坡度應(yīng)較小。由實(shí)驗(yàn)測量可知，小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度，小 車做的是加速運(yùn)動。由圖可知：在秒表的中間表盤上，lmin中間有兩個小格，所以一個小格代表 O.Smin,指針在“5”和“6”之間，所以分針指示的時間為5min：偏向“6” 一側(cè)，說明 大表盤的讀數(shù)應(yīng)讀大于30s：在秒表的大表盤上，1s之間有10個

3、小格，所以一個小格代表O.ls,指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s,則該秒表的讀數(shù)為5min+37.5s=300s+37.5s=337.5s2.在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具是秒表和 斜而的坡度很小，是為了便于測量，圖甲、乙是測量小車通過斜面上半段路程力和全程路程再兩種方法，其中正確的是圖： 將實(shí)驗(yàn)中測量的數(shù)據(jù)記在下面的表格中，通過計算和分析可知：小車通過斜而上半段路 程的平均速度為=cm/s,小車通過斜面全程是做（選填“勻速”或“變速”） 直線運(yùn)動。路程運(yùn)動時間平均速度= 90cm= 3sV1 =52=45cmt2 = 2sV2 =【來源】

4、吉林省長春巾朝陽區(qū)2019-2020學(xué)年八年級（上）期中考試物理試題【答案】刻度尺時間甲22.5變速【解析】【分析】【詳解】田測量平均速度需要測量斜而長和運(yùn)動時間，需要的測量工具有刻度尺和秒表。實(shí)驗(yàn)時，小車所放的斜而應(yīng)保持較小的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動時間會長些，便于 測量小車的運(yùn)動時間。網(wǎng)乙圖全程的路程等于車長和車通過的路程之和，所以小車的路程測量值比實(shí)際路程大， 正確的是圖甲。（2乂4小車通過斜而上半段路程的平均速度s, 45cmv2=j- =22.5cm/st2 2s小車通過斜面全路程的平均速度190cm-=30cm/sf 3s$3=90cm-45cm=45cmh=3s-2s=lss3

5、 _ 45cmv3= =45cm/st3 IsV3>V2小車通過下半程的路程是下半程的時間下半程的平均速度由于小車在整個過程中做變速運(yùn)動。3.如圖所示，某學(xué)習(xí)小組研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”時，在內(nèi)徑為1cm、長約 50cm的玻璃管中注滿水，管內(nèi)留一小氣泡。I- 40cm- 30cm- 20cm- 10cmA 0cm（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們研究（玻璃管/水柱/氣泡）的運(yùn)動情況。（2）在氣泡上升過程中，以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是 的。（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間，為了便于測 量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較 （快/慢）。（4）實(shí)驗(yàn)中氣泡經(jīng)過八點(diǎn)開始計

6、時，測出氣泡從八點(diǎn)運(yùn)動到10cm處、20cm處、30cm 處、40cm處所用時間分別為13.0s、26.0s、39.0s、52.2s,把這些數(shù)據(jù)處理后按要求填入下 表中，并計算出各區(qū)間相應(yīng)的速度（小數(shù)點(diǎn)后保留2位）。（）區(qū)間010102020-303040時間t/s速度 v/(cm/s)（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷氣泡做 運(yùn)動，你判斷的依據(jù)是。（6）根據(jù)測量結(jié)果，以路程s為縱坐標(biāo)，時間t為橫坐標(biāo)，在如圖所示的坐標(biāo)上畫出2 圖像?！緛碓础拷K省鹽城舊東臺第一教育集團(tuán)20182019學(xué)年八年級（上）期末考試物理試題【答案】氣泡運(yùn)動慢s/cm區(qū)間010102020303040時間t/s13.013.0

7、13.013.2速度 v/(cm/s)0.770.770.770.76勻速直線運(yùn)動： 各段平均速度相等（通過相同路程所用的時間相同）【解析】【詳解】出由于本實(shí)驗(yàn)是研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”，所以，在此實(shí)驗(yàn)中，我們是研 究氣泡的運(yùn)動情況：在氣泡上升過程中，以氣泡為參照物，玻璃口的塞子距離氣泡越來越近，所以，玻璃 口的塞子是運(yùn)動的：物體運(yùn)動的越慢，運(yùn)動時間會越長，越容易測量時間，所以，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得 較慢；26.0s-13.0s=13.0s：（4）4根據(jù)題意知道，。10cm對應(yīng)的時間為13.Os, 1020cm對應(yīng)的時間為39.0s-26.0s=13.0s；2030cm,對應(yīng)的時間為

8、52.2s-39-0s=13.2s；3040cm,對應(yīng)的時間為所以，s 10cmv. = - =x八 13.0sq 0.77 m/ss 10cm%=t2 13.0sS 10cm 八 rr /% = =、0.77 m/st3 13.0ss 10cm 八“，也=x 0.76ni/st4 13.2s如下表所示:區(qū)間010102020303040時間t/s13.013.013.013.2速度 v/(cm/s)0.770.770.770.76根據(jù)表中數(shù)據(jù)知道，氣泡在不同路段的平均速度相等，所以，氣泡做勻速直線運(yùn) 動：根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)，然后連接各點(diǎn)即為氣泡運(yùn)動的s-t圖 象，如下圖

9、所示：4 .某同學(xué)為了研究作勻速直線運(yùn)動的物體的運(yùn)動快慢情況，分別對行駛在公路上的三輛汽 車進(jìn)行觀察，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如表一、表二、表三所示.該同學(xué)觀察到小轎車運(yùn)動得最 快，大客車其次，卡車運(yùn)動得最慢.表一小轎車實(shí)驗(yàn)序號路程（千米）時間（分）152.52105.03157.5表二大客車實(shí)驗(yàn)序號路程（千米）時間（分）454.05108.061512.0表三卡車實(shí)驗(yàn)序號路程（千米）時間（分）744.0888.091212.0（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4（或2與5、3與6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論 是：.（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：在相同時間內(nèi)所行

10、路程越大，物體運(yùn)動越快.【來源】聚焦2020中考物理知識點(diǎn)基礎(chǔ)演練專題二十一：機(jī)械運(yùn)動【答案】運(yùn)動相同的路程，時間越短的物體運(yùn)動越快4、7（或5、8或6、9）.【解析】【分析】比較物體運(yùn)動快慢的方法有：相同時間時，比較路程，路程越大，運(yùn)動越快：相同路程時，比較時間，所用時間越少，運(yùn)動越快.【詳解】比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1與4（或2與5、3與6）可知，運(yùn)動路程相同，時間不同，且運(yùn)動時間越 短的小轎車運(yùn)動的越快，所以得出的結(jié)論是：運(yùn)動相同的路程，時間越短的物體運(yùn)動越 快.要得出在相同時間內(nèi)所行路程越大，物體運(yùn)動越快.控制變量法的基本要求，控制物體 運(yùn)動的時間相同，路程不同，表中數(shù)據(jù)符合要求的是4、7（或5、

11、8或6、9）5 .以下是某同學(xué)做測量小車的平均速度”時的實(shí)驗(yàn)報告（摘要），請你將其報告中的問題 補(bǔ)充完整.（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y量小車的平均速度.（實(shí)驗(yàn)原理）.（實(shí)驗(yàn)器材）小車、，、斜而、金屬擋板、小木塊.（實(shí)驗(yàn)裝置）如圖所示斜面的傾角越小（坡度越?。≤囘\(yùn)動時間越長，便于測量小車的運(yùn)動時間；所 以，實(shí)驗(yàn)時，為了使小車在斜而上運(yùn)動的時間長些，應(yīng)減小斜面的坡度。二、初二物理光現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題（難）6 .在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選較（選填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。（2）將棋子A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板一（選填“前而”或“后而”）觀察A經(jīng) 玻璃板所成的像。

12、（3）當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時，像的大小o（4）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是像（5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后而的光，人眼在玻璃板前一（填“能”或 “不能”）看見棋子A的像。（6）實(shí)驗(yàn)時，選擇兩個相同的棋子，是為了比較像與物體的:測量兩只蠟燭到玻璃 板的距離，是為了比較 .（7）他在找準(zhǔn)像的位置后，畫出了 A、B、C三點(diǎn)做標(biāo)記（如圖乙），在測量物距和像距時，他應(yīng)分別測出 兩點(diǎn)到平面鏡的距離作為物距和像距【答案】薄前而不變虛能大小關(guān)系像和物體到鏡面的距離大小關(guān)系A(chǔ)、C【解析】【分析】（1）玻璃板有兩個反射面，每個反射面都可以成一個像，這樣由于兩個像的干擾，像

13、的位 置不易確定準(zhǔn)確，需要兩個像距離越近越減小誤差；（2）由于平面鏡成的是反射形成的虛像，應(yīng)在A的一側(cè)進(jìn)行觀察像實(shí)驗(yàn)：（3）像的大小與物體大小相同。（4）實(shí)像和虛像的重要區(qū)別是實(shí)像能用光屏承接，虛像不能承現(xiàn)在光屏上。（5）平面鏡成像的原理是光的反射形成。（6）選擇兩個相同的棋子可以比較像和物的大小關(guān)系；通過測量兩只蠟燭到玻璃板的距 離，可以得出像距等于物距的結(jié)論。（7）為了比較物距和像距，應(yīng)找到對應(yīng)的點(diǎn)進(jìn)行測量?！驹斀狻浚?）玻璃板兩個面都能成像，當(dāng)越薄時，兩個反射而所在的像距離越近，這樣可以使確定 的像的位置更加準(zhǔn)確，厚玻璃板會形成兩個像，會影響對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷，所以選薄的玻 璃板：（2）由

14、于平面鏡是反射形成的虛像，故在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,眼睛應(yīng)該在鏡前 才能觀察到蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像：（3）平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關(guān)，人們感覺到的近大遠(yuǎn)小是一種視 覺效果，不影響真實(shí)的大小。所以將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像不變。（4）因?yàn)樘撓癫荒茉诠馄辽铣薪?，所以將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到 像，說明所成的像是虛像。（5）平面鏡成的像是光的反射形成的，蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能 看到像，所以用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前仍能看見棋子 A的像。（6）實(shí)驗(yàn)時，選擇兩個相同的棋子，當(dāng)后面的棋子和前而棋子的像完全重

15、合時，可以比較 像與物體的大小關(guān)系，可得像和物體大小相等的結(jié)論：測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像和物體到鏡而的距離大小關(guān)系.（7）他在找準(zhǔn)像的位置后，畫出了 A、B、C三點(diǎn)做標(biāo)記（如圖乙），由圖知，A點(diǎn)在蠟燭的 左側(cè)邊緣，根據(jù)成像時像與物對稱的特點(diǎn)，A的對應(yīng)像點(diǎn)在B點(diǎn)，所以在測量物距和像距 時,他應(yīng)分別測出A、C兩點(diǎn)到平面鏡的距離作為物距和像距7 .新思維科技社團(tuán)的同學(xué)們學(xué)完光學(xué)中小孔成像知識后，提出一個問題，小孔在光屏上所 成像的形狀與什么因素有關(guān)，同學(xué)們經(jīng)過討論后提出以下猜想：猜想一：像的形狀可能與物體形狀有關(guān)； 猜想二：像的形狀可能與小孔的形狀有關(guān),（1）物理上將 旺”、和“R”

16、形狀的LED發(fā)光的字稱為同學(xué)們在輔導(dǎo)老師的幫助下制作了 “E”、"F”和“R”形狀的LED發(fā)光字來充當(dāng)物體，做 成兩個小孔形狀不同的紙筒，紙筒另一端繃裝半透明膜，做好裝置后同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探，射出的光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播：為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。（2）同學(xué)們將“F”發(fā)光字固定好后，先用小圓孔紙筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們在半透明膜上觀察到倒立的，如圖所示，小孔成像中所成的像能呈現(xiàn)在半透明膜上，說明所成的像是 （選填實(shí)像或虛像），同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在設(shè)計好的表格后，再換用小方孔 紙筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并觀察記錄。（3）同學(xué)們再換用“E”和“R”形狀發(fā)光

17、字，分別按照實(shí)驗(yàn)（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將觀察到的 結(jié)果記錄在表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)發(fā)光字小孔形狀像的形狀半透明膜上是否呈現(xiàn)1F圓形倒立呈現(xiàn)2F方形倒立呈現(xiàn)3E圓形倒立q呈現(xiàn)4E方形倒立呈現(xiàn)5R圓形倒立呈現(xiàn)6R方形倒立n呈現(xiàn)（4）通過比較,同學(xué)們驗(yàn)證了猜想一，得出結(jié)論：在小孔形狀相同時，小孔所成 的像與物體的形狀有關(guān)。（5）同學(xué)們通過比較1、2, 3、4和5、6,得出結(jié)論：（6）實(shí)驗(yàn)小組在該實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法是.【答案】光源 直線 較黑暗 實(shí)像1、3、5 （或2、4、6）在物體形狀相同時，小孔 所成的像與小孔的形狀無關(guān)控制變量法【解析】【分析】【詳解】能自行發(fā)光的物體稱為光源，LED發(fā)光的字是光源。光在同種

18、均勻介質(zhì)中沿直線傳播。網(wǎng)為了便于觀察，實(shí)驗(yàn)在較黑暗的環(huán)境進(jìn)行，成的像會比較清晰。實(shí)像是實(shí)際光線會聚而成的，可以成在光屏上，孔成像中所成的像，能呈現(xiàn)在半透明 膜上，說明所成的像是實(shí)像。通過比較1、3、5 （或2、4、6）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小孔形狀相同，物體形狀不同，所 成像的形狀不同，說明在小孔形狀相同時，小孔所成的像與物體的形狀有關(guān)。（5乂6通過比較1、2, 3、4和5、6,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體形狀相同，小孔形狀不同，所成 像的形狀相同，說明在物體形狀相同時，小孔所成的像與小孔形狀無關(guān)。實(shí)驗(yàn)小組在該實(shí)驗(yàn)中,有兩個變量物體形狀和小孔形狀，采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量 法。8 .某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲

19、所示的裝置來研究水的沸腌。如圖乙中A、B所示，其中 圖是水沸騰時的氣泡變化情況：在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時間，可以采取的措施是:小杰同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌而上，再把一張硬紙板豎 直放在平而鏡上，讓一束光線貼著紙板沿上。方向入射，如圖丙所示，小杰想探究反射光 線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板 （填“A”或"B" ）繞ON向前 或向后彎折：另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到0點(diǎn)（如圖丁所示），但紙板并未與平 而鏡垂直，此時反射光線、入射光線和法線 （填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。【答案】A減小水的質(zhì)

20、量B在【解析】【分析】沸騰前，上層的水溫度較低，上升的氣泡遇低溫液化，氣泡減小。沸騰時，由于此時整 個容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，并且產(chǎn)生水蒸氣不 斷進(jìn)入氣泡，氣泡逐漸變大；為了縮短實(shí)驗(yàn)的時間，可以采取的措施是減少水的質(zhì)量、加 蓋或者提高水的初溫。在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線始終在同一平面內(nèi)?！驹斀狻刻锓序v時，由于此時整個容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷 減小，并且產(chǎn)生水蒸氣不斷進(jìn)入氣泡，氣泡逐漸變大，所以如圖乙中A、B所示，其中A 圖是水沸騰時的氣泡變化情況。在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時間，

21、可以采 取的措施是減小水的質(zhì)量。網(wǎng)小杰同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板 豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿方向入射，如圖丙所示，小杰想探究反射 光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板B繞。V向前或向后彎折，觀察紙板 B上有沒有反射光線。任何反射現(xiàn)象都要遵循反射定律，所以紙板未與平面鏡垂直，反射光線、入射光線和法 線也在同一平而內(nèi)。9 .小明同學(xué)為了 “探究平而鏡成像的特點(diǎn)”，準(zhǔn)備了如下器材：各種長度的蠟燭若干、平 而鏡一塊、茶色玻璃板一塊、白紙一張：平面M所選的器材是 （選填“平面鏡”或“茶色玻璃板”）。小明把蠟燭A點(diǎn) 燃放在M前面，再把其它各

22、支蠟燭依次放在M后面適當(dāng)位置，當(dāng)某支蠟燭放在后面時， 從前面看那支蠟燭好像也被點(diǎn)燃了一樣，如圖1所示，此時，后面的那支蠟燭與蠟燭A的 大小關(guān)系是：:小明把一塊不透明的擋光板放在M的后而、像的前面，可以發(fā)現(xiàn)蠟燭A在鏡中的像 （選填字母代號）：A .被擋板全部擋住，看不到像B .擋板擋不住，還是完整的像C.被擋板擋住，只成一半的像D .蠟燭A的像成在了擋板上如圖2甲所示，一枚硬幣放在豎直放置的平面鏡前，硬幣的像在。處：將平面鏡從中間 切開，并移至圖2乙所示的位置豎直放置，硬幣的成像情況是 （選填字母代 號）。A .硬幣成像在b處，且成兩個像B .硬幣成像在c處C.硬幣成像在a處D.硬幣無法通過平面

23、鏡成像【答案】茶色玻璃板 大小相等，外形相同（大小相同）B C【解析】【分析】【詳解】（1）田茶色玻璃板顏色深，與明亮的火焰的像對比明顯，同時因?yàn)椴Ａ该?，能看到對面沒 有點(diǎn)燃的蠟燭，便于確定像的位置，所以選擇茶色玻璃被做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)。把蠟燭A點(diǎn)燃放在M前面，再把其它各支蠟燭依次放在M后面適當(dāng)位置，當(dāng)某支蠟燭 放在后面時，從前而看那支蠟燭好像也被點(diǎn)燃了一樣，如圖1所示，說明該蠟燭與蠟燭A 的像重合了，則該蠟燭與蠟燭A大小相等、外形相同。將一塊不透明的擋光板放在M的后面、像的前而，依然能夠看到蠟燭A在鏡中成完 整的虛像，像不在擋板上，所以應(yīng)該選丸平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡對稱，硬幣位置不變，

24、將平而鏡平移，平面鏡仍在原 來像與成像物體的對稱軸上，像的位置不變，所以應(yīng)該選C。10 .小明用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)“：（1）他在探究時用薄玻璃板代替平而鏡，是為了確定:（2）他選取了兩支相同的蠟燭是為了比較:（3）如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像置合，原因可能是：（4）拿走蠟燭B,將光屏放在蠟燭B的位置時，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說 明平面鏡所成的像是 （選填“實(shí)”或“虛”）像?！敬鸢浮肯竦奈恢?像與物體的大小關(guān)系 玻璃板和水平桌而不垂直 虛【解析】【分析】注意理解掌握平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中的很多細(xì)fj問題，如在較暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)，要用薄的玻 璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要保證玻

25、璃板與桌而垂直等，使用相同的兩支燃燭等，根據(jù)這些要求或器 材的使用目的即可解答。【詳解】（1）使用平面鏡時，只能成像，而不能透光，不容易確定像的位置，用玻璃時，既能成像，又能透光，便于確定出像的位置；（2）為了驗(yàn)證像與物的大小關(guān)系，所以實(shí)驗(yàn)中選用了兩個相同的蠟燭A和B：（3）用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A 的像完全重合，是因?yàn)椴ＡО搴妥烂鏇]有垂直放置，此時像不在桌而上，會偏高或偏低， 所以不能重合。（4）光屏只能承接實(shí)像，不能承接虛像，故拿走蠟燭B,將光屏放在蠟燭B的位置時，發(fā) 現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛像。三、初二物理物態(tài)

26、變化實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題（難）11 .三個實(shí)驗(yàn)小組同時分別探究"蠟熔化時溫度的變化規(guī)律"、"海波熔化時溫度的變化規(guī) 律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：時間/min01234567 甲甲溫MC97.097.598.098.0 :98Q98.09機(jī)098.0乙乙溫MC35.040.045.049.554.058.362.566.6丙的溫度46.047.048.048.048.048.048.849.8（1）在三個探究實(shí)驗(yàn)中，除秒表、酒精燈、打火機(jī)和鐵架臺外，都用到的主要實(shí)驗(yàn)器材還 有.（2）根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是（）A.甲是蠟，乙是海波，丙是水 B.甲是水，

27、乙是蠟，丙是海波C.甲是海波，乙是靖，丙是水 D.甲是水，乙是海波，丙是蠟（3）為減小誤差，探究"海波熔化時溫度的變化規(guī)律''實(shí)驗(yàn)過程中試管中的固體顆粒 （大/?。┮稽c(diǎn)的好，用如圖甲的方式對海波進(jìn)行加熱，而不是用酒精燈直 接對試管加熱，這樣做不但能使試管，而且海波的溫度上升速度較 （快/慢），便于及時記錄各個時刻的溫度.（4）實(shí)驗(yàn)小組又探究某種液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，依據(jù)實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時間變化的圖像（如圖乙），由圖像可知， 該物質(zhì)是 （選填"晶體"或"非晶體"），該物質(zhì)從開

28、始凝固到完全凝固所用的時間是 min,此時物質(zhì)處于 態(tài)，這個過程要（吸/放）熱. 9min末溫度計的示數(shù)如圖丙所示，溫度計的示數(shù)是,此時物質(zhì)處于 態(tài)，【答案】溫度計B小受熱均勻慢晶體5固液共存態(tài)放73固【解析】（1）這三個實(shí)驗(yàn)都需要測量溫度，都要用到溫度計.（2）由表格中數(shù)據(jù)知，甲開始吸熱升 溫，當(dāng)溫度達(dá)到98c后，因?yàn)闇囟缺３植蛔儯赃_(dá)到了沸點(diǎn)，但還在繼續(xù)吸熱，所以甲 是水.乙在整個過程中溫度不斷升高，所以乙是非晶體即蠟.丙開始溫度升高，當(dāng)溫度達(dá) 到48C時，溫度保持不變，一段時間后溫度又升高.所以丙是晶體即為海波.（3）探究"海 波熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程中試管中的固體顆

29、粒要小一些，這樣能均勻受熱：將裝 有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，固體的溫度變化比較均勻，并且 變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度：（4）此凝固圖象中，有一段時間此物質(zhì)溫度是不變的，故 此物質(zhì)是晶體，這段溫度不變的過程就是晶體在凝固：從圖象上可以看出，物質(zhì)從第3min 開始凝固，到第8min凝固結(jié)束，凝固過程持續(xù)了 8min-3min=5min；溫度計的分度值是1C,第9min時，溫度計的讀數(shù)是73C,此時凝固過程已經(jīng)結(jié)束，因此 物質(zhì)處于固態(tài).點(diǎn)睛：實(shí)驗(yàn)難度不大，只要抓住液體沸騰的特點(diǎn)、晶體和非晶體熔化和凝固的特點(diǎn)即可.12 .在做“觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)”時，甲乙兩同學(xué)所選用的器材和規(guī)

30、格完全相同。安裝好器材后，甲按如圖所示進(jìn)行讀數(shù)，這樣讀數(shù)的結(jié)果會比真實(shí)值_ （選填“偏 大”“偏小”或“相等”）°若甲乙兩同學(xué)所選水的質(zhì)量分別是g和mz,將水加熱至沸騰所用的時間分別為。和 肉他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，分析圖像可知，水的沸點(diǎn)是當(dāng)時 的大氣壓_ （選填“高于”“低于”或“等于"）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，（選填“大 于” “小于”或“等于”）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，需要整理實(shí)驗(yàn)用器材，在拆除鐵架臺的過程中，松開固定鐵圈螺絲時，應(yīng) 按照 （選填“順時針”或“逆時針”）方向旋轉(zhuǎn)螺絲。t<C【答案】偏大98低于小于逆時針【解析】 【分析】【詳解】安裝好器材后，甲按如圖

31、所示，即俯視讀數(shù)，這樣讀數(shù)的結(jié)果會比真實(shí)值偏大。如圖丙所示溫度隨時間變化的圖像，水沸騰時吸熱溫度不變，不變的溫度即為沸點(diǎn), 所以此時水的沸點(diǎn)是98co 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100,液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高，故當(dāng)時的大氣壓低 于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。其他條件相同，水量大的沸騰所用時間要大于水量少的沸騰所用時間，由圖像可知匕ti，所用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，需要整理實(shí)驗(yàn)用器材，在拆除鐵架臺的過程中，松開固定鐵圈螺絲時， 應(yīng)按照逆時針方向旋轉(zhuǎn)螺絲。13 .如圖甲所示，是小宇設(shè)計的探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)，描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象，如圖乙.(1)水的沸點(diǎn)是.(2)實(shí)驗(yàn)時大氣壓_

32、(填"大于"、"等于"或"小于")1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請?zhí)岢鲆粭l可行的措施.【答案】98小于減小水的質(zhì)量【解析】【分析】【詳解】(1)如圖，水溫達(dá)到98時，繼續(xù)吸熱溫度不再升高，說明水的沸點(diǎn)是98.(2 )因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓的降低而降低，所以水的沸點(diǎn)低于100 ,說明實(shí)驗(yàn)時大氣壓低 于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.（3）為了縮短把水加熱到沸騰的時間，根據(jù)Q = o，Uf分析可知，可以減小水的質(zhì)量縮短時 間：或提高水的初溫縮短時間；另外減少散熱也可以縮短加熱時間，可以給燒杯上加蓋 子.14 .小云在“探究水沸腌時溫度變

33、化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中用如圖所示的裝置給水加熱直至水沸 騰，所作“溫度一時間”圖象如圖丙，請回答：組裝實(shí)驗(yàn)器材時，應(yīng)按照 的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）；實(shí)驗(yàn)中，小云觀察到水在沸腌前和沸腌時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示。表示沸騰前氣泡上升情況的是圖:小云實(shí)驗(yàn)時若去掉燒杯上方的蓋子，在水的質(zhì)量、加熱條件不變時，他所作的實(shí)驗(yàn)圖象 應(yīng)該是圖丙中的;（選填"a"、"b”或"c” ） 實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是 o【答案】自下而上甲b見解析【解析】【分析】【詳解】田酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度

34、：而溫度計的玻璃泡要 全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高 度，所以組裝實(shí)驗(yàn)器材時應(yīng)按照自下而上的順序。沸騰前在氣泡上升過程中，下而部分的水先受熱溫度升高，于是有一部分水汽化成水 蒸氣形成氣泡，氣泡所受到的浮力大于自身的重力導(dǎo)致氣泡上升，而由于水是熱的不良導(dǎo) 體，下部分的水溫升高，上部分的水溫度仍然較低，在氣泡上升過程中，氣泡遇到溫度比 它低的冷水，就會有一部分水蒸氣放熱液化成小水珠，氣泡的質(zhì)量變小了，因此氣泡的體 積也相應(yīng)地變小了；如圖甲、乙所示，表示沸騰前氣泡上升情況的是圖甲。（3乂3小云實(shí)驗(yàn)時若去掉燒杯上方的蓋子熱量散失，在水的質(zhì)量、加熱條件不變

35、時，水升溫 的速率降低，需要加熱時間變長，但沸騰時的溫度不變，故他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙 中的b。實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，這是因?yàn)榫凭珶舫纷吆螅?燒杯底部的溫度還是接近火焰溫度，遠(yuǎn)大于水的沸點(diǎn)，相對水而言燒杯繼續(xù)在給水加熱， 所以水會繼續(xù)沸騰一段時間，屬于熱量傳遞現(xiàn)象。15 .小明利用圖所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”.（1）實(shí)驗(yàn)時，小明將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是.（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明記錄的水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表，從表格數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是.時間/min012345678910溫度/90929395969898989

36、89898（3）水沸騰時，水中產(chǎn)生大量氣泡水中上升的氣泡里的主要成份是 （填字母序號）.A氧氣B水蒸氣C二氧化碳（4）小明同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法 （選填“可 行”或“不可行”）.【答案】縮短加熱時間98c B不可行【解析】【分析】【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)中，向燒杯內(nèi)倒入熱水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是熱水溫度較高，可以縮短實(shí)驗(yàn)時 間：（2）水在沸騰過程中溫度保持不變，由圖象知，水從第lOmin開始沸騰，沸騰過程中的 溫度保持98不變，則水的沸點(diǎn)為98.（3）水沸騰時，水中產(chǎn)生大量氣泡，水中上升的氣泡里的主要成份是水蒸氣，故選B；（4）水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，與酒精燈的火焰的大小無

37、關(guān)，故這種做法是不可行的.四、初二物理光的折射透鏡實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題（難）16 .某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.（1）如圖所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （正立/倒立）的像.蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的方：（2）在保持（1）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：（3）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L。，與凸透鏡第一次所在位置 A間的距離為L,如圖所示，則該透鏡焦距f L （選填“>”、“V”或“二”），透鏡先后兩次所在位置A

38、、B之間的距離S二 （用L。、L表示）.圖2（4）當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實(shí)驗(yàn)中 焦距相同但鏡而直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來的像相 比，你可觀察到的現(xiàn)象有 .【答案】倒立上縮小< L0-2L相比原來暗【解析】（1）除了作為放大鏡的作用外，凸透鏡所成的像都是倒立的實(shí)像，蠟燭燃燒一段時間后高 度減小，由于所成像是倒立的，燭焰的像將位于光屏中心的上方；（2）凸透鏡向右移動直到再次成清晰的像時，物距必將大于兩倍的焦距，所成像為縮小、 倒立的實(shí)像；（3）在A點(diǎn)時，成放大、倒立的實(shí)像，此時物距在一倍焦距到二倍焦距之間，即f：在

39、B 點(diǎn)時，成倒立、縮小的實(shí)像，由于光屏和蠟燭位置不變，則A點(diǎn)時的物距和B點(diǎn)時的像距 長度相等，所以A、B間距離為Lo-2L .（4）用另一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實(shí) 驗(yàn)，經(jīng)凸透鏡的光線變少，所成的像與原來的像相比，比原來暗.故答案為.倒立 上（2）.縮小.V U-2L.相比原來暗4圖1（1）甲、17 .在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，用所學(xué)知識回答下而問題:乙、丙三個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用相同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).三組同學(xué) 都根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪了圖象（如圖），其中 （填a、b、c中的兩個）兩條圖 線描繪的是“初溫相同質(zhì)量不同的水”的加熱情況.由圖象還可

40、以判斷水面上方的氣壓 （填“大于” “等于”或“小于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.（2）在光具座上，蠟燭、凸透鏡、光屏三者位于如圖所示位置時，光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的 像.當(dāng)不移動凸透鏡，只將蠟燭和光屏平位置互換，則光屏上 （填“能”或“不 能”）收集到蠟燭的像.【答案】a、b小于能【解析】【詳解】（1）根據(jù)圖2可知，a、b、c沸點(diǎn)相同，其中a、b初溫相同，到沸騰時的時間不同，則兩 條圖線描繪的是“初溫相同質(zhì)量不同的水”的加熱情況。由圖象還可以得出，此時水的沸點(diǎn)是98C,由液體的沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系可知，此時水而上 方的氣壓小于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（2）已知物距大于像距，與凸透鏡成像規(guī)律可知，得到倒立、縮小是實(shí)像。

41、將調(diào)光屏和始 燭的位置，根據(jù)光路可逆的特點(diǎn)知，則光屏上會成一個倒立、放大的實(shí)像。即能成清晰的 像。18 .如圖所示，張沐同學(xué)在老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)蠟燭位于圖中8處時，移動光屏到。處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大 小相等，則該凸透鏡焦距為 cm；張沐同學(xué)把蠟燭移到A處，屏上的像變模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向 （選填 “左”或“右”）適當(dāng)移動，此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實(shí)像：在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又 變得模糊，張沐同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知，老師所戴的眼 鏡是 透鏡，它對光線有 作用

42、：隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭變短，為了使像仍成在光屏中央，此時最合理的辦法是?！敬鸢浮?0.0左縮小凸會聚向上調(diào)蠟燭【解析】【分析】【詳解】（1）“像和物大小相等，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，物距和像距大小都等于兩倍焦距，而 物距是20.0cm,那么該凸透鏡焦距為10.0cm。張沐同學(xué)把蠟燭移到4處，這時物距大于兩倍焦距，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，像 距在一倍焦距與兩倍焦距之間，即所成的清晰像在60.0cm到70.0cm之間，那么光屏應(yīng)向 左適當(dāng)移動。3由上述可知，物距大于兩倍焦距，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，此時光屏上的像應(yīng)該是倒 立、縮小的實(shí)像。假設(shè)老師所戴的眼鏡是凹透鏡，凹透鏡的作用是把光線發(fā)散，那么

43、蠟燭的光經(jīng)過凹 透鏡后會發(fā)散，再經(jīng)過凸透鏡，最后所成的清晰像在光屏的后方，但是題中是把光屏往左 移動得到清晰的像，這與題意不符合，所以老師戴的不是凹透鏡：假設(shè)老師所戴的眼鏡是 凸透鏡，凸透鏡的作用是把光線會聚，那么蠟燭的光經(jīng)過凸透鏡后會會聚，再經(jīng)過凸透 鏡，最后所成的清晰像在光屏的前方，題中是把光屏往左移動得到清晰的像，這與題意相 符合，所以老師跳的是凸透鏡。凸透鏡對光線有會聚作用。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭變短，燭焰會向下移動，為了使像仍成在光屏中央，燭焰、凸 透鏡的光心、光屏的中心應(yīng)在同一高度，此時最合理的辦法是向上調(diào)蠟燭。19 .某小組同學(xué)用如圖甲的裝置”探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同

44、時在坐標(biāo)紙 上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙（用帶箭頭的線段表示物或像，/、力分別 表示蠟燭在45處像的位置）（1）他們將平行光正對凸透鏡照射，在距高凸透鏡15cm的光屏上出現(xiàn)了一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距六 emo（2）從圖乙中可以看出，蠟燭在小5位置時光屏上得到的都是倒立、的實(shí)像。生活 中利用這個成像特點(diǎn)制成了（寫出一個即可）。（3）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15 cm30 cm之間時，像均成在透鏡另一 側(cè)距透鏡30 cm以外處。但是，當(dāng)它們把蠟燭放在。位置時，在光具座上無論怎樣移動光 屏，都不能得到清晰的像，原因是像距 o（4）為了讓蠟燭在。位置的像成在光具座上的

45、光屏上，他們采用了兩種做法：做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn) 了清晰的像，這表明像距變 了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦 距 15 cm （選填“大于”“小于”或“等于"）°做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上 移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網(wǎng)膜 方（選填"前”或“后”），故需配戳 透鏡矯正?！敬鸢浮?5放大 投影儀/幻燈機(jī) 太大/超出光具座長度范圍 小 小于 大后凸 【解析

46、】【分析】（1）根據(jù)凸透鏡焦距的定義和用平行光測焦距的方法得出凸透鏡的焦距；（2）當(dāng)2f>u>f時，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是幻燈機(jī)或投影儀；（3）成實(shí)像時，物距越小，像距越大，據(jù)此分析：（4）要重新成像：做法一：更換焦距更小的凸透鏡：做法二：增加一個凸透鏡，增強(qiáng)對光的會聚能力?！驹斀狻浚?）當(dāng)凸透鏡將平行光匯聚為最小、最亮的光斑時，此處為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離為焦 距,所以此凸透鏡的焦距為15cm：（2）從圖乙中可以看出，蠟燭在小5位置時光屏上得到的都是倒立、放大的實(shí)像。此時2f>u>f,凸透鏡成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是幻燈機(jī)或投影儀：（3）當(dāng)蠟燭在C點(diǎn)時，物距接近

47、于焦距，像距太大，光具座的長度，像不能成在光屏上， 即原因是此時像距太大，超出了光具座的長度范圍：（4）保持蠟燭和透鏡的位置不變，做法一：更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又 出現(xiàn)了清晰的像，說明像距變小了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng)，焦距變 小，則此透鏡焦距小于15cm：做法二：保持燃燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上 移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像；根據(jù)遠(yuǎn)視眼的成像特點(diǎn)知，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較大，將近處物體的像成在視網(wǎng)膜后方， 故需配戴凸透鏡矯正，與此時的成像情況類似。20 .光明中學(xué)物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成

48、凹、凸 形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示.（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙 霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖 甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將 （選填“偏 離”或“偏向”）主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程 度,則折射光線偏折的程度 （選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所 示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透

49、鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰 經(jīng)凸透鏡所稱的像是A.放大、倒立的實(shí)像B.放大、正立的虛像C.縮小、倒立的實(shí)像D.縮小、正立的實(shí)像（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)： 在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精 和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光 能力與 是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是.【答案】偏向會改變觀察光的路徑C液體種類凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的 凸起程度有關(guān)；【解析】【分析】【詳解】（1）由圖可知，玻

50、璃容器的形狀相當(dāng)于一個凸透鏡，凸透鏡對光有會聚作用，經(jīng)透鏡折射 后折射光線將向主光軸方向偏折：凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關(guān)，用注 射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度會發(fā)生改變；在玻 璃容器中充入蚊香煙霧，當(dāng)光照到煙霧時，煙霧顆粒對光的反射方向是不同的，會發(fā)生漫 反射現(xiàn)象，所以我們從各角度可以看到光的路徑；（2）由圖知，物距小于像距，此時成倒立放大的實(shí)像，因此物距處于1倍和2倍焦距之 間，像距大于2倍焦距，物距“40cm-25cm=15cm：像距v=70cm40cm=30cm；由上分析 得：30cm >2f /<15cm<2f 解得：7

51、.5cm </< 15cm；將蠟燭移到光具座的10cm刻度處 時，物距“40cm-10cm=30cm,處于2倍焦距之外，所以成倒立縮小的實(shí)像，所以C選項(xiàng) 正確：（3）在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入 酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡 折光能力與液體的種類是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變 是因?yàn)橥雇哥R對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關(guān).五、初二物理質(zhì)量與密度實(shí)驗(yàn)易錯壓軸題（難）21.在綜合實(shí)踐活動中，小明利用圖示裝置來測量燒杯中液體的密度，已知物塊的體枳是 50cm3,

52、圖1、2中物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，g取10N/kg.（1）圖2中，物塊受到的浮力為 N,燒杯中液體的密度為 g/cnP.（2）小明對本實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行了進(jìn)一步分析，從而得到彈簧測力計的示數(shù)與被測液體的密度 之間的函數(shù)關(guān)系，則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖3中的圖線 （選填""、"'或""）；（3）根據(jù)上述結(jié)論，小明對彈簧測力計刻度進(jìn)行重新標(biāo)度，將圖2裝置改裝成一個密度秤，它的零刻度應(yīng)標(biāo)在 N處，用它測量時，待測液體密度p濃應(yīng)不超過g/crrP；（4）用此密度科測量時，若物塊未完全浸沒，則測得液體密度值將偏:（5）原物塊質(zhì)量、體積和密

53、度分別記為m。、Vo. po,將原物塊更換為下列哪些物塊后， 可以提高該密度科測量液體密度科測量液體密度時的精確度？你選擇的是： （選填 選項(xiàng)前的字母）A.質(zhì)量為m。、密度比p。小的物塊B.質(zhì)量為m。，密度比p。大的物塊C.質(zhì)量比m。大而密度比p。小的物塊D.體積比V。小的物塊.【答案】0.5 11.5 3小AC【解析】【分析】【詳解】（1）彈簧測力計的分度值為0.1N,物塊的重：G=1.5N ,物體在水中彈簧測力計的示數(shù)：F=1N ,物塊受到的浮力：F；產(chǎn)G-F=1.5N-1N=O.5N ；根據(jù)阿基米德原理GxF*=0.5N ,排開液體的質(zhì)量? =。.054=50gg ION/kg排開液體的

54、體積/物=50cm 3 ,液體的密度：2=2 =要= =爾/0，V 50cm（2）由片G-F和"=p戲"川可得，尸G-p戲"排，F(xiàn)與p泄圖象與符合：（3）當(dāng)密度為零時，物塊受到的浮力為零，根據(jù)F朽G-F,彈簧測力計的示數(shù)等于物體重 力，所以它的零刻度應(yīng)標(biāo)在1.5N處：物體的重力是1.5N,所以液態(tài)對物塊產(chǎn)生的浮力最 大不能超過L5N,由F滬揖可得,p .、=r = 3 x 10*g /= 3g / cnf"gV lON/AgxSOxlCT6"/s6（4）若物塊未完全浸沒，根據(jù)阿基米德原理F ；?=p/gV”則物體受到的浮力偏小，彈簧測 力計示數(shù)

55、偏大，測得液體密度值將偏?。海?）要想提高液體密度秤測量液體密度時的精確度，可以減少分度值，增大重力，需要增 大m。質(zhì)量，或換用密度比po小的物塊，故選AC.22.小王同學(xué)在溪邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。他設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)步驟：用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m：向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積Vi=15ml：根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度P；將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積16。他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?選填下列選項(xiàng)前的字母)：A.B.C.D.(2)如圖甲所示，小王在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是：(3)小王糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時右盤硅碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為g，由圖丙和丁可知鵝卵石的體枳是cm3,計算鵝卵 石的密度為 g/crr?：(4)若鵝卵石磨損后，它的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)：(5)用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應(yīng)與液體凹面的底部,若小王在圖丙中讀數(shù) 正確，圖丁讀數(shù)時視線俯視，所測得鵝卵石的密度將 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)?！敬鸢浮緼調(diào)平時游碼沒有歸零27 10 2.