二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Module5Unit1外研版一起

1、module 5unit 1 at 7, i get up.v 教材分析本課是學(xué)習(xí)如何談?wù)撘惶斓闹饕飨r(shí)間與活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞著 “學(xué)生介紹自己的主要作息時(shí)間與活動(dòng)”這個(gè)題材開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)和時(shí)間的表達(dá)。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】掌握單詞 get up、poster、go to school 、have lunch 和 go home, 學(xué)生能運(yùn)用句子 at， i 來(lái)介紹一天的主要作息時(shí)間與活動(dòng)?！灸芰δ繕?biāo)】讓學(xué)生們?cè)诼?tīng)、 說(shuō)、玩中鍛煉自己運(yùn)用語(yǔ)言的能力，能使用英語(yǔ)做事情，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)在相似的生活中進(jìn)行運(yùn)用?！厩楦心繕?biāo)】積極參與課堂活動(dòng)， 表達(dá)自己的作息時(shí)間與活動(dòng)，

2、愿意通過(guò)自我介紹增進(jìn)朋友時(shí)間的了解和友情。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握詞匯： go to school, have lunch, get up, go to bed, watch tv , go home?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能運(yùn)用所學(xué)介紹自己的每日作息時(shí)間安排。 課前準(zhǔn)備1. 課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等；2. 教具學(xué)具：光盤、大卡片等。 教學(xué)過(guò)程step1. word & phrase1. 學(xué)習(xí) go to school老師展示上學(xué)的圖片，引入短語(yǔ)go to school。t: do you go to school?s: yes, i do.2. 學(xué)習(xí) ge

3、t up老師展示起床的圖片，引入短語(yǔ)get up。t: do you get up in the morning?s: yes, i do.3. 學(xué)習(xí) poster老師展示各種海報(bào)，引入單詞poster。t: what s this?s: it s a poster.4. 學(xué)習(xí) have lunch老師問(wèn)在中午一定會(huì)做什么，然后展示午餐的圖片，引入短語(yǔ)have lunch 。t: do you have?s: yes, i do.step2. let s watch1. 觀看視頻，請(qǐng)學(xué)生回答動(dòng)畫(huà)中發(fā)生了什么。2. 播放錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀活動(dòng)1。3. 請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)范讀。step3. let s le

4、arn1. 知識(shí)導(dǎo)入老師拿出手工鐘表，把指針挪到七點(diǎn)整位置。t: at 7, i get up.老師強(qiáng)調(diào)在時(shí)刻前一定要用at 這個(gè)介詞。老師撥動(dòng)指針，改變時(shí)間，引入其他詞匯2. 看圖說(shuō)話老師展示已經(jīng)去掉文字的活動(dòng)2 的圖，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖上的時(shí)間和動(dòng)作造句。s: at 7, i get up.3. 聽(tīng)錄音播放課文錄音，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)錄音，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)4. 跟讀播放課文錄音，先讓所有學(xué)生一起跟讀。在過(guò)程中，老師注意糾正不對(duì)的發(fā)音。step4. listen and say1. 看圖說(shuō)話學(xué)生根據(jù)圖片，編造句子來(lái)介紹自己的作息s: at 8, i get up.2. 完成活動(dòng) 3請(qǐng)學(xué)生看圖，理解活動(dòng)要求。播放錄音，先請(qǐng)學(xué)生完整聽(tīng)一遍。再次播放錄音，學(xué)生寫(xiě)出聽(tīng)到的答案。然后聽(tīng)第三遍錄音，核對(duì)答案。最后學(xué)生模仿跟讀。step5. practice請(qǐng)幾名學(xué)生用“ at x, i xxx.”這一句型介紹自己一天的作息。s: at 9, i get up. at 10, i go to school. at 12, i have lunch. at 2, i play basket