幼兒園班級年終工作總結(jié)

1、幼兒園班級年終工作總結(jié)范文隨著炎炎夏日的到來，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)長大過了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了, 了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗 水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來 反思不足，展望未來。一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長一學(xué)期來，我班能配合保健醫(yī)生做好每天晨檢以及二次晨檢工 作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄。積極開展各項(xiàng)戶外 活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，鍛煉活動(dòng)，提高幼兒身體的 抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)

2、加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼 兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日 生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi) 生知識，兩位老師一起商討、開展一些健康教育活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識了 一些常見的疾病及處理辦法，如“怎樣保護(hù)自己的耳朵”、“流鼻血了 怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“陽臺(tái)上的安全”、“不 在馬路上玩?！?、“逛動(dòng)物園”等；還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn), 教育幼兒一些玩水的安全知識。二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育1. 加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活 中，幼兒一天生活是

3、否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放 在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要 求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求唐老師采取一 致的要求去組織幼兒一天的生活， 在我們的共同努力下，我班幼兒的 常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。2. 認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具, 認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié) 的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采 用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)

4、幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào) 動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我 班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特 別活躍，智力水平明顯提高。3. 注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則 的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育，如沈熠楠小朋友,他是我班出了名的、愛打人的孩子。經(jīng)過一學(xué)期的教育，現(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了, 而且能認(rèn)真上課，積極思考，涌躍發(fā)言。看著他在一天天的進(jìn)步，我 們的心感到甜滋滋的。三、班級特色工作分享閱讀活動(dòng)

5、中，在循序漸進(jìn)的反思一一再反思一一再實(shí)踐的過 程中，我們成長了，孩子的口語表達(dá)能力得到了發(fā)展；學(xué)習(xí)興趣逐步提 高，能主動(dòng)進(jìn)行閱讀活動(dòng)；能與人分享閱讀所帶來的快樂，并能將自rb己的圖書、作品等與朋友家人分享；家長對我們的工作非常的認(rèn)可,感覺孩子學(xué)了分享閱讀后明顯感覺到閱讀習(xí)慣更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)興趣 也提高了 ；家長對分享閱讀已改變了過去的觀念，已經(jīng)知道它并不是以認(rèn)字為目的的教學(xué)，而重在享受閱讀這一過程，重在培養(yǎng)孩子良好 的閱讀習(xí)慣。四、安全工作幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在的一 些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法， 在班內(nèi)形成互幫 互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位

6、老師的高度警惕和細(xì)心照顧 下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作 不容松散，以后還要繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全、快 快樂樂在幼兒園度過每一天。五、家園共育我們在日常生活中本著：給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們。教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們組織的“六* 一”親子游園活動(dòng)，無不留下孩子們的歡歌笑語，也讓幼兒開闊視野，鍛煉活動(dòng)能力。我們 還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高， 本班的王澤韜和溫欣小朋友參加幼兒園的講故事比賽均獲得一等獎(jiǎng)的好成績

7、，呂書帆、李想和朱天熠小朋友均獲得了三等獎(jiǎng)。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長會(huì)等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種 表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長聯(lián)系。每周都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保 育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步， 我們也馬上和家長 取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。我們還舉行了一些有 意義的家園合作活動(dòng)。如：家長會(huì)、家長開放日、親子游活動(dòng)、夸夸我的爸爸的親子同樂會(huì)、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)、“六*一”游園活動(dòng)等，我們 的家長都能積極參加。當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié) 采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。六、總結(jié)與反思回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老