少兒播音主持表演培訓教材-精華版整理版

1、少兒播音主持表演培訓教材精選第一課獅子和老鼠第二課螞蟻和蟈蟈第三課自我介紹第四課臺風訓練.1.2.3.4.5第五課 第六課 第七課第八課生命.8第九課我長大了媽媽.9第十課吹牛.10第一課口腦風暴12第十二課夸政府.13預備課1祝壽話.14預備課2謙虛過度.15第一課獅子和老鼠大家好我叫xxx。下面我給大家講個故事，故事的名字叫獅子和老鼠。獅子和老鼠一只獅子在森林里睡覺，老鼠從他身上爬過，不小心把獅子碰醒了，獅子生氣了,一把抓住老鼠，想吃掉它。老鼠說：“大王，求求你，放了我吧，也許我會幫助你的！ ”獅子說：“就你這小東 西，還想幫助我！ ”獅子覺得可笑，就把他放了。過了些天，獅子被獵人網住了,

2、 掙扎著出不來，老鼠聽到吼聲，趕快叫來伙伴咬斷網繩，獅子得救了。從此，獅 子和老鼠成了好朋友。第二課 螞蟻和蟈蟈大家好我叫 x x x 。下面我給大家講個故事，故事的名字叫螞蟻和蟈蟈。螞蟻和蟈蟈夏天，天氣真熱，有一隊螞蟻在搬糧食，有的拉，有的背，有的扛，累得滿頭大 汗。一群蟈蟈在大樹底下彈琴、唱歌、睡大覺。他們說螞蟻是傻瓜、笨蛋，螞蟻生氣 了。螞蟻不給，可是，冬天到了，西北風刮了過來， 蟈蟈又冷又餓， 去問螞蟻要吃的， 蟈蟈全都餓死了！第三課 自我介紹自我介紹心地善 下知地 膽大心細、隨機應變、舉一反三、博學 女（男）中豪杰，我是當仁不讓！第四課臺風訓練我，今年整十歲，生來眉清目秀（濃眉大眼）

3、、溫柔婉約（意志堅定）、 良、人見人愛、聰明伶俐、一目十行、學富五車、才高八斗、上知天文、 理、無所不知、無所不能曉、能言善道、 多聞、機智過人、文武雙全、多才多藝、臺風訓練：一）坐姿： 坐在椅子的前 13 處，重心落在臀部上，身體可以略微前傾，腳自然著地。二）上臺： 從座位上沉穩(wěn)站起，精神飽滿，步履沉穩(wěn)，面帶微笑看觀眾，不要左顧右盼。三）臺上要素： 上前一步、靠近話筒、抬頭挺胸、雙肩放松、小腹收緊、雙腳靠攏、面帶微笑、 不緊不松，與觀眾眼神交流！四）我心所想： 我是最棒的?。ǔ錆M自信的站在臺上）五）主持：立正站好才主持；右手話筒腳靠攏。六）下臺： 男退女下好紳士；轉身下臺不放松。第五課 主持

4、訓練（一）人主持訓練親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友們，你們好！ 我是圣美播音主持班的學員，我叫 x x x 。今天我和我的同學們一起準備了一些小節(jié)目獻給大家。希望你們能夠喜歡。首先有請 x x x 同學為大家表演。第六課 主持訓練（二）二人配合主持訓練甲：展望未來，更多的機遇，更多的挑戰(zhàn)。乙：暢想明天，讓我們飛向世界，飛向明天。甲：圣美播音主持班“用心吐字，用愛歸音”。乙：圣美播音主持班“聲聲傳情，溝通你我”。甲：祝愿圣美播音主持班的明天更加輝煌。乙：觀眾朋友們再見！第七課 主持訓練（三）四人配合主持訓練甲：各位來賓、尊敬的老師們乙：親愛的同學們丙：大家合：晚上好！?。毫率腔ㄗ苏姓沟?/p>

5、季節(jié)甲：六月是五彩繽紛的季節(jié) 乙：六月是激情飛揚的季節(jié) 丙：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的少年兒童 合：節(jié)日快樂！ 甲：圣美播音主持班 2009 年六一文藝演出 合：現(xiàn)在開始！ 乙：首先請欣賞 x x x ，表演者第八課 生命生命一個陽光明媚的日子， 教室里一片驚嘆，一陣激動。窗外的樹上靜靜地躺著兩個小蛋，小小的 終于盼到小鳥出殼。陽光下， 小巧的身軀好奇的望著我們。天夜里，電閃雷鳴。媽媽回到小鳥身旁， 愛讓它們奇跡般的挺過了風雨。一個初秋的下午， 老樹搖晃著枝條， 小鳥拍打翅膀飛向遠方第九課 我長大了媽媽別這樣叫我，媽媽，我已經不是幼兒

6、園的娃娃。什么“小心肝”“小寶貝”，同 學們聽見會笑掉大牙！ 別這樣扶我，媽媽，跌倒了我要自己爬起來！ 媽媽，我不想買什么小汽車、 洋娃娃，我想買一個小足球， 好把膽子一天天練大！ 別再這樣說話， 媽媽，什么喝“水水”吃“甜甜”， 看“花花”您是不是想讓自 己的兒子，變成一個結巴？ 別生氣呀， 媽媽，今天我說了這么多的話， 因為我該上一年級了， 我已經長大了！第十課 吹 牛甲：大家好，我叫 x x x 。乙：大家好，我叫 x x x 。甲：今天我給大家說段相聲。乙：說相聲？你會嗎？別吹牛了。甲：哎，你怎么知道我家是吹牛世家！乙：我家還是吹牛專業(yè)戶呢 ?甲：我家吹牛不納稅。乙：我家吹牛還不交錢呢

7、！甲：不是吹，我一出生就會上廁所。乙：爬著去？甲：誰剛生下來就會爬呀？乙：那怎么去？甲：床就當廁所了唄！乙：這叫尿床！甲：我三個月就會跑。乙：那準是個怪胎！甲：三個月我媽就上班了，我只好奶奶家、姥姥家兩頭跑。乙：就這么跑呀！甲：要說吹牛，我可是沒人能比。乙：我不信，你敢不敢在這兒比一比？甲：在這比？沒問題！乙：要說這飯量大，我一頓能吃五碗面條！甲：我一頓飯能吃八斤水餃！乙：哎呀，我發(fā)燒了 !甲：哎呀，我也發(fā)燒了！乙：晚上睡覺我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個大窟窿！甲：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！乙：我比樹高！甲：我比樓高！乙：我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機！甲

8、：我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！乙：那你的臉呢？甲：吹牛的人不要臉了！乙：哎！臉都不要了。第十一課 口腦風暴顛倒歌太陽從西往東落，聽我唱個顛倒歌。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會下蛋，山里鯉魚搭成窩。臘月酷熱直流汗，六月爆冷打哆嗦。我在房中頭梳手，門外口袋把驢馱。第十二課 夸政府夸政府給諸位，到大喜，人民政府了不起！ 了不起，修臭溝，上來先給咱們窮人修。請諸位，想周全： 東單、西四、鼓樓前； 還有那先農壇、天壇、八廟、頤和園； 要講修，都得修，為什么先管龍須溝？ 都只為，這兒臟，這兒臭， 政府看著心里真難受！ 好政府，愛窮人， 教咱們干干凈凈大翻身。修了溝，又修路， 好教咱們挺著腰板

9、兒邁大步， 邁大步，笑嘻嘻，勞動人民又心齊。齊努力，多做工，國泰民安享太平， 享太平！預備課 1祝壽話從前，有個小孩叫二蛋。他呀，干什么事都不動腦子， 長到七八歲了，連句整話都說不上來。有一天，他爺爺過六十大壽，媽媽讓他去給爺爺拜壽，對他說：“二蛋，爺爺過 生日，你進了門，先得說一句祝壽的話?！薄罢f什么呀？”“就說，敬祝爺爺福 如東海，壽比南山！”“噢，敬祝爺爺福如東海， 壽比南山！”“記住了嗎？”“記 住了”。說著，二蛋就出門往爺爺家走去。 他怕把那句祝壽的話忘了， 就一路走一路念叨： “敬祝爺爺福如東海， 壽比南山！敬祝爺爺福如東海， 壽比南山！”走著，念著， 念著，走著，來到一條小河邊。

10、河上的小橋搖搖晃晃，二蛋一慌“叭嘰”一下摔 倒了。等他過了橋，那句祝壽話全忘了。“嗯？嗯？那句祝壽話呢？咳！肯定是 剛才摔了那一跤， 祝壽話掉到河里去了。 我得下去找找。 ”說著，二蛋脫下衣服， 下到河里摸開了。 摸了半天， 沒摸著那句話， 只好到爺爺家去了。 剛進爺爺家門， 就聽屋里有人向爺爺高喊： “敬祝爺爺福如東海， 壽比南山！”二蛋一聽就火了， “好啊，你把我的祝壽話撿去了， 怎么也不告訴我一聲呢， 害得我在河里摸了半 天！”別人一聽，忍不住全笑了。預備課 2很受大家的尊重。 小白兔夸它： “水牛爺爺 野牛勁兒都比我大”；小山羊夸它：“水 不能這樣講了，奶牛吃下的是草，擠出來虛過度水牛

11、爺爺是森林世界公認的謙虛人， 的勁最大了！”“唉，過獎了，犀牛、 牛爺爺貢獻最多了！”它就說：“唉， 的是奶，它的貢獻比我多?！焙偘撕芰w慕水牛爺爺謙虛的美名。 太好學了。 ”它想： 小點兒；是把自己的什么都說它想： “我也來學習一下謙虛吧， 這謙虛 水牛爺爺的謙虛不就是這兩點嗎？ 是把自己的什么都說少點。嗯，對！就是這樣。一天，艾克遇到一只小老鼠。 小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴， 不禁發(fā) 出了由衷的贊美：“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀！”艾克學這水牛爺爺的 口氣，歪歪嘴說：“唉，過獎了，你們老鼠的尾巴比我大多了。”“啊，什么？ 你長那么長的四條腿， 卻拖根比我還小的尾巴？”艾克謙

12、虛地說： “哎，不能這 么講了，我哪有四條腿， 三條了，三條了?！毙±鲜笠詾榘说昧司癫樑芰恕０说闹t虛沒有換來美名，倒換來一大堆謠言。大家說：“唉，森林世界出了一條妖怪狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴” 小朋友，謙虛也是要實事求是， 不實事求是是瞎謙虛。 那就不知道該叫什么了？添加少兒版內容寶貝亮相、見面及介紹禮儀訓練：學生坐好之后，依次與其他同學握手問好，走上臺前用自己喜歡的方式向大家介紹自己。例如：大家好。我叫 x x x 。今年 x x x歲。我來自 x x x 學校，模樣： 。性格： 。優(yōu)點： 。缺點： 。愿望： 。很高興在播音主持班里認識大家。希望以后要求：1、主動握

13、手自報家門。握手時注意握手的部位、力度和時間長短。2、禮貌問候爭取主動?？墒褂谩澳没蚝芨吲d認識您或見到您很高興”等。3、介紹時要保持愉快的心情，以便達到松弛的目的。4、在進行自我介紹時，要求使用至少一個以上的肢體動作?？谡Z訓練： 學生在進行完自我介紹后， 其他同學圍繞這個同學的介紹進行提問請這個同學回 答。要求：1、注意提問和回答時的禮儀。2、提的問題應該是對這個同學自我介紹的一個補充。3、 介紹結束后，要談談介紹前后的心理變化?？谇挥柧毑?、唇部操：1、噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，把力量集中在唇的中央三分之一部位，唇齒相依，不裹唇，堵住氣流，突然放開發(fā)出“ POPOPO音，注意不要滿唇用

14、力。2、咧：先把雙唇撅起來，嘴角用力向兩邊伸展，這樣反復進行。3、撇：雙唇閉緊向前撅起，向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。雙唇緊閉向前撅起，左轉 360度，再向右轉 360 度。交替進行，這里應4、繞：該注意到向左轉多少圈，那么向右就應該轉多少圈。、字詞訓練：跋山涉水 百煉成鋼 破釜成舟 馬到 成功 反 復 無常 發(fā) 揚 光 大正音訓練：鼻子皮子步子鋪子 發(fā)報發(fā)炮四、繞口令：白廟 白貓 白帽白廟外蹲一只白貓， 白廟里有一頂白帽。白廟外的白貓看見了白廟里的白帽，叼著白廟里的白帽跑出了白廟。第七課 “0”的價值0 是成功者的起點，失敗者的終點；0 是旭日的晨光，落日的夕陽； 0 是一個支點，讓你輕松

15、翹起地球；0 是一個沖鋒號，吹起前進的號角，0 的重量輕于鴻毛，但價值卻重于泰山?？?腔 訓 練 操（二）、舌部操： 1、刮：舌尖抵下齒背，舌體貼住齒背，隨著張嘴，用上門齒齒沿從舌尖刮到舌 面，反復練習。2、頂：閉唇用舌尖頂住左內頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用 舌尖頂住右內頰做同樣練習，這樣反復進行。3、彈：先把力量集中在舌尖， 抵住上齒齦，堵住氣流， 突然打開爆發(fā)出 te te te 音，越有力越好，反復進行。4、繞：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時鐘方向環(huán)繞 360 度，然后向逆時針 方向環(huán)繞 360 度，交替進行。5、立：將舌尖向后貼住左側槽牙齒背，然后將舌沿齒背推至門齒中縫

16、。使舌尖 向右側力翻。然后做相反方向的練習。這一練習對于改進邊音 L 的發(fā)音有益。、字詞訓練： 大同小異 倒背如流 膽大包天 聽天由命 體貼入微 三、正音訓練：補票 編排 包賠 爆破 奔跑 背叛 旁邊四、古詩訓練：登 鸛 雀 樓（唐 - 王之渙）白日依山盡， 黃河入海流。欲窮千里目， 更上一層樓。第十課 口腔訓練操（三）一、口部開合訓練1 張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然放平。做這個練習，克服口腔開度的問題。、字的訓練： 八拔把爸坡婆叵破 三、詞的訓練：爸爸 把柄 寶貝 報表四、正音訓練：八趴 白排被佩 抱炮五、繞口令：八百標兵八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑 炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮古詩訓練：春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。預備課 1 十道黑一道黑，兩道黑， 三四五六七道黑， 八九道黑十道黑。我買了一個煙袋烏木桿兒， 我是掐著它的兩