力重力彈力強化練習(xí)

1、姓班力、重力、彈力強化練習(xí)r選擇題（每小題有一個或多個選項符合題意）1.粘放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產(chǎn)生這個彈力的宜接原因是（書受到的重力D. C.書和桌而的形變乩書的形變B.桌面的形變）.下面關(guān)于彈力的幾種說法，其中正確的是（2只有發(fā)生形變的物體才能產(chǎn)生彈力B. A只要兩物體接觸就-定產(chǎn)生彈力相互接觸的物體間不-定存在彈力D.只有受到彈簧作用的物體才會受彈力作用C.）（3.關(guān)于彈力，下列說法正確的是靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平而的壓力A. 壓力、支持力、繩中的張力都屬于彈力B彈力的大小與物體的形變程度有關(guān)，在彈性限度 內(nèi)形變程度越大，彈力越大C.彈力的方向總是與施力

2、物體恢復(fù)形變的方向和同D. ）（ 4.關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)k,下列說法正確的是k與彈簧所受的拉力人小有關(guān)，拉力越大，值也越Nab由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力 大小及形變程度無關(guān)k值越小C.與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān)，形變越大，.形變?nèi)诵《紵o關(guān)D. 與彈簧本身特性，所受拉力的大小5N6cm，現(xiàn)將其中的端固定于墻上，另端用5. 彈簧 的兩端各用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長了 ）（ 的外力來拉伸它，則彈贊的伸長量應(yīng)為D.0.75cmC4.5cm A.6cm B3cm4乙 甲 F 'I m U-Q<HH »B-.兩彈簧秤平放在光淆水平桌面上，乙的-端系于墻上，兩彈簧秤掛鉤相

3、連，當(dāng)在6 ）100N的水平拉力拉甲時，則甲、乙兩彈簧秤讀數(shù)分別是（甲的端掛鉤上用200N D200N_100NIT甲B. IOON, lOONC. 0A.100N, 0,0.1N>下端掛鉤的重力忽略不計，甲“正掛”7.如圖所示，兩個同樣的彈簧秤每個自重都是） 的確碼，則甲、乙兩彈簧秤的示數(shù)分別為（0.2N “乙”倒掛,在乙的下方掛上重D.0.4NO3N . 0.3N.03N CAO2NO3N B.03NO2N 的力豎直向上提這個物20N500N的人，同時放著一個重30N的物體，當(dāng)此人用8.人磅秤上站 e 個重）體時 （久磅秤上的示數(shù)減少2ONB. 磅秤的示數(shù)不會改變500ND.人對磅秤

4、的壓力是C.物體受到的重力為30N）（9.如圖所氷，物體A靜止在斜面B上下列說法正確的是B對物塊A的彈力方向是豎直向上的A.斜fri的彈力力向是豎直向下的對斜面BB物塊AA的 彈力方向是垂宜斜而向上的斜面C.B對物塊恢復(fù)形變的方向是和同的AD物塊對斜面B的彈力 方向跟物塊A如圖所示，將甲、乙兩根和同的條形磁鐵吸在一起.置于水平桌而上，下列說法中正10丿 ） 確的是 （C甲共受三個力乙對桌面的壓力小于甲、乙的總重丿J A甲對乙的壓力等于甲的重力B, 作用 D甲共受四個力作用1K下列說法中正確的是（）A、只有接觸的物體間才有力的作用B, 一個物體可以只受力而同時不對其他物體施加力C、任何個物體，在

5、受力時，同時也在施力D、在力的圖示中，長的線段所衣示的力定比短線段所農(nóng)示的力人12、關(guān)于物體的重心，以下說法正確的是（）A、重心就是物體上最重的點B、任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定在其幾何中心C、重心是物體所受重力的作用點，所以總是在物體上，不可能在物體外D、懸掛在細(xì)線下的薄木板處于平衡狀態(tài).則物體的重心定在沿細(xì)線方向的豎直線上13、勻質(zhì)木棒，擱置于臺階上保持靜止，下列關(guān)于木棒所受的彈力的示意圖中，正確的是（14、關(guān)于彈力，下列說法中錯謀的是（）A、通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力B、壓力和支持力的方向總是垂宜于接觸面C、輕桿端所受彈力的作用線定與輕桿重介D、輕繩端所受彈力的作用線

6、定與輕繩重 合二、填空題（把答案填在相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答）15下農(nóng)是某同學(xué)為探索彈力和彈簧形變量的關(guān)系所測得的幾組數(shù)據(jù):05 1.0 15 2.0 2.5/NF彈力12426509.86.8/cm彈簧測力計的伸長X （1） i青你在圖中的坐標(biāo)線上作!11 Fx圖彖;x/cm（2）寫出曲線所代衣的函數(shù)：（X用m做單位（3）解釋函數(shù)衣達式中常數(shù)的物理意義16、一條放在地而上的長為L的柔軟勻質(zhì)粗繩向上提其了:長為L的均勻直鋼管平放在水平地面上,角時，它的重心位置升高了-17、力是的作用，一個物體受到力的作用，力是不能離開而獨立存在的。端剛好拉直時，它的重心位S升高現(xiàn)抬起其端使其與水平地面成3

7、0。淀有對它施加這種作用,，這叫做18.耍把一個力完全衣達出來，必須說明程式和重要的演算步驟）所受彈力的示意圖20畫出下列靜止物體A力的三要素。力的作用效果農(nóng)現(xiàn)為使物體發(fā)生,或使物體的力通過繩了和定滑輪拉個靜I上在地面上重300N19.如圖所示，-個重&00N的人用、力和重力的力、。ON、作用,其人小分別為N1000N的物體M,則人受到力.。 N. NM對地面的正壓力人小為N圖1-3-1 三、解答題（解答時請寫出必要的文字說明、方、按下列要求畫出下圖中物體所受的彈力的示意圖。21 ）圖：墻壁對球的支持力（21（）圖：斜面對物塊的支持力（4）圖：半球形碗內(nèi)壁對桿下端的支持力和碗邊緣對桿的

8、支持力 （3）圖：人球面對小球的支持力）圖：墻棱和地面對桿的彈力（5A k"八(5)（2）圖1T-222、如圖所示，A. B兩彈費的勁度系數(shù)均為k,兩球重均為G彈贊質(zhì)量不計，則兩彈簧伸長長度之和為多少?B/01023彈簧秤的3N和5N刻度線之間的距離是25cm,求:（1）此彈簧秤所用彈簧的勁度系數(shù).（2）它的3N刻度線離開5”刻度線的距離.，如果圖中懸k=500N/mL=10cm.勁度系數(shù)B24如圖所示.A.是兩個和同的輕彈簧，原長都是 og=10N/kg）是多少？，則物體的質(zhì)m（取2&cm掛的兩個物體質(zhì)量均為m,現(xiàn)測得兩個彈贊 的總長為NN：1NNN1NNX5)(3) (4)圖 1-3-2G2Gkk, = xA2GAxBGB22.解:故的伸長量為ABI：的彈力人小為J故的伸長量為=而上的彈力為,3G ko =x+x 總伸長量為 BA3?kx5?kxx?x?0.025mkxPk?80NZm,而解得：、23 (1)由 知 af3i?00375x (m) 2 C)比80即3N刻度線離開"0"