第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動方案

1、泥江口鎮(zhèn)中心學(xué)校第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動方案一、指導(dǎo)思想展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、 向上的校園文化，促進學(xué)校美育改革發(fā)展。二、活動主題本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。三、活動原則（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。（二）面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩

2、項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。（三）完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學(xué)改革。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：李正軒組員：何光明譚海 張立明 謝長清 張偉軍 周世安 曾靖宇五、項目分類展演活動的類別分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、“陽光下成長”征 文、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件 2 。全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會方案見附件3。六、對象和分組藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對象為小學(xué)、初中、普通高中

3、和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué) 生和以校外教育機構(gòu)為單位組隊的中學(xué)生。“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術(shù)展演活動的小學(xué)、初中、 學(xué)校的在籍學(xué)生。全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會的參加對象為全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教育科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。七、分階段工作要求（一）第一階段活動以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、

4、形式多樣的藝術(shù)活動，發(fā)動全體學(xué) 生參與，形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學(xué)生藝術(shù)社團走進 社區(qū)、深 入基層、宣傳展演。（二）第二階段活動在基層開展活動的基礎(chǔ)上，區(qū)教育局將組織人員進行專項督查與評選； 推選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報送全市展演活動組委會。（三）第三階段活動2015 年7 月 10 月參加全省展演活動。八、獎勵辦法（一）獎項設(shè)置設(shè)優(yōu)秀組織獎、藝術(shù)表演獎、藝術(shù)作品獎、指導(dǎo)教師獎、藝術(shù)教育論文獎等獎項。優(yōu)秀組織獎：若干。藝術(shù)表演獎：各項目分設(shè)一、二、三等獎。藝術(shù)作品獎：各項目分設(shè)一、二、三等獎。指導(dǎo)教師獎：獎勵獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二等獎的指導(dǎo)教師（每個

5、節(jié)目不超過 3 名）和藝術(shù)作品一、二等獎的指導(dǎo)教師（每件作品限1 名）。藝術(shù)教育論文獎：設(shè)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、 三等獎。（二）評選辦法1. 優(yōu)秀組織獎由區(qū)展演活動組委會根據(jù)各單位展演活動的組織情況進行評選。要求活動指導(dǎo)思想正確，有組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經(jīng)費，認(rèn)真組織各階段展演活動，學(xué)校參與面廣，有活動專題簡報、總結(jié)等書面（音像）材料。2. 藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎項由各單位按規(guī)定數(shù)量報區(qū)展演活動組委會統(tǒng)一評選。九、節(jié)目和作品報送1、藝術(shù)表演節(jié)目4月16日報送到中心學(xué)校何光明校長處；藝術(shù)作品4月7日前報送到中心學(xué)校何光明校

6、長處學(xué)校藝術(shù)表演節(jié)目藝術(shù)作品聲樂節(jié) 目器樂 節(jié)目舞蹈節(jié) 目戲居1朗誦繪畫書法篆 刻中心學(xué)校1111112樊家廟 中學(xué)1111112工農(nóng)學(xué)校1111112蛇山學(xué)校11泉山學(xué)校11南壩學(xué)校11先鋒學(xué)校11黃獺橋?qū)W校11下湖學(xué)校11樊家廟學(xué)校11大壩塘學(xué)校112、 “陽光下成長”征文（學(xué)生）：每個學(xué)校上交一篇，4月7日截止3、各學(xué)校報送的節(jié)目和作品必須嚴(yán)格按照區(qū)展演活動組委會統(tǒng)一要求的格式組織。詳見相關(guān)附件附件2:赫山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動有關(guān)項目要求一、藝術(shù)表演節(jié)目要求（一）聲樂節(jié)目合唱：合唱隊人數(shù)不超過40 人，鋼琴伴奏1 人，指揮1 人（必須為本校教師），每支合唱隊演唱兩首歌曲（其中一首

7、必須為中國作品），演出時間不超過 8 分鐘。需提交合唱譜的電子版。小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15 人（含伴奏），不設(shè)指揮，不得伴舞，演出時間不超過 5 分鐘。重唱：人數(shù)不超過5 人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5 分鐘。（二）器樂節(jié)目合奏：樂隊人數(shù)不超過65 人，指揮1 人（原則上應(yīng)為本校教師），演出 時間不超過9 分鐘。小合奏或重奏：人數(shù)不超過10 人，不設(shè)指揮，演出時間不超過6 分鐘。（三）舞蹈節(jié)目群舞：人數(shù)不超過36 人，演出時間不超過7 分鐘。 雙人舞或三人舞：演出時間不超過 6 分鐘。（四）戲劇節(jié)目含校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等，人數(shù)不超過8 人，演 出時間不超過1

8、2 分鐘。（五）朗誦節(jié)目作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2 人，不超過8 人（含伴奏），不得伴舞，演出時間不超過5 分鐘。需提交朗誦文稿的電子版。二、藝術(shù)作品要求（一）繪畫作品國畫、水彩/ 水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cmt 138cnj）對開，其他畫種均不超過四開（40 cmx 60 cm）。（二）書法、篆刻作品書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙（69cnix 138cm ） o（三）攝影作品單張照和組照（每組不超過4 幅，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14 英（ 30.48cmX 35.56cm） ; 除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。三、

9、報送節(jié)目和作品的要求（一）報送節(jié)目的要求藝術(shù)表演類每個節(jié)目的參加者必須是同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C構(gòu)的學(xué)生，并按要求于4 月 20 號前將2015 年赫山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類參賽節(jié)目報名表（見附件2-1 ）報赫山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會辦公室。（二）報送作品的要求1. 每個單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學(xué)校黨總支為單位，其他以學(xué)?；蛐Ｍ饨逃龣C構(gòu)為單位）選送作品 6 幅，其中繪畫作品2 幅、書法（或篆刻）作品2 幅、 攝影作品2 幅。2. 所有參賽作品原則上不退還作者。3. 藝 術(shù)作品按規(guī)定尺寸報送，不用裝裱，須在作品背面右下角粘貼好 “作 品標(biāo)簽”，標(biāo)簽式樣見附件2 3，藝術(shù)作品與

10、20 1 5 年赫山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品比賽報名表（見附件2 2）一并報送。4. 報送時間與地點。時間：2015 年 4 月 9 日。地點：赫山區(qū)教育局基教股。區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會將組織專家對各單位選送的藝術(shù)作品進行評選，并將特別優(yōu)秀的15 幅作品送市教育局參評。（三）報送方式藝術(shù)表演節(jié)目用光盤報送。光盤需制作成DV曲據(jù)盤，節(jié)目視頻采用 MPG第式（壓縮帶寬不低于10M分辨率1920X 1080）,使用一個固定機位正面全 景錄制，聲音和圖像需同期錄制，不得后期配音合成。每個節(jié)目視頻以單獨文件制作（不要多個文件合成）并以“節(jié)目名稱（組別） ”命名，播放的內(nèi)容 中不得

11、出現(xiàn)所在地區(qū)、學(xué)校名稱和指導(dǎo)教師姓名。四、“陽光下成長”征文要求 征文對象為全區(qū)中小學(xué)生。征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文體不限。每單位報5 篇（紙質(zhì)和電子文本同時報送）。文稿用word 文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2 號粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小3 號字。2-1 ：赫山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類參賽節(jié)目報名表（公章）類別組別節(jié)目名 稱節(jié)目 形式節(jié)目主題表 演 時 量演 員 人 數(shù)表演單 位指導(dǎo) 教師聯(lián)系電話附件2-2赫山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品比賽報名表組別類別作者姓名作品名稱作者學(xué)校指導(dǎo)老師聯(lián)系電話附件2-3赫山區(qū)第五屆

12、中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品比賽作品標(biāo)簽組別類別作者姓名作品名稱創(chuàng)作時間所在學(xué)校指導(dǎo)教師赫山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品比賽作品標(biāo)簽組別類別作者姓名作品名稱創(chuàng)作時間所在學(xué)校指導(dǎo)教師赫山區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)作品比賽作品標(biāo)簽組別類別作者姓名作品名稱創(chuàng)作時間所在學(xué)校指導(dǎo)教師附件3:赫山區(qū)第五屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會方案論文報告會主題改進美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)2、 研究重點本屆論文報告會重點關(guān)注三個方面：（1） 現(xiàn)狀調(diào)研。包括中小學(xué)藝術(shù)課程開設(shè)、學(xué)生課外藝術(shù)活動開展、藝術(shù)教師隊伍建設(shè)、藝術(shù)教育保障和設(shè)施設(shè)備配置等方面。（2） 改革成果案例。包括中小學(xué)藝術(shù)課程建設(shè)與

13、教學(xué)改革、農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校等方面。（3） 評價制度研究。包括中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度、學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告制度的實踐與研究。3、 論文要求1. 圍繞本屆論文報告會的主題和重點，關(guān)注基礎(chǔ)性研究，突出應(yīng)用性研究，注重發(fā)揮行政、教研和教師的各自優(yōu)勢，形成團隊研究的合力，探索解決實際問題的新思路和新舉措。2. 現(xiàn)狀調(diào)研要針對學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的現(xiàn)實性、緊迫性問題，準(zhǔn)確把握、真實反映中小學(xué)藝術(shù)教育的實際情況，有數(shù)據(jù)、有分析，為學(xué)校藝術(shù)教育決策提供有效信息。3. 改革成果案例要主題鮮明、內(nèi)容翔實，有確鑿的數(shù)據(jù)和生動的材料，為推進藝術(shù)教育的改

14、革與發(fā)展提供可資借鑒的經(jīng)驗和做法。4. 評價制度研究要以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，從理論和實踐兩個方面，為建立科學(xué)合理的學(xué)校藝術(shù)教育評價制度提出創(chuàng)造性的意見和建議。5. 每篇論文正文不超過5000 字，論文摘要不超過500 字。每篇論文署名作者不超過6. 人，調(diào)研報告署名作者不超過5 人。引文注釋一律采用篇末注的形式。論文文本的標(biāo)題、摘要和正文中不要出現(xiàn)作者姓名及所在單位名稱。要自覺遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù) 規(guī)范，保證數(shù)據(jù)和資料的可靠性。4、 論 文評選參加論文報告會的論文評選范圍分為甲、乙兩類：甲類為2012 年 12 月及以后撰寫并且沒有公開發(fā)表過的論文；乙類為2012 年 12 月及以后公開發(fā)表的論

15、文。已參加過前四屆全省中小學(xué)科研論文報告會評選（含獲獎和未獲獎）的論文不再參加本屆論文申報和評選。5、 組 織工作各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將論文報告會的有關(guān)工作納入本屆展演活動中統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織、發(fā)動中小學(xué)校長、中小學(xué)藝術(shù)教師、教研科研人員、管理干部等積極參與。各單位要在廣泛征集論文的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織論文評選，保證報送論文的質(zhì)量。各單位要以此為契機，積極推進中小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)改革，提高中小學(xué)藝術(shù)教育的教育質(zhì)量、管理水平和科研水平，推動中小學(xué)藝術(shù)教育跨上新的臺階。6、 論 文報送（1） 報送數(shù)量每個單位報送論文2 5 篇。（2） 報送要求1. 論文須經(jīng)各單位組織評選推薦，按相關(guān)要求統(tǒng)一報送，不接

16、受個人直接報送論文。報告會論文申報者應(yīng)填寫全市第五屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會論文申報書（見附件4） , 加蓋報送單位公章2. 甲 、乙兩類論文均需同時報送紙質(zhì)文本和電子文本。文本格式：用word編輯，A4紙型，標(biāo)題用小2號宋體字，正文用小 3號仿宋體字。為便于論文的密封評選，論文文本的標(biāo)題、摘要和正文 中均不要出現(xiàn)作者姓名及所在單位名稱紙質(zhì)文本雙面打印，一式份。公開發(fā)表的乙類論文須附發(fā)表刊物封面和目錄頁的復(fù)印件。附件4:赫山區(qū)第五屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會論文申報書論文題目論文類別口甲類 口乙類，表于何種報刊（期數(shù)、日期）論文內(nèi)容口學(xué)校藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研；口學(xué)校藝術(shù)教育綜合改革成果案例；口學(xué)校藝術(shù)教育評價制度研究作者姓名（含合作彳 調(diào)研報告不超過5年不超過 2名， 名）第一作者有關(guān)信一心、姓名性別出生年月學(xué)歷專業(yè)單位職稱職務(wù)地址郵編電子郵箱電話（座機和手機）作者聲明：本論文， 卜小學(xué)論文報告會白 k任何個人或集體t 人知識產(chǎn)權(quán)問題。7 I匚編成集。本人完之 論文作條本人（和合/ 1 勺評選；本論 三經(jīng)發(fā)表