第4課第三課時MicrosoftWord文檔

1、4 Can I have a puppy ？（第三課時）一、教學(xué)目標(biāo)能夠閱讀并理解課文 D 部分短文。 能理解單詞 talkative ， pretty ， loudly ， angry 。 能唱課文 E 部分英語歌曲。訓(xùn)練提高學(xué)生的閱讀理解能力，加強(qiáng)學(xué)生的文明修養(yǎng)。 能聽、說、讀、寫單詞： her， father。1、2、3、4、5、二、教學(xué)重點及難點 重點：閱讀和理解短文，唱英語歌曲。 難點：準(zhǔn)確理解短文大意。三、教學(xué)準(zhǔn)備 一張鸚鵡的圖片，教學(xué)磁帶。四、教學(xué)步驟（一）導(dǎo)入1、師生問候。2、唱已學(xué)的英語歌曲。（二）新授課1、 出示鸚鵡的圖片。昵圖網(wǎng) nipicxom/ zpfzjS30師：L

2、ook , I have a pet。This is my pet。It' s a parrot,（板書單詞 parrot 并帶讀）I like it very much, because it is pretty and talkative。（板書單詞 pretty, talkative ） But my mother doesn ' t like it, because the parrot is noisy。2、邊講故事邊解釋其中單詞的含義。Hit J:站her、father)9（板書教授：（三）練習(xí)1、快速閱讀課文D部分，掌握大意，然后回答問題。Jane and her

3、 father are at the pet store, Jane wonts to have Q puppy. Her father says she cannot because their flat is too small Jane chooses a talktive and pretty parrot.0They go home w汁h(huán) 汁 happily. At home, the parrot scolds J one's mother loudly, ms mother is very angry. She says, "You can have a pe

4、t, but you can't hove This parrot! It is too rude."Jane and her fa the r bring the ponrot back to the shop. Jone's father lets her choose a small krtten. They go home happily with +he new pel.2、學(xué)生合作學(xué)習(xí)，討論課文大意。3、再次仔細(xì)閱讀短文，完成文后的習(xí)題，可討論合作完成，對于短文中的難點，可向教師 請求幫助。Now answer the questions by ticki

5、ng the connect boxes.2.3.4.What pet does Jane want at first? ShE wants a.(b)(c) Why can't Jane have the puppy? Their flat is too.(°)(b)(c) Why cant Jane have the parrot? It is toopuppy mouse parrotnoisy small highbig(a)(b) dirty(c)rudeWhat does Jane do " lost?Shebuys another pet keeps

6、the parrot(a)tb)(c) scolds the parrot4、（答案：5、自由朗讀課文。（四）本課小結(jié)。 兩人一組為故事設(shè)計對話，加強(qiáng)練習(xí)。 分角色用對話的形式將課文內(nèi)容表達(dá)出來。學(xué)唱英語歌曲"The Doggie in the Window?！?練習(xí)。1、2、3、4、課后隨筆：這一課的難點是新單詞太多，加上學(xué)生前面的基礎(chǔ)沒有打好，所以上這課感覺難度很 大，相對來說，速度放慢了很多。五年級學(xué)生不僅要求掌握新單詞，還有少量的語法知識。 這一課中有副詞的知識，我只是簡單地說說副詞的作用， 以及它的用法和表達(dá)方式， 掌握很容易。這一課時還要完成閱讀訓(xùn)練，學(xué)生之前很少接觸這樣的練習(xí)，以前多數(shù)是對話練習(xí)， 現(xiàn)在做這樣的練習(xí)，所有學(xué)生基本上不能讀出題目意思，還有很多該掌握的單詞沒有掌握， 現(xiàn)在都變成了新單詞， 無從理解題目問了什么？所以今天上