王紅旭時代楷模先進事跡心得體會2021

1、王紅旭時代楷模先進事跡心得體會2021 我們要宣揚和學習時代楷模王紅旭同志的先進事跡，大力弘揚他“在生死關頭，舍生忘死，自告奮勇”的崇高品行。以下是為大家預備了王紅旭時代楷模先進事跡心得體會2021.，歡迎參閱。 王紅旭時代楷模先進事跡心得體會一 三十五歲，風華正茂;三十五歲，教書育人;三十五歲，責任與擔當。王紅旭老師被定格在三十五歲的完輝年齡，他的英雄事跡傳遍全國，他的名貴精神值得我們深思，值得我們學習。 首先，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈。當一聲求救映入耳際“救命哇，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目完驚愕，而王紅旭老師正從百米之外，奔過一片草叢，狂奔

2、沖向江邊這是王紅旭老師留給我們最終的背影。救出一名孩子，他又毫不猶豫去救另一名孩子兩名孩子得救了，他卻被無情的江水正是愛孩子的思想使他義無反顧，勇敢救人。 “愛孩子是老師的天職?！弊鳛橐幻蠋熞龅健?，.?！边@也是黨和國家對我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的訓練事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己為人的勇敢壯舉，深刻詮釋了人民老師的精神品質;以至誠至深的訓練情懷，彰顯了訓練世家的精神風范;以胸懷大愛的師者仁心，鑄就了師愛永恒的精神豐碑。 其次，良好家風的熏陶，是王紅旭老師美妙心靈的基石。王紅旭來自一個農(nóng)村較特別的家庭，家中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)村學校從事訓練工作，家

3、庭是當?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書香門第”。上高中時，他每逢回家就主動給八十多歲的奶奶洗腳。在老家，只要見到老年人在路上挑著擔子走不動時，都是二話不說接過來幫著挑。救人之事也數(shù)不勝數(shù)：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主動搶救不慎從游樂設施摔下的頭部流血的小男孩，操場上聽到同學叫喚都會馬上沖過去 品嘗著王紅旭老師的英雄事跡，我們在工作中要做到愛崗敬業(yè)，要喜愛訓練事業(yè)，對訓練事業(yè)不遺余力。盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。作為新時期的老師我們必需知道愛同學是立業(yè)之本，讀書是立身之本，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任。訓練要讓同學終身受益，作為一名老師，我們要甘為人梯、樂于奉獻，要靜下

4、心來教書、潛下心來育人。我們要做到敬重、關愛每一位同學。用師愛鑄就崇高的師魂，在訓練中做到嚴中有愛、愛中有嚴。信任有我們全力的付出，訓練事業(yè)的明天肯定會更加完輝絢爛! 王紅旭時代楷模先進事跡心得體會二 2021年6月1日，本是一般人美好而又平凡的一天，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童，讓自己的生命定格到了這一天。 在重慶大渡口萬發(fā)碼頭一對兄妹意外落水，危難之際，王紅旭老師飛奔入水，救下了兩名兒童，但是因體力不支被水流沖走，其次天下午才找到已經(jīng)沒有生命體征的他。事發(fā)覺場的目擊者回憶“假如他當時放棄救小男孩，他肯定能活下來，但是他始終沒有放棄救人”?？吹竭@句話我立刻淚目了，他把生的盼望給了孩子，他用

5、生命托起了師魂。 同時，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用，未成年的防溺水訓練不容忽視，現(xiàn)在七月份正值暑假，我們作為訓練工肯定要多重視未成年人的防溺水訓練。 王紅旭老師用生命詮釋了人民老師的高尚師德，作為一個訓練工，我們要以王紅旭老師為榜樣，學習他為人師表、無私奉獻、舍己為人的精神，以及對訓練事業(yè)的責任、對同學的摯愛，守訓練報國初心，擔立德樹人使命，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好老師。 王紅旭時代楷模先進事跡心得體會三 為了進一步發(fā)揚王紅旭同志不畏艱險、舍小家為大家的英雄精神。學校根據(jù)區(qū)訓練局的工作部署，主動開展了向王紅旭同志學習活動。 2021年6月1日，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，面對兩名兒童(

6、一人五歲，一人六歲)意外落水，重慶育才學校王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進長江進行施救。很快水里的異樣也引起路邊群眾的汪意，大家同心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過手牽手的接力方式，勝利幫助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師由于救起1名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉身連續(xù)營救另1名被沖入江中的男童過程中，回游途中體力嚴峻不支，瞬間被卷入江中，不幸罹難，生命永久定格在了35歲。 王紅旭同志出身訓練世家，一家三代均為老師。在教學工作中注意培育同學健全人格和強健體魄，他始終把同學放在第一位，關懷關愛同學，準時為同學排憂解難，是同學的良師益友，深受同學

7、寵愛。2021年以來帶領校田徑隊取得優(yōu)異成果深受同學和同事的好評。王紅旭老師一腔赤誠愛黨愛教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。通過對王紅旭老師先進事跡的學習，我被王紅旭老師在危難時刻舍己為人、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著。王紅旭老師用自己的實際行動和勇敢壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，讓我們深刻的感受到了人性的完輝、 作為一名一般的人民老師，我要以王紅旭老師為榜樣，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹記心間，將這份“愛”傳承，并用這份“愛”暖和我訓練的每一位學子，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永久的離開了我們，但是他愛的火焰將永久不滅，照亮訓練系統(tǒng)每一位老師前行的路，引導中華大

8、地每一位莘莘學子不斷前行。我亦將立足本職工作，堅決抱負信念，.，.，在平凡的崗位上做不平凡的訓練事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，以實際行動，心懷大我，無私奉獻，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好老師。 王紅旭時代楷模先進事跡心得體會四 2021年6月1日，本是一般人美好而又平凡的一天，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童，讓自己的生命定格到了這一天。 在重慶大渡口萬發(fā)碼頭一對兄妹意外落水，危難之際，王紅旭老師飛奔入水，救下了兩名兒童，但是因體力不支被水流沖走，其次天下午才找到已經(jīng)沒有生命體征的他。事發(fā)覺場的目擊者回憶“假如他當時放棄救小男孩，他肯定能活下來，但是他始終沒有放棄救人”?？吹竭@句話我立刻淚目了，他把

9、生的盼望給了孩子，他用生命托起了師魂。 同時，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用，未成年的防溺水訓練不容忽視，現(xiàn)在七月份正值暑假，我們作為訓練工肯定要多重視未成年人的防溺水訓練。 王紅旭老師用生命詮釋了人民老師的高尚師德，作為一個訓練工，我們要以王紅旭老師為榜樣，學習他為人師表、無私奉獻、舍己為人的精神，以及對訓練事業(yè)的責任、對同學的摯愛，守訓練報國初心，擔立德樹人使命，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好老師。 王紅旭時代楷模先進事跡心得體會五 觀看視頻，幾度哽咽，王紅旭老師舍己為人的精神讓我們震撼，為了救起兩名落水兒童，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家，父母還在等著您回家，可6月

10、1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天，由于您和大家一起挽救回了兩個生命，挽救了兩個家庭，可您再也沒有回來。 看視頻聽講解并描述，這一天就在這天，本該陪3歲孩子開快樂心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危險關頭，重慶育才學校的王紅旭老師飛奔入水，行動非常堅決，沒有一絲遲疑。最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永久地離開了他深愛的人間。 意外無情，人間有愛。 當發(fā)覺兩名兒童意外落水后，四周的群眾快速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的“人墻”。 而在“人墻”最外延

11、的正是王紅旭老師。 大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩，人墻立即接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到平安地帶。 接著，王紅旭老師又救起了那個男孩。 兩個孩子脫離了危急，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。 救援工作始終持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的江中，救援人員發(fā)覺了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。 事發(fā)覺場的人回憶說，假如王紅旭老師放棄救小男孩，他肯定能活下來，但他始終沒有放棄救人。 王紅旭老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最終關頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還.把兩個孩子往岸上推。 這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上高校時，他就曾經(jīng)救過落水者。 在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責仔細，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了哀思中。 6月3日，晚上八點，王紅旭的告辭儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館進行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己為人的英雄。 “舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。 在江邊，也有群眾悼念，獻花寄予哀思。 同時，重慶市委宣揚部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。 據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。 他救