散文閱讀理解

1、散文閱讀理解一、散文的特點內(nèi)容上：是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗，通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認識。形式上：（1）以個人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐；（ 2）從細處落筆，小中見大；（3）從側面暗示，發(fā)揮讀者的想象力；（ 4）行文自由，結構靈活。綜合以上兩點：“形散神不散”二、散文分類散文有廣義、狹義之分。廣義散文，是指詩詞以外的散體文章；狹義散文，則專指同詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁。這里所要談的是狹義散文。根據(jù)表達方式側重點不同，一般把散文分作記敘散文、抒情散文和議論散文三類。記敘散文：以記人、敘事、狀物、寫景

2、為主的散文。如：魯迅的藤野先生。它雖然也是以寫人物為主， 但與小說的區(qū)別是明顯的。它們不像小說那樣多方面地、細致地刻畫人物， 也不講求故事情節(jié)的完整和曲折。這類散文，還有的側重是記寫一定的風物、場景。作者對它們不是純客觀的描述， 而是將外物與內(nèi)情融合起來，以表達一定的思想、抒發(fā)一定的感情。抒情散文：以抒發(fā)感情為主的散文， 它主要是抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒發(fā)的是怎樣的感情，如何抒發(fā)，都與文章揭示的思想意義是否深廣有極大的關系議論散文：以議論為主的散文。 它說理，往往借助于事例的簡述，形象的描繪和感情的抒發(fā)來進行， 文學色彩很濃。 它同一般議論文一樣，要求觀點鮮明、概念準確

3、、說理充分、層次明晰、以理服人。但是，它不需要邏輯推理，嚴密論證散文閱讀一般方法：（1）要理出作品選擇了哪些材料，中心思想是什么。（2）看“形”和“神”的“結合點”是什么，也就是要抓住散文的線索。（3）看作者組織材料的順序，選擇了怎樣的角度。（4）品味散文的語言。三、考點分析1、把握文章內(nèi)容，概括文章主題散文選材廣泛，行文自由，表達的細想感情豐富多彩，所以準確把握文章的主題也是散文的考點之一。把握散文主題方法是：（ 1）找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關鍵詞語，從中概括文章主題；（ 2）從所選的材料中概括，材料是為文章中心服務的，我們可以看文章所選的材料表達了作者什么樣的觀點、態(tài)度、感情，

4、從中找到作者要表達的主題思想?？碱}形式：直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。答題要點：（1）能利用原文詞語，盡可能使用； （ 2）沒有原文詞語可利用時，要注意語言文字表達的準確性和層次性， 要做到言簡意賅又不漏掉關鍵詞。2、理清文章脈絡，把握順序（ 1）、線索：根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。文章的題目等都是捕捉線索的主要切入點，另外，游記類散文一般以游蹤為線索。例如：藤野先生以“我與藤野先生交往的過程”和“我的愛國思想感情”為線索等。（ 2）、找線索的方法：一要注意文章標題 （有的標題直接揭示線索， 有的標題包含線索的

5、因素）；二要注意文中反復出現(xiàn)的詞語、句子；三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的“情”通常是文章組織材料的重要線索。答題要點：找到線索，根據(jù)提問靈活回答。關鍵是能判斷準線索。（2）順序考題形式：（1）連續(xù)的材料或幾個段落或詞語能否調(diào)整順序？為什么？（ 2）從原文中抽出一句話或幾個詞語，讓你放回文中可以選擇的幾個地方。答題思路：形式（1），要注意審題， 有的題是不能顛倒順序的，有的是可以顛倒順序的。 出題人在出題時會有暗示； 同時也要推敲材料和段落、詞語之間的關系。不管能還是不能形式（ 2），從原文中抽出的語句，往往是總結性的或承上啟下的，一是靠自己的語感；二是對語句進行理性分析。3、品味語言（ 1）字詞含義：原文給一個詞語的拼音，讓你根據(jù)語境和拼音寫出詞語并結合語境解釋詞語的含義。填寫詞語要靠平時的積累，解釋詞語要根據(jù)該詞語所在的語境來推斷。答題思路：考慮文章或段落的主題，結合主題來答詞語的含義；根據(jù)該詞語前后語句的內(nèi)容、含義來推斷。注意：如果知道該詞語的原始意義解釋，一定不要忽略詞語在語境中的含義。（ 2）詞語妙用：考題形式：品評加點詞語作用（妙