探究性學(xué)習(xí)三環(huán)六步高效課堂模式

1、初中思想品德課探究性學(xué)習(xí)“三環(huán)六步”高效課堂教學(xué)模式一、理論指導(dǎo)1、探究性學(xué)習(xí)原理；2、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論；3、成功教育課堂教學(xué)基本模式；二、“三環(huán)六步”基本模式探究學(xué)習(xí)的基本過程：質(zhì)疑（問題情境） 探究 （閱讀或討論、交流） 分享 （展示反饋講解） 建構(gòu) （訓(xùn)練歸納總結(jié)）“三環(huán)六步”解讀：三環(huán)三個(gè)基本環(huán)節(jié)：導(dǎo)入學(xué)習(xí)情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)幫助建構(gòu)要義；六步六個(gè)教學(xué)步驟：每個(gè)環(huán)節(jié)由兩個(gè)步驟完成；“三環(huán)六步”高效課堂模式基本流程：導(dǎo)入學(xué)習(xí)情境引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)幫助建構(gòu)要義；情境導(dǎo)入問題引入，導(dǎo)入情境；自主探究質(zhì)疑探秘，分享反饋；目標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，目標(biāo)評(píng)價(jià)；明確目標(biāo)展示目標(biāo)，明確要求；合作探究討論交流，分析釋疑；

2、課堂總結(jié)自主歸納，課堂小結(jié)。三、適用范圍初中思想品德課新授課四、具體操作流程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入學(xué)習(xí)情境導(dǎo)學(xué)要求：先演后講學(xué)生通過情境演繹與體驗(yàn)后進(jìn)入課題，教師講解，一講情境與課題，二講學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)，三講學(xué)習(xí)方法。步驟 1：情境導(dǎo)入問題情境情境體驗(yàn)課題問題：可以是一則新聞、可以是一個(gè)話題、可以是一個(gè)故事，情境：可以是一個(gè)情景，可以是一個(gè)故事，可以是一個(gè)案例步驟 2：明確要求導(dǎo)學(xué)簡(jiǎn)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)方法環(huán)節(jié)二：引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)要求：先學(xué)后講不讀不講、不議不講，即學(xué)生閱讀或討論初步形成知識(shí)要義，通過個(gè)人或小組分享展示，反饋出要義初步建構(gòu)的情況后，教師講解知識(shí)要點(diǎn)、分析知識(shí)應(yīng)用。自主探究可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容分段進(jìn)行

3、，即有多個(gè)內(nèi)容時(shí)探究、講解、練習(xí)分段完成學(xué)習(xí)過程。步驟 3：自主探究，根據(jù)導(dǎo)學(xué)簡(jiǎn)案的質(zhì)疑閱讀教材探究學(xué)習(xí)。問題閱讀答案分享 （展示反饋） 講解訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)的基本思路：通過導(dǎo)學(xué)問題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀教材，并通過多次閱讀教材逐步解決導(dǎo)學(xué)簡(jiǎn)案的質(zhì)疑。教材閱讀探究基本可分為三次遞進(jìn)閱讀：第一次閱讀：本課題講哪些內(nèi)容？快速閱讀，舉綱張目找到要點(diǎn)第二次閱讀：每個(gè)要點(diǎn)的有哪些具體內(nèi)容？金鉆細(xì)研，逐一作答找到重點(diǎn)第三次閱讀：怎樣理解課題內(nèi)容？歸納概括，初步理解找到疑點(diǎn)講解要求：自主探究過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生閱讀和層層探究；學(xué)生自學(xué)后教師引導(dǎo)學(xué)生分享（展示）學(xué)習(xí)成果，并通過反饋情況講解知識(shí)要點(diǎn)。講解的常用的幾個(gè)基本設(shè)問：1、步驟 4：合作探究案例討論、交流分享（展示反饋）分析釋疑環(huán)節(jié)三：幫助建構(gòu)要義導(dǎo)學(xué)要求：先練后講學(xué)生完成課堂綜合練習(xí)后教師講解，一講練習(xí)反饋，二講知識(shí)結(jié)構(gòu)，三講要義建構(gòu)，四講學(xué)習(xí)應(yīng)用。步驟 5：目標(biāo)檢測(cè)題例（基礎(chǔ)提升） 練習(xí)反饋矯正評(píng)價(jià)步驟 6：歸納總結(jié)重點(diǎn)回顧結(jié)構(gòu)梳理畫龍點(diǎn)睛意義建構(gòu)五、如何落實(shí)教學(xué)目標(biāo)（一）突出重點(diǎn)1、目標(biāo)提示；2、導(dǎo)學(xué)展示；3、自主探究；4、合作探究；5、分享反饋；6、講解點(diǎn)評(píng)