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1、六(2)班八大習(xí)慣教育主題班會(huì)教案楊艷芬小學(xué)生八大習(xí)慣教育主題班會(huì)時(shí)間:2015年12月7日主持人:班主任楊艷芬教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生把大習(xí)慣:(一)培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣,在學(xué)校設(shè)立“輕聲區(qū)”和“靜走區(qū)”, 讓學(xué)生學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)與周圍環(huán)境和諧相處。(二)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢,學(xué)會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心 聽講、仔細(xì)審題和獨(dú)立思考。(三)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí),學(xué)會(huì)在閱讀中思考并 就思考每天寫一篇日記。(四)培養(yǎng)良好的健體習(xí)慣,堅(jiān)持每天“陽光體育一小時(shí)“,做好課間操 和眼保健操,讓學(xué)生走好路、站好隊(duì)、做好操、跑好步。(五)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會(huì)不隨地吐痰,不亂扔
2、廢棄物,做到用過 的東西放回原處,保持環(huán)境的整潔有序。培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,堅(jiān)持每天做一件家務(wù)事,學(xué)會(huì)自己的事情自己做。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,孝敬父母,懂得感恩,不攀比,不浪費(fèi)。培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣,遵守交通規(guī)則,安全用水用電,不做危險(xiǎn)游戲和動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差,激勵(lì)自己及時(shí)改正 不良習(xí)慣。教學(xué)過程:、談話導(dǎo)入養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。養(yǎng)成好的習(xí)慣能使人終 身受益,養(yǎng)成壞的習(xí)慣則是貽害無窮,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,能有利于學(xué) 生的健康成長,為學(xué)生的成才奠定較好的基礎(chǔ)。二、點(diǎn)擊課件學(xué)習(xí)好習(xí)慣歌謠上課鈴聲響后兒歌:“鈴聲響,進(jìn)課堂,手放好,胸挺直,兩眼平視向 前看。
3、”寫字姿勢兒歌:食指拇指捏著,三指四指抵著,小小指頭藏著,筆 桿斜斜躺著。三個(gè)一,一拳,一尺,一寸。時(shí)時(shí)念念,時(shí)時(shí)提醒,握筆姿 勢很重要。放學(xué)時(shí)兒歌:排好隊(duì)伍離學(xué)校,安全第一要記牢。過馬路時(shí)左 右看,要走人行橫道線。紅燈停綠燈行,黃燈亮了等一等,交通規(guī)則要記 清。讓學(xué)生在笑聲中牢記行為規(guī)范。三、討論交流從小到大,你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些 事情上的成功?給同學(xué)們說說,大家來分享、學(xué)習(xí)一下(小組交流)。四、反思踐行在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如, 在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教 室里、校園內(nèi)食品袋、方便面袋隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值 日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧, 走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬 樓梯,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物?,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們自己 靜下心來想想,你們的行為習(xí)慣是否良好了呢?再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分別說說班 級(jí)的不良行為習(xí)慣。五、總結(jié)同學(xué)們,好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始, 我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情
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