小學(xué)蘇教版品德四年級上冊 5《我要攀登》教學(xué)設(shè)計2

1、.我要攀登教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識目標：讓學(xué)生感知生活中、學(xué)習(xí)中存在著困難和挫折，樹立信心去克服。能力目標：榜樣引路，總結(jié)自己的經(jīng)歷，體驗克服困難，取得成功的樂趣。情感與態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學(xué)生逐步形成遇到困難勇于挑戰(zhàn)的情感態(tài)度，形成積極向上的生活態(tài)度，提高學(xué)生承受困難和挫折的意志和能力。教學(xué)重難點：重點：讓學(xué)生知道生活和學(xué)習(xí)的困難，遇到困難不退縮，初步形成積極上進的生活態(tài)度。難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的意志力與忍耐力，掌握科學(xué)的克服困難的方法。教學(xué)過程：活動一、情境導(dǎo)入1.感受困難（課件出示登雪山圖片）他們在干什么？他們在登這么高的雪山，平時你們登過山嗎？登山的滋味是怎么樣的？是呀，普普通通的一次爬

2、山，就會遇到很多苦，很多累，會有很多的困難！其實呀，在我們生活中也會遇到一個個困難，有幾個小朋友就被難住了，我們一起來看一看。2.說說自己的困難（出示書上的例圖）他們在干什么？遇到什么困難了？你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？當時的感受怎么樣？在你們記憶中，你們還遇到過哪些困難？你們的困難，有些是來自學(xué)習(xí)上的，有些是生活帶給我們的，還有很多很多，這一個又一個的困難，就像一座又一座的高山一樣，他會擋在我們的面前，擋住我們前進的道路，需要我們?nèi)タ朔ヅ实?，在座的同學(xué)們，你們有沒有勇氣去攀呢？讓我們帶著這份勇氣去讀一讀今天我們要探討的話題。活動二、感受登山的經(jīng)歷（一）感受他人的登山經(jīng)歷1了解張朋的故事在我們生

3、活中，處處有困難，需要我們時時去攀登。在我們的課本中就有這樣一個小故事，請大家打開課本，翻到27頁，讓我們一起走近張朋，去感受他一天的生活。一邊聽一邊看，想一想張朋的一天讓你感受最深的是什么？2交流張朋登山的經(jīng)歷小主人公，張朋讓你最感動的是什么？在學(xué)期的最后一天，他問同學(xué)借了寒假作業(yè)本來抄。整本寒假作業(yè)本你們抄過嗎？這得花多少時間??！那么多的困難，他還在這樣的勤奮學(xué)習(xí)。張朋家離學(xué)校遠嗎？有多遠？15里是多遠？老師告訴大家，15里就是7500米。我們學(xué)校跑道一圈是多少米？那如果是我們學(xué)校的跑道，跑7500米得跑多少圈？30圈，跑過嗎？想象一下，如果讓你跑下來，你會感覺怎么樣？我們的操場是平坦的，

4、然而張朋，他走的是崎嶇不平的山路，每天上學(xué)放學(xué)他得走15000米，這是多大的艱辛啊，小張朋的一天，他要面對這么多困難，要攀這么多的山，他是好樣的，就是因為這樣，才使得這么艱辛的一家子也能夠樂融融的生活下來。你想說什么？（二）、交流自己的登山經(jīng)歷其實，在我們的身邊也有著像張朋一樣的登山故事，你們有嗎？能把你的登山故事和你小組的同學(xué)分享一下嗎？目前你最難登的山是什么？你的打算是什么？（學(xué)生小組交流）能把你的登山故事和在座同學(xué)分享嗎？活動三、游戲中體驗堅持深蹲1、深蹲游戲有時困難并沒有我們想象中的那么難，老師這也有一座山，你們有沒有勇氣來攀一攀？一分鐘深蹲45個。（講明游戲規(guī)則，學(xué)生深蹲）2交流感受3小結(jié)：其實生活對每一人而言都不是一帆風(fēng)順的，無論是我們還是他們，都曾面臨過一個又一個的困難，都有讓人難以忘懷的登山經(jīng)歷。就像阿里巴巴和淘寶的的創(chuàng)始人之一，馬云，他曾經(jīng)說過這樣一段話：錄像（馬云的話）活動四、全課小結(jié)假如你的成功沒有眼淚，假如你的成功沒有汗水，你是不可能成功的，是啊，只有的飽受付出的艱辛，才能享受成功的快樂。同學(xué)們，讓我們也