學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段動員會上的講話

1、學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段動員會上的講話同志們：我鄉(xiāng)中小學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動在縣委的正 確領(lǐng)導(dǎo)和縣、鄉(xiāng)指導(dǎo)檢查組的精心幫助指導(dǎo)下，以“黨員教 師受教育、三風(fēng)建設(shè)上水平、人民群眾得實惠”為總體要求， 緊緊圍繞旗幟鮮明的“五個一”工程目標(biāo)，即：改善一所學(xué) 校的辦公條件；創(chuàng)建一所縣級后勤先進(jìn)學(xué)校；更新一所學(xué)校 的學(xué)生木架床；消除一所學(xué)校的危房； 開展一批“十星創(chuàng)建” 系列活動，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研 階段的各項任務(wù)，取得了階段性成效。經(jīng)縣、鄉(xiāng)深入學(xué)習(xí)實 踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)，今天起我鄉(xiāng)中小學(xué) 學(xué)習(xí)實踐活動將轉(zhuǎn)入分析檢查階段。 為總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)問題，更好地

2、開展好下一階段的學(xué)習(xí)實踐活動，我就第一階段的各 項工作情況進(jìn)行總結(jié)，并對分析檢查階段的任務(wù)和要求提出 意見。一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要工作情況1 1、精心組織，動員宣傳有成效。在縣、鄉(xiāng)黨委政府的 領(lǐng)導(dǎo)下，中心校根據(jù) XxXx 鄉(xiāng)實際和各?，F(xiàn)狀，制訂了實施方 案和學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、 基本原則和方法步驟。各校也結(jié)合實際制定了總體工作方案和第一階段的工作安排。層層召開動員大會，統(tǒng)一了思想， 提高了認(rèn)識，加強了宣傳發(fā)動，充分利用報刊、廣播電視、 網(wǎng)絡(luò)、橫幅、宣傳欄和簡報等多種宣傳載體，大力宣傳開展 學(xué)習(xí)實踐活動的重要意義，宣傳報道學(xué)習(xí)實踐活動開展的措 施、經(jīng)驗和成效，營造了良

3、好的工作氛圍。1010 月 1919 日，中央深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動辦公室在官方網(wǎng)站首頁醒 目位置，采用圖文并茂的形式，刊發(fā)了我鄉(xiāng)XxXx 中學(xué)資教生郭迪澤的學(xué)習(xí)實踐活動手記，并作為全國農(nóng)村大學(xué)生參 與學(xué)習(xí)實踐活動的先進(jìn)典型進(jìn)行了重點推介，1111 月 3 3 日，XxXx日報整版進(jìn)行了，進(jìn)一步展示了我縣學(xué)習(xí)實踐活動成果， 擴大了學(xué)習(xí)實踐活動的影響力。2 2、充實內(nèi)容，豐富形式，學(xué)習(xí)實現(xiàn)“六結(jié)合”。中心 校嚴(yán)格按照上級部署，將學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校理清一個發(fā)展 思路，破解一批教育教學(xué)難題，完善一批制度機制，興辦一 批惠民實事，樹立一批基層黨建模范標(biāo)兵的“五個一”要求 緊密結(jié)合，力求學(xué)習(xí)實踐活動

4、不走樣、 不走過場、不降標(biāo)準(zhǔn)。 認(rèn)真開展理論中心組集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)宣講帶動學(xué)、邀請專家輔 導(dǎo)學(xué)、典型案例啟發(fā)學(xué)、理論測試檢驗學(xué)、依托媒體自主學(xué) “六類學(xué)習(xí)”。中心校針對本鄉(xiāng)理論宣講師資不足、范圍較 窄的現(xiàn)狀，利用互聯(lián)網(wǎng)這一平臺， 廣泛搜集視頻、講稿資料、論文等學(xué)習(xí)資源。采用翻印文稿、摘編觀點等多種形式，搜 集學(xué)習(xí)資料，供各校組織黨員學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)習(xí)實踐對象的知識面。在整個學(xué)習(xí)實踐活動中，各校黨員自覺完成一萬字以上的讀書筆記，撰寫兩篇以上的心得體會，就如何進(jìn)一步 推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量，如何增強德育工作 實效，如何提升教師教學(xué)水平，如何加強黨支資：料; ;來/ /源, ,于 GZU5 2

5、 1學(xué)：習(xí)；網(wǎng) XXXX G z z u5 2部自身建設(shè)等提出 了許多好的意見和建議，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃工作 的正確思路。與此同時，學(xué)校黨支部還緊密結(jié)合工作實際， 在落實好實施方案規(guī)定的各項“規(guī)定動作”之外，結(jié)合本職 工作做到有創(chuàng)新，做好“自選動作”，通過深入年級組處室、 發(fā)放問卷調(diào)查、召開座談會、走訪村干部、政協(xié)、人大代表、 學(xué)生家長、下發(fā)調(diào)研征求意見表等調(diào)研手段，取得了可喜的調(diào)研成果。共發(fā)放回收調(diào)查問卷5050 份，召開師生座談會 6 6次，征集到了 2121 條學(xué)校發(fā)展和改革的積極建議和意見。為 檢驗學(xué)習(xí)效果，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了知識測試，優(yōu)秀率 高達(dá) 95%95%以上。3 3

6、、精心選題，認(rèn)真開展大討論。中心校學(xué)習(xí)實踐活動 領(lǐng)導(dǎo)小組專門組織了理論研討、交流，大家結(jié)合各自的思想 和工作實際，交流深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和體會， 研討如何以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。召 開了學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會交流會，有多位同志 作了交流發(fā)言，起到了互相交流，共同促進(jìn)的積極作用。通 過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動，全鄉(xiāng)廣大黨員教師比較系 統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，進(jìn)一步加深了對學(xué)習(xí)實踐科學(xué) 發(fā)展觀的意義、精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識理解，進(jìn)一步提 高了貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性；通過學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論，梳 理了我鄉(xiāng)教育發(fā)展中存在的問題，提出了切實的解決方法和 途徑，進(jìn)一步

7、提高了黨員教師應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀分析解決實際 問題的能力和水平，全鄉(xiāng)廣大黨員教師尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 對“五個一工程”目標(biāo)更加明確，信心更加堅定。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們雖然取得了一定成效，但也存在 不少問題和不足，主要是：個別學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動的氛圍還 不夠濃厚，還存在思想認(rèn)識不高的問題；發(fā)展不夠平衡，個 別學(xué)校因人員較少等原因，影響了活動質(zhì)量和效果；一些學(xué) 校活動形式單一，聯(lián)系實際不夠緊密，在解決實際問題、完 善工作機制上思路不寬、辦法不多，缺乏系統(tǒng)性；少數(shù)黨員 學(xué)習(xí)的自覺性不高、主動性不強等等，對這些問題，我們需 要在下一階段的學(xué)習(xí)實踐活動中引起高度重視，并認(rèn)真加以 解決。二、扎實做好分析檢查階段工

8、作目前，學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作已告一段落，從今天開始，學(xué)習(xí)實踐活動將要轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是鞏固 和發(fā)展學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果的關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)實踐活動從思想層 面進(jìn)入實踐層面的重要階段，也是一個承上啟下的重要階 段。1111 月 2525 日，XxXx 鄉(xiāng)召開了轉(zhuǎn)段動員大會，對分析檢查階段工作進(jìn)行了部署與強調(diào)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會議精神。 分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向，重點要抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生 活會、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn) 一步發(fā)揮黨員的作用三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格方法步驟，精心組織實 施，做到環(huán)環(huán)相扣，步步深入，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地做

9、好這一階 段的各項工作。為此，我講四點意見。第一、要把學(xué)習(xí)貫穿始終學(xué)習(xí)調(diào)研階段的結(jié)束并不意味著對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué) 習(xí)的結(jié)束，加強理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)性工程，只 有通過不斷加強理論武裝，提高思想認(rèn)識，才能保證學(xué)習(xí)活 動的質(zhì)量和深度。學(xué)校的工作涉及社會建設(shè)的各個方面，科 學(xué)發(fā)展觀不僅是經(jīng)濟社會發(fā)展必須長期堅持的重要指導(dǎo)方 針，也是做好學(xué)校工作的強大思想武器，只有深入學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校工作才能有更大的作為。我們要進(jìn)一步提 高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，始終把認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀 作為學(xué)習(xí)實踐活動的一項重大政治任務(wù)，作為提高黨員、教 師執(zhí)教能力、推動學(xué)校工作的強大動力，貫穿于學(xué)習(xí)實踐活 動的全過程，進(jìn)