中考化學(xué)模擬試卷含解析22

1、廣東省肇慶市四會(huì)市會(huì)城中學(xué)2016年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分）1化學(xué)物質(zhì)給生活帶來(lái)了極大的便利，也使我們的生活變得豐富多彩下列物質(zhì)有關(guān)應(yīng)用錯(cuò)誤的是（）A金剛石：用于裁玻璃B明礬：用于凈水C燒堿：用于食用堿D氯化鈉：用于配制生理鹽水2下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是（）A嘴嚼米飯時(shí)有甜味（化學(xué)變化）B蠟燭受熱熔化（化學(xué)變化）C用醋酸清洗熱水瓶的水垢（物理變化）D純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是（）ACH4BCOCC2H5OHDH24佛山西樵山是嶺南名山，有“天然氧吧”之美譽(yù)，山林里空氣中

2、的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子（O2），被稱為“空氣維生素”O(jiān)2的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A16B32C32gD335分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是（）選項(xiàng)甲乙A常見(jiàn)的堿燒堿、消石灰、氫氧化鋁B常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、生石灰、純堿C金屬材料生鐵、玻璃鋼、硬鋁D大氣污染物二氧化硫、二氧化碳、粉塵AABBCCDD6對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類關(guān)系相符的是（）A海水純凈物B純堿堿C碳酸氫鈉酸D水銀金屬單質(zhì)7實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A移走蒸發(fā)皿B液體加熱C測(cè)定溶液pHD稀釋濃硫酸8檸檬酸（C6H8O7）是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，在水溶

3、液中可以解離出來(lái)H+，從而呈現(xiàn)酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是（）AMgBFe2O3CCO2DNaOH9下列方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢證明可燃物燃燒需要氧氣B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性C常溫下配制濃度為2%的石灰水D鑒別稀鹽酸與稀硫酸10下列措施或事故處理方法不正確的是（）A用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹B用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì)C炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅D氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液11區(qū)分下列常見(jiàn)的各組物質(zhì)時(shí)，所用方法錯(cuò)誤的是（）A氯化鈉與硝酸銨固體加蒸餾水溶解B羊毛和棉織品燃燒聞氣味C一氧化碳和甲烷點(diǎn)燃，觀察火焰顏色D銅

4、片和鐵塊觀察顏色12下列有關(guān)溶液、溶解度性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度B溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變C鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時(shí)要陰涼密封D汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出13下列有關(guān)化學(xué)主題知識(shí)的歸納，完全正確的一組是（）A安全常識(shí)B物質(zhì)用途加油站嚴(yán)禁煙火熄滅酒精燈用嘴吹滅酒精燈液態(tài)氧氣火箭的燃料二氧化碳常見(jiàn)的滅火劑C環(huán)境影響D元素與健康酸雨含硫、氮等礦物燃料的燃燒溫室效應(yīng)二氧化碳含量過(guò)高缺鈣會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血AABBCCDD14下列曲線不正確的是（）AO2在水中的溶解性B向等質(zhì)量的

5、Fe和Mg中逐漸加入稀鹽酸C久置的NaOH溶液逐漸加入稀鹽酸D二氧化錳加中加逐漸加入過(guò)氧化氫溶液二、填空題（本大題包括5小題，共21分）15用化學(xué)符號(hào)表示（1）2個(gè)硝酸根離子_；（2）3個(gè)金原子_；（3）“沼氣”主要成分是_；（4）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_16某機(jī)場(chǎng)大樓的建設(shè)體現(xiàn)了環(huán)保理念（1）航站樓的屋頂用到了以下材料：a、光板b、玻璃c、鋁板d、塑料其中屬于有機(jī)合成材料的是_（填字母，下同），屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是_（2）下列做法能體現(xiàn)“低碳、環(huán)?！崩砟畹氖莀（填字母）a、屋頂采用鏤空設(shè)計(jì)，提高采光率b、機(jī)場(chǎng)顯示屏采用LED節(jié)能材料c、屋頂防水材料選用光反射率大的新型塑料代替瀝青油氈（

6、3）航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)鋼鐵銹蝕是鐵與空氣中的_（填化學(xué)式）等物質(zhì)作用的結(jié)果，防止鋼鐵銹蝕可以采用的方法有_（任寫(xiě)一種）17氮在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖（1）根據(jù)信息，氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)，氮元素與氫元素形成的化合物中氮的化合價(jià)為_(kāi)，該物質(zhì)的水溶液pH_7（填“”、“”或“=”）（2）已知NH3溶于水形成的溶液是氨水（NH3H2O）請(qǐng)寫(xiě)出NH3H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_18在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示（1）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_（填上圖中的字母，下同），可用作燃料的是_（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確

7、的是_A屬于置換反應(yīng) B原子種類沒(méi)有改變C分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 DA物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_19金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，這是因?yàn)殍F具有_性（2）為了比較常見(jiàn)鐵、銅的活動(dòng)性，小軍和小華分別使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是_；寫(xiě)出小華能說(shuō)明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式_三、（本大題包括2小題，共15分）20AD是我們已學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是紅色固體，D是用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等生產(chǎn)的原料，已知A、B、C、D不是酸和堿，它們與稀H2SO4、Ca（OH）2之間的

8、相互關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_，C_（2）H2SO4與Ca（OH）2反應(yīng)的基本類型是：_（3）寫(xiě)出下列反編號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：_，（4）若是一個(gè)置換反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_21在我與化學(xué)活動(dòng)中，某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量生石灰的NaCl固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：請(qǐng)回答：（1）在“固體樣品”中加入水時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（2）“溶液A”中所含溶質(zhì)為_(kāi)和_（填化學(xué)式），加入“過(guò)量Na2CO3”所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（3）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、

9、燒杯外，還有_（4）加入“適量HCl”的目的是_四、（本大題包括2小題，共22分）22（11分）（2016肇慶校級(jí)模擬）學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖一實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出上述編號(hào)的儀器名稱：a_；b_（2）某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕_（填“”、“”或“”），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）實(shí)驗(yàn)室如果改用雙氧水制取并收集一瓶干燥的氧氣，從中選擇裝置，正確的連接順序?yàn)開(kāi)（用字母表示）該發(fā)生裝置還可以在實(shí)驗(yàn)室制取某氣體，反應(yīng)的方程式是：_（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的微型化是實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色環(huán)保的一條很好的途徑某化學(xué)興

10、趣小組的同學(xué)想用NaOH溶液和NH4Cl的反應(yīng)對(duì)氨氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，并設(shè)計(jì)了如圖三的微型實(shí)驗(yàn)、微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與B裝置中的_相同（填儀器名稱）、通常用B或C裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的藥品試劑是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_23（11分）（2016肇慶校級(jí)模擬）發(fā)酵粉是一種制作風(fēng)味糕點(diǎn)的常見(jiàn)蓬松劑某興趣小組擬對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行如下探究【查閱資料】發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬KAl（SO4）212H2O中的2種已知反應(yīng)：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2【提出假設(shè)】假設(shè)1：有NH4HCO3和NaHCO3；假設(shè)2：有NaHCO3和明

11、礬；假設(shè)3：有_和明礬【方案與流程】如圖【問(wèn)題與討論】（1）步驟的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨（2）氣體A為_(kāi)（填化學(xué)式）若生成A，證明假設(shè)_或假設(shè)_可能成立，產(chǎn)生氣體A的反應(yīng)方程式為：_；若不生成A，證明假設(shè)_成立（3）如果生成A，經(jīng)過(guò)步驟和步驟后，生成氣體B，則B是_（填化學(xué)式），證明假設(shè)_成立，寫(xiě)出步驟的化學(xué)方程式_五、（本大題包括2小題，共13分）24目前，市場(chǎng)上暢銷(xiāo)以木糖醇為原料的“口香糖”，對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助木糖醇的化學(xué)式是C5H12O5，請(qǐng)回答：（1）木糖醇由_種元素組成，每個(gè)分子中含有_個(gè)原子（2）木糖醇屬于_（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）（3）木糖醇其中氫元素的質(zhì)量

12、分?jǐn)?shù)為_(kāi)（精確到0.1%）（4）木糖醇入口后往往伴有微微的清涼感，這是因?yàn)樗兹苡谒⒃谌芙鈺r(shí)會(huì)_熱量25小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，并隨時(shí)對(duì)反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)（一種測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：加入稀鹽酸質(zhì)量/g9.69.89.910.010.1溶液的pH12.412.111.87.02.2試回答：（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_（寫(xiě)化學(xué)式）；（2）計(jì)算所測(cè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（3）滴加9.9g稀鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)

13、溶液中鈉元素的質(zhì)量為_(kāi)g（計(jì)算寫(xiě)過(guò)程）2016年廣東省肇慶市四會(huì)市會(huì)城中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分）1化學(xué)物質(zhì)給生活帶來(lái)了極大的便利，也使我們的生活變得豐富多彩下列物質(zhì)有關(guān)應(yīng)用錯(cuò)誤的是（）A金剛石：用于裁玻璃B明礬：用于凈水C燒堿：用于食用堿D氯化鈉：用于配制生理鹽水【考點(diǎn)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；常見(jiàn)堿的特性和用途；常用鹽的用途【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、用途來(lái)分析解答金剛石硬度大、明礬溶于水可用吸附懸浮雜質(zhì)、生理鹽水就是氯化鈉的水溶液【解答】解：A金剛石是硬度最大的天然礦物，可以用來(lái)切割玻璃，故正確；B明礬溶于水后具有吸附作用，可以

14、將水中懸浮雜質(zhì)聚集在一起而沉降，故可做凈水劑，故正確；C燒堿不能用來(lái)制取純堿，通常用食鹽來(lái)制取食用堿，故錯(cuò)誤；D生理鹽水就是氯化鈉的水溶液，故正確故選C【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途就能順利解答此類試題2下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是（）A嘴嚼米飯時(shí)有甜味（化學(xué)變化）B蠟燭受熱熔化（化學(xué)變化）C用醋酸清洗熱水瓶的水垢（物理變化）D純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓究键c(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、嘴嚼米飯時(shí)有甜味過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)

15、變化B、蠟燭受熱熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、用醋酸清洗熱水瓶的水垢過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔镞^(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化3四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是（）ACH4BCOCC2H5OHDH2【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別【分析】甲烷由碳元素和氫元素組成，是一種比較清潔的燃料，燃燒能生成水和二氧化碳；一氧化碳燃燒時(shí)只生成二氧化碳；乙醇由碳元素、氧元素和氫元素三種元

16、素組成；氫氣是由氫元素組成的，不屬于有機(jī)物【解答】解：A、甲烷由碳元素和氫元素組成，屬于有機(jī)物，是一種比較清潔的燃料，燃燒能生成水和二氧化碳故選項(xiàng)正確；B、一氧化碳燃燒不能生成水，并且不屬于有機(jī)物故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、乙醇是由三種元素組成的物質(zhì)故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣是由一種元素組成的，并且不屬于有機(jī)物故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的元素組成、生成物的種類和物質(zhì)的分類等方面的知識(shí)，解答時(shí)應(yīng)該對(duì)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)別與聯(lián)系方面有一個(gè)全面的理解4佛山西樵山是嶺南名山，有“天然氧吧”之美譽(yù)，山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子（O2），被稱為“空氣維生素”O(jiān)2的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A16B3

17、2C32gD33【考點(diǎn)】相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答【解答】解：山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子（O2），電子質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，O2的相對(duì)分子質(zhì)量是16×2=32故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力5分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是（）選項(xiàng)甲乙A常見(jiàn)的堿燒堿、消石灰、氫氧化鋁B常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、生石灰、純堿C金屬材料生鐵、玻璃鋼、硬鋁D大氣污染物二氧化硫、二氧化碳、粉塵AABBCCDD【考點(diǎn)】常見(jiàn)的氧化物、酸、堿

18、和鹽的判別；氣體的干燥（除水）；空氣的污染及其危害；金屬材料及其應(yīng)用【分析】根據(jù)干燥劑的特點(diǎn)、堿的概念標(biāo)準(zhǔn)、金屬材料以及大氣污染物的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答即可【解答】解：A、燒堿、消石灰、氫氧化鋁都屬于堿，故此選項(xiàng)正確B、純堿不具有吸水性，不能干燥劑，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤C、玻璃鋼是復(fù)合材料，不是金屬材料，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤D、二氧化碳不是大氣污染物，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】善于總結(jié)歸納 關(guān)注生產(chǎn)生活 使化學(xué)知識(shí)與我們的日常生活密切聯(lián)系在一起是解決此類題目的關(guān)鍵6對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類關(guān)系相符的是（）A海水純凈物B純堿堿C碳酸氫鈉酸D水銀金屬單質(zhì)【考點(diǎn)】常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判

19、別；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物屬于酸，電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿【解答】解：A、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物；B、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；C、碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子組成的化合物，屬于鹽；D、水銀是由一種金屬元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)概念的理解，只有掌握了各種概念的內(nèi)涵，才能夠順利解答7實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A移走蒸發(fā)皿B液體加熱C

20、測(cè)定溶液pHD稀釋濃硫酸【考點(diǎn)】蒸發(fā)與蒸餾操作；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；溶液的酸堿度測(cè)定【分析】A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH

21、試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH；不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵8檸檬酸（C6H8O7）是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，在水溶液中可以解離出來(lái)H+，從而呈現(xiàn)酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是（）AMgBFe2O3CCO2DNaOH【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)：能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和

22、氫氣；能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；能與堿反應(yīng)生成鹽和水；能與某些鹽反應(yīng)【解答】解：A、鎂為排在氫前的金屬，可以與酸反應(yīng)；B、氧化鐵為金屬氧化物，可以與酸反應(yīng)；C、二氧化碳不與酸反應(yīng)；D、氫氧化鈉為堿，能與酸反應(yīng)故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵9下列方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢證明可燃物燃燒需要氧氣B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性C常溫下配制濃度為2%的石灰水D鑒別稀鹽酸與稀硫酸【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；生石灰的性質(zhì)與用途；酸、堿、鹽的鑒別；燃燒與燃燒的條件【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，

23、二者必須同時(shí)具備，缺一不可；鐵比銅活潑，銅比銀活潑；氫氧化鈣的溶解度很??；碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，不能說(shuō)明燃燒需要氧氣，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、向硝酸銀溶液中加入銅絲時(shí)，銅絲表面附著一層銀白色固體，說(shuō)明銅比銀活潑，再加入鐵絲時(shí)，鐵絲表面附著一層黑色固體，說(shuō)明鐵比銅活潑，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、氫氧化鈣微溶于水，2g氫氧化鈣不能完全溶解在98g水中，即不能配制2%的氫氧化鈣溶液，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，都產(chǎn)生氣泡，無(wú)法鑒別稀鹽酸和稀硫酸，該

24、選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康墓蔬x：B【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)10下列措施或事故處理方法不正確的是（）A用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹B用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì)C炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅D氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)的意外事故的處理方法；滅火的原理和方法；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康【分析】A、根據(jù)酸會(huì)與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析；B、根據(jù)甲醛有毒，不能浸泡食品進(jìn)行分析；C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；D、根據(jù)中和反應(yīng)原理進(jìn)行

25、分析【解答】解：A、鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可以除去鐵銹，故A正確；B、甲醛有毒，不能浸泡食品，故B錯(cuò)誤；C、炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣，故C正確；D、氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液，故D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題主要以物質(zhì)的性質(zhì)，考查了常見(jiàn)的事故處理方法，難度不大，需要加強(qiáng)識(shí)記11區(qū)分下列常見(jiàn)的各組物質(zhì)時(shí)，所用方法錯(cuò)誤的是（）A氯化鈉與硝酸銨固體加蒸餾水溶解B羊毛和棉織品燃燒聞氣味C一氧化碳和甲烷點(diǎn)燃，觀察火焰顏色D銅片和鐵塊觀察顏色【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸、堿、鹽的鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別【分析】對(duì)

26、于給定實(shí)驗(yàn)方法和試劑的鑒別題，直接從給定試劑和方法去猜想用到的實(shí)驗(yàn)原理，然后再原理下驗(yàn)證分析是否能夠達(dá)到目的即可，而不要從待鑒別物質(zhì)去分析可以用的方法和試劑【解答】解：A、氯化鈉溶于水溫度不變，硝酸銨溶于水溫度降低，可以使用水鑒別，正確；B、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而棉灼燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味，故可以使用燃燒聞氣味的方法鑒別，正確；C、一氧化碳和甲烷點(diǎn)燃火焰都是藍(lán)色的，錯(cuò)誤；D、銅是紫紅色的，鐵是銀白色的，可以鑒別，正確；故選C【點(diǎn)評(píng)】從待推測(cè)物質(zhì)去思考解決的方法，往往答案不是唯一的，用時(shí)較多而從給定的方法和試劑來(lái)考慮，往往只需要考慮該方法的科學(xué)性和可行性，還有嚴(yán)謹(jǐn)程度即可相對(duì)更容易操作，較為

27、便捷12下列有關(guān)溶液、溶解度性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度B溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變C鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時(shí)要陰涼密封D汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出【考點(diǎn)】固體溶解度的影響因素；氣體溶解度的影響因素；用水稀釋改變濃度的方法；氯化鈉與粗鹽提純【分析】A、根據(jù)攪拌只能加快溶解不能改變?nèi)芙舛?，溶質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān)分析B、根據(jù)將高濃度的溶液，稀釋成低濃度的溶液時(shí)，利用加水的方法，在加水的過(guò)程中溶質(zhì)不變分析C、根據(jù)氣體溶解度的影響因素來(lái)分析D、根據(jù)根發(fā)溶劑可以使氯化鈉晶體析出進(jìn)行分析【解答】解

28、：A、攪拌只能加快溶解不能改變?nèi)芙舛?，溶質(zhì)的溶解度與溫度有關(guān)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、將高濃度的溶液，稀釋成低濃度的溶液時(shí)，利用加水的方法，在加水的過(guò)程中溶質(zhì)不變，故說(shuō)法正確C、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，在壓強(qiáng)一定時(shí)，溫度越高，氣體的溶解度越小，貯存時(shí)要陰涼密封，故說(shuō)法正確D、汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出，故說(shuō)法正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了飽和溶液和不飽和溶液、溶解度等相關(guān)知識(shí)，從概念和公式入手分析解答13下列有關(guān)化學(xué)主題知識(shí)的歸納，完全正確的一組是（）A安全常識(shí)B物質(zhì)用途加油站嚴(yán)禁煙火熄滅酒精燈用嘴吹滅酒精燈液態(tài)氧氣火箭的燃料二氧化碳常見(jiàn)的

29、滅火劑C環(huán)境影響D元素與健康酸雨含硫、氮等礦物燃料的燃燒溫室效應(yīng)二氧化碳含量過(guò)高缺鈣會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血AABBCCDD【考點(diǎn)】防范爆炸的措施；加熱器皿-酒精燈；常見(jiàn)氣體的用途；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用【分析】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；B、氧氣不具有可燃性；C、含硫、氮等礦物燃料的燃燒生成的氣體會(huì)造成酸雨，二氧化碳含量過(guò)高，會(huì)造成溫室效應(yīng)；D、缺鈣在青少年階段會(huì)引起佝僂病【解答】解：A、加油站：嚴(yán)禁煙火，是正確的；熄滅酒精燈：要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，故A錯(cuò)誤；B、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故B正確；C、含硫、氮等

30、礦物燃料的燃燒生成的氣體會(huì)造成酸雨，二氧化碳含量過(guò)高，會(huì)造成溫室效應(yīng)，故C正確；D、缺鈣在青少年階段會(huì)引起佝僂??；缺鐵：會(huì)導(dǎo)致貧血，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)主題知識(shí)的歸納類題目，需要同學(xué)們具有綜合、系統(tǒng)的化學(xué)知識(shí)14下列曲線不正確的是（）AO2在水中的溶解性B向等質(zhì)量的Fe和Mg中逐漸加入稀鹽酸C久置的NaOH溶液逐漸加入稀鹽酸D二氧化錳加中加逐漸加入過(guò)氧化氫溶液【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；氣體溶解度的影響因素；金屬的化學(xué)性質(zhì)【分析】氣體的溶解度隨著溫度升高而減小，隨著溫度降低而增大；鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；氫氧化鈉能和空氣中的二氧

31、化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；二氧化錳中過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中作催化劑，催化劑中反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變【解答】解：A、O2在水中的溶解性應(yīng)該是隨著溫度升高而減小，該選項(xiàng)不正確；B、向等質(zhì)量的Fe和Mg中逐漸加入稀鹽酸時(shí)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，不斷產(chǎn)生氣體，最后當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的Fe和Mg完全反應(yīng)后，鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氣體多于鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氣體，該選項(xiàng)正確；C、久置的NaOH溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，逐漸加入稀鹽酸時(shí)，稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉完全反應(yīng)后，稀鹽酸再和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳

32、，該選項(xiàng)正確；D、向二氧化錳中逐漸加入過(guò)氧化氫溶液時(shí)，過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，而二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，該選項(xiàng)正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論二、填空題（本大題包括5小題，共21分）15用化學(xué)符號(hào)表示（1）2個(gè)硝酸根離子2NO3；（2）3個(gè)金原子3Au；（3）“沼氣”主要成分是CH4；（4）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子N2【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完

33、整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)硝酸根離子可表示為：2NO3；（2）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以3個(gè)金原子，就可表示為：3Au；（3）“沼氣”主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；（4）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮?dú)夥肿?，其化學(xué)式為：N2；故答案為：（1）2NO3（2）3Au，（

34、3）CH4，（4）N2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易16某機(jī)場(chǎng)大樓的建設(shè)體現(xiàn)了環(huán)保理念（1）航站樓的屋頂用到了以下材料：a、光板b、玻璃c、鋁板d、塑料其中屬于有機(jī)合成材料的是d（填字母，下同），屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是b（2）下列做法能體現(xiàn)“低碳、環(huán)保”理念的是abc（填字母）a、屋頂采用鏤空設(shè)計(jì)，提高采光率b、機(jī)場(chǎng)顯示屏采用LED節(jié)能材料c、屋頂防水材料選用光反射率大的新型塑料代替瀝青油氈（3）航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)鋼鐵銹蝕是鐵與空氣中的O2和H2O（填化學(xué)式）等物質(zhì)作用的結(jié)

35、果，防止鋼鐵銹蝕可以采用的方法有涂油漆（任寫(xiě)一種）【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；防治空氣污染的措施；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)【分析】（1）依據(jù)合成材料和無(wú)機(jī)非金屬材料的范圍和特征分析判斷；（2）依據(jù)低碳生活的要求是節(jié)能環(huán)保等知識(shí)分析解決；（3）根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）合成材料主要包括合成塑料、合成纖維和合成橡膠，而無(wú)機(jī)非金屬材料是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、鹵素化合物、硼化物以及硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽、硼酸鹽等物質(zhì)組成的材料是除有機(jī)高分子材料和金屬材料以外的所有材料的統(tǒng)稱所以屬于合成材料的是d，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是b；而鋼板、鋁板屬于金屬材料；（2）

36、低碳生活的要求是節(jié)能環(huán)保的生活，所以屋頂采用鏤空設(shè)計(jì)，提高采光率充分利用了太陽(yáng)光節(jié)約了照明能源；機(jī)場(chǎng)顯示屏采用LED節(jié)能材料大大降低了顯示屏的功率，節(jié)約了能源；屋頂安裝太陽(yáng)能光伏發(fā)電場(chǎng)，也起到了節(jié)約能源的作用；（3）鐵與水和氧氣同時(shí)存在易生銹，防止鋼鐵生銹可以在其表面刷漆；故答案為：（1）d； b；（2）abc；（3）O2和H2O；涂油漆等【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)材料相關(guān)問(wèn)題的考查，主要涉及到節(jié)能環(huán)保以及常見(jiàn)元素的元素符號(hào)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題17氮在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖（1）根據(jù)信息，氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01，氮元素與氫元素形成的化合物中氮的化合價(jià)為3，該物質(zhì)的水溶液pH7（填“

37、”、“”或“=”）（2）已知NH3溶于水形成的溶液是氨水（NH3H2O）請(qǐng)寫(xiě)出NH3H2O與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3H2O+H2SO4（NH4）2SO4+2H2O【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息、化合物中化合價(jià)的計(jì)算方法以及溶液的酸堿性來(lái)分析；（2）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01；氮元素與氫元素形成的化合物的化學(xué)式為NH3，其中氫元素的化合價(jià)為

38、+1，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，則x+（+1）×3=0，x=3；氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，pH7；故填：14.01；3；（2）氨水（NH3H2O）與稀硫酸生成硫酸銨和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O故填：2NH3H2O+H2SO4（NH4）2SO4+2H2O【點(diǎn)評(píng)】明確元素周期表的信息、化合價(jià)的計(jì)算方法、溶液的酸堿性以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法是解題的關(guān)鍵18在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示（1）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是D（填上圖中的字母，下同），可用作燃料的是A C D（2）在該

39、反應(yīng)中，以下敘述正確的是B、DA屬于置換反應(yīng) B原子種類沒(méi)有改變C分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 DA物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2OCO+3H2【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；反應(yīng)類型的判定；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】將圖示以及符號(hào)意義轉(zhuǎn)化為更直觀的化學(xué)反應(yīng)，從而結(jié)合反應(yīng)進(jìn)行方程式的分析與計(jì)算，從圖示可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+H2OCO+3H2據(jù)此分析解決即可；【解答】解：（1）圖示中可知D是由同種原子構(gòu)成的分子，因此是單質(zhì)，在反應(yīng)中甲烷、一氧化碳和氫氣均是可燃物，因此可作為燃料使用；（2）從CH4

40、+H2O3H2+CO中可以看出a該反應(yīng)反應(yīng)物為兩種化合物，所以一定不是置換反應(yīng)；b化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒，所以原子種類沒(méi)有改變c反應(yīng)前兩分子，反應(yīng)后四分子，所以分子的個(gè)數(shù)改變而非不改變；d甲烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=25%，所以A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%說(shuō)法正確（3）通過(guò)微粒的圖示，得到具體反應(yīng)關(guān)系為：CH4+H2O3H2+CO故答案為：（1）D；ACD（2）B、D；（3）CH4+H2O3H2+CO；【點(diǎn)評(píng)】解決這類題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個(gè)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，再利用化學(xué)式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可19金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣

41、泛的應(yīng)用請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，這是因?yàn)殍F具有導(dǎo)熱性（2）為了比較常見(jiàn)鐵、銅的活動(dòng)性，小軍和小華分別使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是鐵和稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡，銅不和稀鹽酸反應(yīng)；寫(xiě)出小華能說(shuō)明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬的物理性質(zhì)及用途；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】（1）根據(jù)鐵具有導(dǎo)熱性分析回答（2）在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此分析反應(yīng)的現(xiàn)象、寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式【解答】解：（1）鐵鍋、鐵鏟一般都要裝上木柄，是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性；（

42、2）為了比較常見(jiàn)鐵、銅的活動(dòng)性，小軍和小華分別使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是：鐵和稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡，銅不和稀鹽酸反應(yīng)，在金屬活動(dòng)性順序中，鐵在銅的前面，能將硫酸銅中的銅置換為單質(zhì)銅，同時(shí)生成硫酸亞鐵，生成的銅為紅色金屬，覆蓋在鐵的表面，化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4Cu+FeSO4故答案為：（1）導(dǎo)熱；（2）鐵和稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡，銅不和稀鹽酸反應(yīng)；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查金屬材料的性質(zhì)及用途，掌握金屬材料的性質(zhì)及用途是正確解答本題的關(guān)鍵三、（本大題包括2小題，共15分）20AD是我們已學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是紅色固體，D是用于玻璃、

43、造紙、紡織、洗滌劑等生產(chǎn)的原料，已知A、B、C、D不是酸和堿，它們與稀H2SO4、Ca（OH）2之間的相互關(guān)系如圖所示（“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe，CCO2（2）H2SO4與Ca（OH）2反應(yīng)的基本類型是：復(fù)分解反應(yīng)（3）寫(xiě)出下列反編號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，（4）若是一個(gè)置換反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O34Fe+3CO2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】根據(jù)AD是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的四種常見(jiàn)物質(zhì)，A是紅色固體，A會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以A是氧化鐵，D

44、用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，D會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，所以D是碳酸鈉，A、B、C、D不是酸和堿，A轉(zhuǎn)化成的B會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以B是鐵，C會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，C會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，所以C可以是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可【解答】解：AD是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的四種常見(jiàn)物質(zhì)，A是紅色固體，A會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以A是氧化鐵，D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，D會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，所以D是碳酸鈉，A、B、C、D不是酸和堿，A轉(zhuǎn)化成的B會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以B是鐵，C會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，C會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，所以C可以是二氧化碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確；（1）通過(guò)推導(dǎo)可知，B是Fe，C是CO2；故填：Fe；CO2；（2

45、）H2SO4與Ca（OH）2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解；（3）反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（4）若是一個(gè)置換反應(yīng)，反應(yīng)是氧化鐵和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式是：3C+2Fe2O34Fe+3CO2故填：3C+2Fe2O34Fe+3CO2【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可21在我與化學(xué)活動(dòng)中，某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少

46、量生石灰的NaCl固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：請(qǐng)回答：（1）在“固體樣品”中加入水時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2OCa（OH）2（2）“溶液A”中所含溶質(zhì)為Ca（OH）2和NaCl（填化學(xué)式），加入“過(guò)量Na2CO3”所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH（3）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有漏斗（4）加入“適量HCl”的目的是除掉過(guò)量的Na2CO3和生成的NaOH【考點(diǎn)】混合物的分離方法；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】本題關(guān)鍵是要分析流程圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)基本操作和物

47、質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答（1）生石灰就是CaO，它可以與水反應(yīng)，方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2（2）CaO與水反應(yīng)的產(chǎn)物是Ca（OH）2，所以溶液A包括Ca（OH）2和NaCl，Ca（OH）2和Na2CO3符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，所以兩者會(huì)發(fā)生反應(yīng)，（3）操作2是過(guò)濾操作，根據(jù)過(guò)濾操作所要用到的儀器分析即可，（4）因?yàn)槿芤篈中所加的Na2CO3溶液是過(guò)量的，所以溶液B中有剩余的Na2CO3和生成的NaOH，加入適量的鹽酸是為了除去Na2CO3和NaOH，同時(shí)不引進(jìn)新的雜質(zhì)【解答】解：（1）CaO可以與水反應(yīng)，方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2故答案為：CaO+H2O=Ca（O

48、H）2（2）溶液A中有生成的Ca（OH）2和樣品中的NaCl，Ca（OH）2和Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH故答案為：Ca（OH）2和NaCl； Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH（3）因?yàn)椴僮?是過(guò)濾操作，所以還需要漏斗，故答案為：漏斗（4）溶液B中有雜質(zhì)NaOH和Na2CO3，NaOH和Na2CO3均會(huì)與鹽酸反應(yīng)，所以加入適量鹽酸的目的就是除去NaOH和Na2CO3故答案為：除去過(guò)量的Na2CO3和生成的NaOH【點(diǎn)評(píng)】此題對(duì)同學(xué)們的要求很高，順利解答此題的前提條件是會(huì)分析流程圖，若流程圖不會(huì)分析，可以說(shuō)下面的題目是一

49、個(gè)也做不出來(lái)的，在分析流程圖時(shí)，需要注意其中所加物質(zhì)的量的多少，如：過(guò)量或適量等四、（本大題包括2小題，共22分）22（11分）（2016肇慶校級(jí)模擬）學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖一實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出上述編號(hào)的儀器名稱：a集氣瓶；b水槽（2）某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕（填“”、“”或“”），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口塞一團(tuán)棉花，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）實(shí)驗(yàn)室如果改用雙氧水制取并收集一瓶干燥的氧氣，從中選擇裝置，正確的連接順序?yàn)锽FC（用字母表示）該發(fā)生裝置還可以在實(shí)驗(yàn)室制取某氣

50、體，反應(yīng)的方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的微型化是實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色環(huán)保的一條很好的途徑某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想用NaOH溶液和NH4Cl的反應(yīng)對(duì)氨氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，并設(shè)計(jì)了如圖三的微型實(shí)驗(yàn)、微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與B裝置中的分液漏斗相同（填儀器名稱）、通常用B或C裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的藥品試劑是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，產(chǎn)生污染物少，操作簡(jiǎn)單【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氣體的干燥（除水）；氧氣的收集方法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【分析】（1）據(jù)常見(jiàn)儀器回答；（2）要調(diào)節(jié)試管的高度，可以調(diào)節(jié)與鐵架臺(tái)桿相連的鐵夾，根據(jù)

51、高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)解答；（3）考慮實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的原理，進(jìn)行分析；（4）根據(jù)替代儀器以及優(yōu)點(diǎn)解答【解答】解：（1）據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知標(biāo)號(hào)儀器分別是：集氣瓶、水槽；故填：集氣瓶；水槽；（2）用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：；在試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣屬于固液常溫型，發(fā)生裝置選擇B，收集干燥的氧氣，則使用C裝置，收集之前使用生石灰干燥；該裝置還可以制取二氧

52、化碳，故填：BFC；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（4）、微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與上述裝置中的分液漏斗相同；故填：分液漏斗；、采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，產(chǎn)生污染物少，操作簡(jiǎn)單故填：節(jié)約藥品，產(chǎn)生污染物少，操作簡(jiǎn)單【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，涉及裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識(shí)方可做好此題23（11分）（2016肇慶校級(jí)模擬）發(fā)酵粉是一種制作風(fēng)味糕點(diǎn)的常見(jiàn)蓬松劑某興趣小組擬對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行如下探究【查閱資料】發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬KAl（SO4）212H2O中的2種已知反應(yīng)：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2【提出假設(shè)】假設(shè)1：有NH4HCO3和NaHCO3；假設(shè)2：有NaHCO3和明礬；假設(shè)3：有NH4HCO3和明礬【方案與流程】如圖【問(wèn)題與討論】（1）步驟的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨（2）氣體A為NH3（填化學(xué)式）若生成A，證明假設(shè)1或假設(shè)3可能成立，產(chǎn)生氣體A的反應(yīng)方程式為：NH4HCO3+Ca（OH）2NH3+2H2O+CaCO3；若不生成A，證明假設(shè)2成立（3）如果生成A，經(jīng)過(guò)步驟和步驟后，生成氣體B，則B是CO2（填化學(xué)式），證明假設(shè)1成立，寫(xiě)出步驟的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl2