物理彩版2017年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試綱要課件

1、2017 年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平考試綱要物理一、編寫(xiě)說(shuō)明物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試綱要是根據(jù)安徽省普通高中課程改革實(shí)施意見(jiàn)（試行）和安徽省普通高校統(tǒng)一招生考試工作指導(dǎo)方案的精神、依據(jù)國(guó)家教育部制訂的普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）和我省各地所使用的教材，以及我省的教學(xué)實(shí)際情況編寫(xiě)的。二、考試性質(zhì)與目標(biāo)(一)考試性質(zhì)普通高中學(xué)業(yè)水平考試是我省高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)狀況的重要評(píng)價(jià)手段之一，考試的內(nèi)容和考查要求是對(duì)高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最低要求，考試結(jié)果是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的參考依據(jù)之一。(二)考試目標(biāo)根據(jù)上述性質(zhì)，依據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）中各模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，本綱要緊密?chē)@具有共同基

2、礎(chǔ)性質(zhì)的物理基本知識(shí)和技能，明確規(guī)定它們的考試水平要求，是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和學(xué)業(yè)水平考試命題的依據(jù)。普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）中關(guān)于知識(shí)的水平要求分為三個(gè)層次，即了解 A：能再認(rèn)或回憶知識(shí)；識(shí)別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；舉出例子；描述對(duì)象的基本特征。理解 B：能把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識(shí)建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展；提供證據(jù)；收集、整理信息等。應(yīng)用 C：在新情景中使用抽象的概念、原則；進(jìn)行總結(jié)、推廣；建立不同情景下的合理聯(lián)系等。普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）對(duì)技能的水平要求是能獨(dú)立操作。為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)和教師組織考試復(fù)習(xí)，本綱要參照教育部考試中心頒布的普通高

3、等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱，把對(duì)知識(shí)的考試要求分為知道 A（即了解）和理解 B（包括了應(yīng)用層次的要求）兩個(gè)層次；其中包括對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（指實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)部分，以水平考試試卷中填空或選擇題的形式出現(xiàn)）的考試要求。三、考試內(nèi)容與要求1知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系1.知道質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)物理模型，即把所研究的物體簡(jiǎn)化為一個(gè)忽略大小和形狀（或者雖然不能忽略物體的大小和形狀，但可用其上任意一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)來(lái)代替整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)）而只具有質(zhì)量的點(diǎn)。2.知道描述物體的運(yùn)動(dòng)首先要選擇參考系；能舉例說(shuō)明研究一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選擇的參考系不同，運(yùn)動(dòng)的描述可能不同

4、。3.知道坐標(biāo)系是建立在所選定的參考系上，用以定量地描述物體的位置及位置的變化。二、時(shí)間和位移1.能區(qū)分和正確使用時(shí)刻和時(shí)間間隔。2.知道位移是表示物體（質(zhì)點(diǎn)）的位置變化的物理量，即從初位置到末位置的一條有向線段，是一個(gè)矢量。3.能分析說(shuō)明常用的物理量中哪些是矢量（如：速度、加速度、位移、力、場(chǎng)強(qiáng)等），哪些是標(biāo)量（如路程、時(shí)間、質(zhì)量、電流、電壓等）。4.能在坐標(biāo)系（或坐標(biāo)軸）上正確地表示出物體（質(zhì)點(diǎn)）的位置和位移。三、速度Dx1.能根據(jù)速度的定義式 v =       ，正確地說(shuō)明物體的平Dt均速度和瞬時(shí)

5、速度的物理意義；能說(shuō)明速度是矢量。2.能根據(jù)速度的定義式進(jìn)行一般的計(jì)算。四、實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度1.知道電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的基本結(jié)構(gòu)。2.知道打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用交流電源進(jìn)行工作的；在紙帶上打點(diǎn)的時(shí)間間隔由所使用交變電流的周期決定，一般是 0.02s.物理(必修)第一章  運(yùn)動(dòng)的描述2知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系1.知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)是指物體做加速度不變（大小和方向都不變）的直線運(yùn)動(dòng)。2.理解做勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系式，即 v = v0 +

6、0;at ；能運(yùn)用它進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系1.根據(jù)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的 vt 圖象，能說(shuō)明圖線與時(shí)間軸圍成的梯形面積的物理意義；并能論證得1        2出關(guān)系式 x = v0t +    at .21        22.能運(yùn)用關(guān)系式 x = v0t&

7、#160;+    at 進(jìn)行論證和計(jì)算。23.能推導(dǎo)出物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度的2       2關(guān)系式 v - v0 =2ax；并能運(yùn)用該關(guān)系式進(jìn)行一般的論證和計(jì)算。3.理解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打點(diǎn)之間的距離表示相應(yīng)時(shí)間間隔中物體的位移大小。4.能利用實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶對(duì)被研究物體的平均速度和瞬時(shí)速度進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算。5.能根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象（即 v-t 圖象）對(duì)做直線運(yùn)動(dòng)物體的速度及其變化進(jìn)行判斷和計(jì)

8、算。五、加速度1.知道加速度是描述運(yùn)動(dòng)物體速度變化快慢的物理Dv                                            

9、0;    2量，其定義式為 a =       ，單位是 m / s .DtDv2.能說(shuō)明加速度是矢量，能根據(jù) a =       進(jìn)行一般的計(jì)Dt算。3.能依據(jù) vt 圖象對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的加速度進(jìn)行分析和計(jì)算。第二章  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究3知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、重力&#

10、160;基本相互作用1.能正確作出具體情況中物體受力（矢量）的圖示。2.知道重力是地球表面附近的物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的；能說(shuō)明物體存在重心；能正確判斷形狀規(guī)則的均勻物體重心的位置。二、彈力1.知道彈性形變和彈性限度的物理意義。2.能說(shuō)明壓力、支持力和拉力都是彈力，并能正確標(biāo)出一般情況下各種彈力的方向。3.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)“探究彈簧伸長(zhǎng)與所受外力之間的關(guān)系”，并得出正確的結(jié)論，即胡克定律，關(guān)系式為 F=kx，其中 k 是彈簧的勁度系數(shù)， x 是彈簧的形變量（即伸長(zhǎng)或縮短的長(zhǎng)度）。4.能運(yùn)用胡克定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。三、摩擦力1.能結(jié)合具體問(wèn)題說(shuō)明靜摩

11、擦力的產(chǎn)生及變化特點(diǎn)，即兩物體間實(shí)際發(fā)生的靜摩擦力 F 的大小在 0 與最大靜摩擦力 Fmax 之間（寫(xiě)成關(guān)系式為：0<F £ Fmax ）。2.能運(yùn)用滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力成正比的規(guī)律，即F=FN 進(jìn)行判斷和計(jì)算，其中叫動(dòng)摩擦因數(shù)，其數(shù)值跟相互接觸的兩個(gè)物體的材料有關(guān)，還跟接觸面三、自由落體運(yùn)動(dòng)1.知道物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，稱(chēng)為自由落體運(yùn)動(dòng)。2.能說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度就是重力加速度 g ，方向豎直向下。3.

12、能寫(xiě)出自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，并能運(yùn)用它們進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。第三章  相互作用4知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、牛頓第一定律1.能正確表述牛頓第一定律，并能結(jié)合具體問(wèn)題加以說(shuō)明。2.能說(shuō)明質(zhì)量是量度物體慣性大小的物理量，即質(zhì)量越大的物體，其慣性越大。二、牛頓第二定律1.經(jīng)歷 “探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，能對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)靥幚恚⒌贸稣_的結(jié)論。2.能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何測(cè)量加速度、提供外力、改變物體的質(zhì)量和如何平衡物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力等。3.能正確運(yùn)用牛頓第二定律及其關(guān)系式 F=ma 進(jìn)行論證和

13、相關(guān)計(jì)算。三、力學(xué)單位制1.知道國(guó)際單位制中幾個(gè)被選定的基本物理量及其符號(hào)：長(zhǎng)度（l）、質(zhì)量（m）、時(shí)間（t）、電流（I）、的情況（如粗糙程度）有關(guān)； FN 表示壓力的大小。3.知道滾動(dòng)摩擦及其產(chǎn)生原因；知道當(dāng)壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。四、力的合成與分解1.能結(jié)合具體問(wèn)題說(shuō)明什么是合力及相應(yīng)的分力。2.能運(yùn)用平行四邊形定則進(jìn)行共點(diǎn)力的合成。3.經(jīng)歷 “力的合成的平行四邊形定則”      的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并能得出正確的結(jié)論。4.知道力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，同樣遵循平行四邊形定則；能根據(jù)具體

14、情況對(duì)一個(gè)力進(jìn)行分解。5.知道所有矢量的合成與分解都遵循平行四邊形定則。第四章  牛頓運(yùn)動(dòng)定律5熱力學(xué)溫度（T）；知道上面幾個(gè)基本量單位的名稱(chēng)和符號(hào)：米（m）、千克（kg）、秒（s）、安培（A）、開(kāi)爾文（K）。2.能根據(jù)物理定律或物理量的定義式推導(dǎo)出物理量的單位。四、牛頓第三定律1.能結(jié)合具體問(wèn)題說(shuō)明什么是作用力與反作用力。2.能正確表述牛頓第三定律；能運(yùn)用牛頓第三定律進(jìn)行論證或解釋問(wèn)題。五、用牛頓定律解決問(wèn)題1.能對(duì)被研究的物體進(jìn)行全面的受力分析、建立坐標(biāo)系、列出力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系方程，以及進(jìn)行規(guī)范地解答等。2.知道什么是物體處于平衡狀態(tài)。3.能根據(jù)牛頓第二定律說(shuō)明在共點(diǎn)力作用

15、下物體的平衡條件是合外力為零。4.能利用共點(diǎn)力的平衡條件進(jìn)行一般的計(jì)算。5.能舉例說(shuō)明什么是超重和失重現(xiàn)象，并能進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的分析和計(jì)算。知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、曲線運(yùn)動(dòng)1.能說(shuō)明并正確畫(huà)出質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向。2.能說(shuō)明曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。3.能依據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，分析說(shuō)明物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件，即當(dāng)物體所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直線上時(shí)，物體就做曲線運(yùn)動(dòng)。4.能說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的合成與分解是研究處理平面內(nèi)（二維）的運(yùn)動(dòng)（可以是直線運(yùn)動(dòng)，也可以是曲線運(yùn)動(dòng)）物理（必修）第五章  曲線運(yùn)動(dòng)6的基本方法；能運(yùn)用平行

16、四邊形定則進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的合成與分解。5.能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的合成與分解過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，如速度的合成與分解等；能合理描述合速度或合加速度的方向（可以是三角函數(shù)的形式，也可以是結(jié)合坐標(biāo)系進(jìn)行語(yǔ)言說(shuō)明）。二、平拋運(yùn)動(dòng)1.能描述“平拋運(yùn)動(dòng)”模型。2.能結(jié)合實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。3.經(jīng)歷“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；并能對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行正確地處理。4.能利用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，包括位移、速度和運(yùn)動(dòng)軌跡的描述（數(shù)學(xué)形式）等。5.能分析處理一般的拋體運(yùn)動(dòng)，如豎直上拋運(yùn)動(dòng)、斜拋運(yùn)動(dòng)，等。三、圓周運(yùn)動(dòng)1.能說(shuō)明做圓周運(yùn)動(dòng)物體的線速度的方向特點(diǎn)（即與圓弧相切）。2. 知 

17、;道 做 圓 周 運(yùn) 動(dòng) 物 體 的 角 速 度 大 小 的 定 義 式Dqw =       、單位: 弧度/秒（rad/s）。Dt3.能說(shuō)明什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)（即線速度大小不變的圓周運(yùn)動(dòng)）。4.能推導(dǎo)出圓周運(yùn)動(dòng)中，線速度的大小與半徑、角速度大小之間的關(guān)系 v = w r ；能運(yùn)用該關(guān)系

18、式進(jìn)行計(jì)算。四、向心加速度和向心力1.知道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度的方向指向圓心。22.知道向心加速度大小的表達(dá)式 an= v =2r，并能r7知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、行星的運(yùn)動(dòng)1.了解開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)三定律。在中學(xué)階段，可以認(rèn)為行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)、太陽(yáng)位于行星軌道的圓心，且所有行星軌道半徑的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期r3的二次方的比值都相等，即      2 = k .T二、太陽(yáng)與行星間的引力Mm1.知道太陽(yáng)與行星間的引力滿足關(guān)系式 

19、F= G        2 ，r方向沿著二者的連線（其中 M、m 分別代表太陽(yáng)和行星的質(zhì)量， r 為行星的軌道半徑）；知道 G 是一個(gè)比例系數(shù)，與太陽(yáng)、行星都沒(méi)有關(guān)系。三、萬(wàn)有引力定律m1m21.能正確表述萬(wàn)有引力定律，理解關(guān)系式 F=G          2r中各物理量的意義，包括引力常量 G.2.知道引力常量

20、60;G 是自然界中最重要的物理常量之運(yùn)用該關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算。3.能說(shuō)明向心力是指做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受到的指向圓心的合力。24.能運(yùn)用關(guān)系式 Fn= m v =m2r 進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。r五、生活中的圓周運(yùn)動(dòng)1.能大致說(shuō)明鐵路彎道的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，即利用火車(chē)重力與支持力的合力提供所需要的向心力。2.能對(duì)有關(guān)拱形橋、航天器和其它典型情況中的物理問(wèn)題進(jìn)行一般的計(jì)算（即通過(guò)一般的受力分析，運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、向心加速度公式等進(jìn)行計(jì)算）。3.能舉例說(shuō)明離心運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，及其在實(shí)際中的應(yīng)用和危害。第六章  萬(wàn)有引力與航天8一，知道是

21、卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)出了它的值，能說(shuō)明該常數(shù)被精確測(cè)量的意義。3. 在 不 考 慮 地 球 自 轉(zhuǎn) 的 影 響 時(shí) ， 能 推 導(dǎo) 出 關(guān) 系 式gR 2M=         ，其中 M 是地球的質(zhì)量，R 是地球半徑。G4.知道海王星是先通過(guò)萬(wàn)有引力定律進(jìn)行計(jì)算，后經(jīng)過(guò)

22、觀察發(fā)現(xiàn)的；知道上述事件與哈雷彗星的“按時(shí)回歸”一起確立了萬(wàn)有引力定律的地位。5.能利用萬(wàn)有引力定律進(jìn)行一般的計(jì)算。四、宇宙航行1.知道第一宇宙速度的物理意義（即物體在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度）和大致量級(jí)，即7.9km/s.2.知道第二宇宙速度和第三宇宙速度的物理意義。五、經(jīng)典力學(xué)的局限性1.知道經(jīng)典力學(xué)一般指以牛頓運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律為基礎(chǔ)的牛頓力學(xué)。2.知道經(jīng)典力學(xué)不適用于高速運(yùn)動(dòng)、微觀粒子和強(qiáng)引力情況。知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、功1.理解功的規(guī)定及定義式 W= Fl cosa ；能說(shuō)明力對(duì)物體做負(fù)功的物理意義，即

23、某力對(duì)物體做負(fù)功，等價(jià)于“物體克服該力做功”。2.理解當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作用下發(fā)生一段位移時(shí)，這幾個(gè)力對(duì)物體所做的總功，等于各個(gè)力分別對(duì)物體所做功的代數(shù)和；也等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體所做的功。3.能正確運(yùn)用功的定義式進(jìn)行計(jì)算。第七章  機(jī)械能守恒定律9二、功率W1.理解功率的意義及其定義式 P=     ，能正確運(yùn)用該t定義式進(jìn)行判斷和計(jì)算。2.能說(shuō)明機(jī)械額定功率的意義，即機(jī)械在正常條件下可以長(zhǎng)時(shí)間工作的最大功率；能區(qū)別瞬時(shí)功率和平均功率。3.理解公式 P=Fv，并能正確使用該關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算。（公式中&

24、#160;v是平均速度時(shí)，P 對(duì)應(yīng)的是力 F 做功的平均功率； v是瞬時(shí)速度時(shí)，P 對(duì)應(yīng)的是力 F 做功的瞬時(shí)功率。）三、重力勢(shì)能1.理解物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力對(duì)它做的功只跟它的起點(diǎn)和終點(diǎn)位置有關(guān)，而跟物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)。2.知道重力勢(shì)能的定義式 EP=mgh，理解重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系，即 WG = EP1 - EP2.3.能說(shuō)明重力勢(shì)能的相對(duì)性。四、彈性勢(shì)能1.知道彈性勢(shì)能是因發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用而具有的能。2.類(lèi)比勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移

25、的研究方法，能說(shuō)明如何計(jì)算彈簧彈力所做的功。3.能說(shuō)明彈簧的彈力做功與彈簧彈性勢(shì)能的關(guān)系；知道彈簧的勁度系數(shù) k 越大，形變?cè)酱?，彈簧的彈性?shì)能越大。五、動(dòng)能和動(dòng)能定理1.能分析說(shuō)明“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想、方法，并經(jīng)歷該實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以及得出正確的結(jié)論。2.知道物體動(dòng)能的表達(dá)式，即 Ek = 1 mv2；能推導(dǎo)出物2體在恒力作用下的動(dòng)能定理表達(dá)式。3.能說(shuō)明動(dòng)能定理同樣適用于物體受變力和物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)的情況。104.能正確運(yùn)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。六、機(jī)械能守恒定律1.能推證出：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，物體的

26、動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機(jī)械能保持不變。2.能運(yùn)用機(jī)械能守恒定律進(jìn)行相關(guān)的論證和計(jì)算。七、實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律1.能闡述實(shí)驗(yàn)的主要步驟，并經(jīng)歷該實(shí)驗(yàn)過(guò)程。2.能對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行正確分析，并得出正確結(jié)論（包括已打點(diǎn)紙帶的選擇、位移的測(cè)量和各點(diǎn)瞬時(shí)速度的計(jì)算，以及如何通過(guò)表達(dá)式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明機(jī)械能是守恒的，等）。八、能量守恒定律與能源1.能完整表述能量守恒定律，并能通過(guò)實(shí)際問(wèn)題加以說(shuō)明。2.能舉例說(shuō)明什么是能量的耗散。3.能基于能量的耗散舉例說(shuō)明自然界中宏觀過(guò)程的進(jìn)行是有方向性的。知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、電荷 庫(kù)侖定律1.能舉例說(shuō)明什么是靜電現(xiàn)象。2.知

27、道電荷量是描述電荷多少的物理量，用 Q（或 q）表示；單位為庫(kù)侖（C）。3.能解釋摩擦起電現(xiàn)象。4.能舉例說(shuō)明什么是感應(yīng)帶電現(xiàn)象。-195.知道元電荷 e =1.6×10 C.物理 11（選修）理科傾向的學(xué)生該部分內(nèi)容的測(cè)試同樣按 11 的考試水平加以要求（其中的“第三章電磁感應(yīng)”中部分內(nèi)容的要求和“第四章電磁波及其應(yīng)用”中的內(nèi)容要求另有專(zhuān)門(mén)說(shuō)明）第一章  電場(chǎng)  電流116.知道什么是靜電力（庫(kù)侖力）；知道點(diǎn)電荷模型的規(guī)定。Q1Q27.能正確表述庫(kù)侖定律，能運(yùn)用關(guān)

28、系式 F = k         2    進(jìn)r行判斷和簡(jiǎn)單的計(jì)算，其中 k 是靜電力常量。二、電場(chǎng)1.知道電荷的周?chē)嬖陔妶?chǎng)；電荷之間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的。因此，電場(chǎng)是一種客觀存在的物質(zhì)。2.知道電場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)處于電場(chǎng)中的電荷有力的作用。能運(yùn)用場(chǎng)的觀點(diǎn)說(shuō)明電荷間的相互作用力是如何發(fā)生的。3.知道電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量；其F定義式為 E=   

29、0; ，單位：牛/庫(kù)（N/C）；電場(chǎng)中某點(diǎn)電q場(chǎng)強(qiáng)度的方向跟正電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向相同。4.知道電場(chǎng)中的電場(chǎng)線不僅可以表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，而且還可以表示電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小；能根據(jù)已有的電場(chǎng)線分布情況，畫(huà)出電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向，并能比較各處電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小。5.能說(shuō)明勻強(qiáng)電場(chǎng)的特點(diǎn)，即電場(chǎng)所分布的區(qū)域中，各處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向都相同。6.知道當(dāng)兩塊大小相等、互相正對(duì)、靠得很近的平行金屬板分別帶有等量的異種電荷時(shí)，兩金屬板之間就存在勻強(qiáng)電場(chǎng)。三、生活中的靜電現(xiàn)象1.能舉例說(shuō)明生活中的火花放電和接地放電現(xiàn)象。2.知道電荷在帶電導(dǎo)體表面的分布是不均勻的：突出的位置電荷分布比較密

30、集，平坦的位置電荷分布比較稀疏。3.能舉例說(shuō)明靜電現(xiàn)象在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用與12防止。四、電容器1.知道什么是平行板電容器，以及電容器的符號(hào)。2.能說(shuō)明電容器的充電和放電過(guò)程。3.知道電容是反映電容器極板上儲(chǔ)存電荷本領(lǐng)大小的物理量，其單位是法拉（簡(jiǎn)稱(chēng)法、符號(hào) F），還有微法（F）、皮法（pF）；能正確進(jìn)行這些單位間的換算。4.知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)，即兩極板的正對(duì)面積越大、極板間的距離越近，電容器的電容就越大。極板間電介質(zhì)的性質(zhì)也會(huì)影響電容器的電容大小。五、電流和電源1.知道金屬中的電子，以及酸、堿、鹽水溶液中的正、負(fù)離子都是自由電荷。2.能從導(dǎo)體中自由電荷受電場(chǎng)力作

31、用的角度說(shuō)明電流的形成：即把電源接到導(dǎo)體兩端，導(dǎo)體兩端有了電壓，這時(shí)導(dǎo)體中也就有了電場(chǎng)；導(dǎo)體中的自由電荷在該電場(chǎng)的作用下發(fā)生定向移動(dòng)，形成電流。3.知道電流是描述電流強(qiáng)弱的物理量，其單位是安（A）、毫安（mA）、微安（A）等；能根據(jù)其定義Q式 I =     進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。t4.能說(shuō)明電源兩極間電壓的大小是由電源本身的性質(zhì)決定的，電動(dòng)勢(shì)就是描述這一特性的物理量，其符號(hào)是 E，大小等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓。5.能舉例說(shuō)明電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。六、電流的熱效應(yīng)1. 知 道

32、 關(guān) 于 電 流 熱 效 應(yīng) 的 焦 耳 定 律 及 其 關(guān) 系 式2Q= I Rt .22.能運(yùn)用焦耳定律 Q= I Rt 進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算（包括電13知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、磁場(chǎng)1.知道磁體會(huì)在其空間激發(fā)磁場(chǎng)；磁場(chǎng)是一種客觀存在的物質(zhì)。2.知道磁場(chǎng)方向的規(guī)定（即在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)放一個(gè)小磁針，這時(shí)小磁針北極受力的方向，也就是靜止時(shí)小

33、磁針北極所指的方向，就是那一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向）。能在已知磁感線分布的磁場(chǎng)中正確畫(huà)出某位置處磁場(chǎng)的方向。3.能描述地球的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)。二、電流的磁場(chǎng)1.能運(yùn)用安培定則判斷并描繪出通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)分布（即磁場(chǎng)方向沿磁感線的環(huán)繞方向）。2.能運(yùn)用安培定則判斷通電螺線管內(nèi)部磁感線的方向（或環(huán)形電流軸線方向的磁場(chǎng)方向）。三、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用1.知道通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到的力叫做安培力。2.理解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力 F = BIL 中各物理量的意義，包括他們之間的方向關(guān)系等。3.知道磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，是一個(gè)矢量，其方向即

34、磁場(chǎng)的方向，單位是特斯拉（簡(jiǎn)稱(chēng)F為特，符號(hào)是 T）；定義式為： B =      .IL4.能運(yùn)用安培力公式和磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。5.能運(yùn)用左手定則判定安培力的方向。四、磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用1.知道洛倫茲力是指磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力；會(huì)判斷洛倫茲力的方向。2.知道通電導(dǎo)線內(nèi)的帶電粒子在做定向運(yùn)動(dòng)時(shí)受到第二章  磁場(chǎng)14功率的計(jì)算等）。知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.能說(shuō)明什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流。2.能說(shuō)明什么是穿過(guò)一個(gè)閉合電路的磁通

35、量和磁通量的變化。3.能根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，判斷具體情況中能否產(chǎn)生感應(yīng)電流。二、法拉第電磁感應(yīng)定律1.知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。2.能準(zhǔn)確表述法拉第電磁感應(yīng)定律，能運(yùn)用定律表達(dá)DF式 E= n        （其中 n 為線圈匝數(shù)）進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。Dt三、交變電流1.能說(shuō)明什么是交變電流。2.知道交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。3.能依據(jù)交變電流的圖象（ut 圖像或 it 圖像）求得交變電流的峰值、周期、頻率等。4.能正確說(shuō)

36、明正弦式電流、電壓的表達(dá)式 i=Im sint    、u =Um sint 中各物理量的意義。5.知道交流電壓、電流的有效值是根據(jù)電流的熱效應(yīng)規(guī)定的；且正弦式電流、電壓的有效值為U m            I mU e =        , I 

37、e =       ；知道各種使用交變電流的電器設(shè)2              2備上所標(biāo)注的額定電壓、額定電流值都是指交流的有效值。四、變壓器1.知道變壓器的基本結(jié)構(gòu)，能說(shuō)明什么是原線圈（初級(jí)線圈）和副線圈（次級(jí)線圈）。的洛倫茲力在宏觀上就表現(xiàn)為導(dǎo)線受到的安培力。3.知道顯像管的工作原理（即電子束的磁偏轉(zhuǎn)機(jī)制）。第三章  電磁感應(yīng)（下表里知識(shí)點(diǎn)中的三、四、

38、五和六，只對(duì)理科傾向的學(xué)生有要求）15知識(shí)點(diǎn)相關(guān)各知識(shí)條目的考試水平要求水平層次AB一、電磁波的發(fā)現(xiàn)1.變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)。2.變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)。3.能根據(jù)上面兩個(gè)基本論點(diǎn)推斷：如果在空間某區(qū)域有不均勻變化的電場(chǎng)（或磁場(chǎng)），那么，空間中就可能存在電磁波。4.知道電磁波的傳播速度等于光速；光是以波動(dòng)形式傳播的一種電磁振動(dòng)。5.知道是赫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了麥克斯韋關(guān)于電磁波的預(yù)言，以及赫茲關(guān)于電磁波的實(shí)驗(yàn)，為無(wú)線電技術(shù)的發(fā)展開(kāi)拓了道路。二、電磁波譜1.能說(shuō)明關(guān)于波動(dòng)的幾個(gè)概念，即波長(zhǎng) l 、波速 c（電磁波的波速就是光的傳播速度）和頻率 f (或周期

39、 T）的物理意義；以及幾個(gè)量之間的關(guān)系，即 c = l f .2.知道無(wú)線電波、光波、X 射線、射線都是電磁波；能按電磁波的波長(zhǎng)大小或頻率的高低順序把它們排2.能定性說(shuō)明變壓器的工作原理，即變壓器為什么能改變交變電流的電壓。五、高壓輸電1.能說(shuō)明在輸送一定功率的電能時(shí)，采取高壓輸電的道理。六、自感現(xiàn)象和渦流1.能說(shuō)明什么是自感現(xiàn)象和自感現(xiàn)象發(fā)生的原因，以及自感現(xiàn)象的應(yīng)用和危害。2.能說(shuō)明渦流是怎樣產(chǎn)生的，以及渦流的應(yīng)用和危害。第四章 電磁波及其應(yīng)用(本章內(nèi)容只對(duì)文科傾向的考生有要求)16列成譜，即為電磁波譜。3.能

40、大致說(shuō)明無(wú)線電波、光波、X 射線、射線等之間的波長(zhǎng)或頻率差別（即波長(zhǎng)長(zhǎng)短、頻率高低上的不同）。4.能說(shuō)明電磁波具有能量。說(shuō)明：各市若進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)操作考查，以下實(shí)驗(yàn)作為考查范圍，考查要求參考本綱要中考試水平要求中相關(guān)的內(nèi)容。1.驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定則2.探究加速度與力、質(zhì)量間的關(guān)系3.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。四、例證性試題1.某質(zhì)點(diǎn)由 A 點(diǎn)先向東運(yùn)動(dòng) 12m 至 B 點(diǎn)，再由 B 點(diǎn)向西運(yùn)動(dòng) 20m 至 C 點(diǎn)，然后向北運(yùn)動(dòng) 6m 至 

41、;D 點(diǎn)。則在由 A 到 D 的過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程和位移的大小分別是（）A.38m, 10mB.2m, 10mC.14m, 6mD.38m, 6m【答案】A【說(shuō)明】本題考查路程和位移的概念。路程是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量。位移是從初位置指向末位置的有向線段，是矢量。只有物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)位移的大小才等于路程。本題需要根據(jù)題意畫(huà)出質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖，然后通過(guò)對(duì)路程和位移概念的理解做出正確的判斷。水平層次：A，屬于較容易題。2. 在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)

42、時(shí)器每隔0.02s 打一個(gè)點(diǎn)，打出的紙帶如圖所示，選出 A、B、C、D、E 共 5 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)圖中未畫(huà)出，測(cè)出的相鄰各點(diǎn)間的距離已標(biāo)在圖上，由此可求得打下 C 點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度 vc=m/s，小車(chē)的加速度 a =m/s2【答案】 0.190.2【說(shuō)明】本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶處理問(wèn)題。從知識(shí)上看，是一個(gè)典型的勻加速直線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，能有效地考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，且在數(shù)學(xué)運(yùn)17算方面有一定的要求。根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于該過(guò)程的平均速

43、度，即根據(jù)公式 vc =xBD2T可以求出打下 C 點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大??；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式 D x=aT2 可以求出加速度的大小。水平層次：B，屬于較難題。3.一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，其速度 v 隨時(shí)間 t 變化的圖象如圖所示。由圖象可知（）A.在 0-2s 內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 5m/s2B.在 0-2s 內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 10m/s2C.在 0-2s 內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移大小為 

44、;20mD.在 0-4s 內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移大小為 40m【答案】Av/m·s-11050  1 2  3 4t/s剎車(chē)后 4s 內(nèi)的位移相同，可以根據(jù)位移公式 x = v0t +at 2 （t=4s）直接求出，也可【說(shuō)明】本題考查運(yùn)動(dòng)物體的 v-t 圖象。勻變速直線運(yùn)動(dòng)的 v-t 圖象是一條傾斜的直線，圖象的斜率即為運(yùn)動(dòng)物體的加速度。勻速運(yùn)動(dòng)的 v-t 圖象

45、平行于橫軸。圖象與橫軸圍成的面積即為該時(shí)間段的位移。水平層次：B，屬于中等難度題。4.在平直的公路上汽車(chē)以 v020m/s 的速度勻速行駛，某時(shí)刻開(kāi)始剎車(chē)，加速度大小為 a5m/s2，求剎車(chē)后：（1）3s 末速度的大??；（2）5s 內(nèi)位移的大小?！敬鸢浮浚?）5m/s（2）40m【說(shuō)明】本題考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系及位移與時(shí)間的關(guān)系。本題首先要判斷汽車(chē)剎車(chē)后需要 4s 停下，故汽車(chē)剎車(chē)后 3s 末的速度可以直接根據(jù)速度公式 v = v0 + 

46、at 求出。因 4s 末汽車(chē)已停下，故所求剎車(chē)后 5s 內(nèi)的位移與122以根據(jù)速度位移公式 v2 - v0 = 2ax (v=0)直接求出，還可利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度的公式 v =v0 + v2求出該段時(shí)間內(nèi)的平均速度，再根據(jù) x = vt 求出 4s 內(nèi)的位移。本題的關(guān)鍵是先要判斷汽車(chē)幾秒內(nèi)停下，然后選用恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行計(jì)算。水平層次：B，屬于中等難度題。185. 如

47、圖所示，質(zhì)量為 m 的小球穿在豎直放置的半圓形光滑桿上，小球被與桿的一端連接的細(xì)繩拉住，處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩與水平面的夾角為 30o ，設(shè)細(xì)繩對(duì)小球的拉力為 FT，球所受桿的彈力為 FN.則 FT=；FN=?！敬鸢浮?#160;mg3mg【說(shuō)明】本題考查共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用，力的合成與分解。小球在重力、桿的支持力和細(xì)繩拉力的作用下平衡，根據(jù)三力平衡中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力平衡，再利用三角形有關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解，也可分解其中任意一個(gè)力分別與其他兩個(gè)力平衡進(jìn)行求解。水平層次：B，屬于中等難度題。6.如圖所示，一木塊放在水平面上

48、，受水平方向的推力 F1=10N 和 F2=2N 的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。若撤去 F1，則關(guān)于木塊所受合力 F 與摩擦力 f，以下說(shuō)法正確的是（）A. F=0；f=2N，方向水平向右B. F=10N，方向水平向左；f=8N，方向水平向右C. F=10N，方向水平向左；f=8N，方向水平向左D. F=0，f=0【答案】A【說(shuō)明】本題考查有靜摩擦力參與的共點(diǎn)力平衡問(wèn)題。靜摩擦力的大小和方向在一定范圍內(nèi)隨著條件的變化而變化，通常用假設(shè)法進(jìn)行判斷。在本題中，木F塊在水平推力

49、0;F1、 2 及靜摩擦力 f1 的作用下靜止，由共點(diǎn)力平衡條件可求出 f1= 8N，方向水平向左，故最大靜摩擦力應(yīng)大于或等于 8N撤去 F1 后，假設(shè)木塊仍能平衡，由二力平衡可知，它還受到靜摩擦力 f2 的作用，且 f2=F2=2N，方向水平向右。由于 f2f1，故假設(shè)正確，所以木塊仍平衡，且合外力 F=0水平層次：B，屬于中等難度題。7如圖所示，質(zhì)量 m0.1 kg 的有孔小球穿在固定的足夠長(zhǎng)的斜桿上，斜桿與水平方向的夾角

50、q = 37o ，球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，小球在豎直向上的拉力 F1.2 N 作用下，由靜止開(kāi)始沿桿斜向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，拉力的大小與方向始終保持不變。求：( sin 37o 0.6， cos 37o 0.8，重力加速度 g 取 10 m/s2)（1）斜桿對(duì)小球的滑動(dòng)摩擦力的大??；19（2）小球的加速度的大小。【答案】(1)0.08 N(2)0.4 m/s2【說(shuō)明】本題是一道力學(xué)綜合題，考查受力分析、力的合成、

51、牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式。（1）小球受力如圖所示，在垂直于斜面的方向上，有F cosq - mg cosq - FN = 0Ff = mFN 0.08 N（2）由牛頓第二定律，在沿斜面方向上，有F sin q - mg sin q - F f = ma解得 a0.4 m/s2水平層次：B，屬于較難題8.如圖所示，輕繩的一端固定在 O

52、60;點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為 m 的小球。現(xiàn)將小球拉至 A 點(diǎn)，由靜止釋放，小球在豎直面內(nèi)沿圓弧運(yùn)動(dòng)，先后經(jīng)過(guò) B、C 兩點(diǎn)。則小球在 B 點(diǎn)的動(dòng)能（選填“大OA于”或“小于”）小球在 C 點(diǎn)的動(dòng)能；通過(guò) C 點(diǎn)時(shí)輕繩對(duì)小球的拉力（選填“大于”或“小于”）小球所受的重力。CB【答案】小于大于【說(shuō)明】本題考查機(jī)械能守恒定律及牛頓第二定律在圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用。小球由 A 運(yùn)動(dòng)到 C 的過(guò)程中，只有重力做功，機(jī)械能守恒，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。由于小

53、球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，在 C 點(diǎn)，由輕繩對(duì)小球的拉力和小球的重力的合力提供向心力，故拉力大于重力。水平層次：B，屬于較難題。9.假設(shè)太陽(yáng)系中各行星只受太陽(yáng)引力作用，并繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。關(guān)于行星的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.各行星運(yùn)行的線速度相同B.各行星運(yùn)行的角速度相同C.離太陽(yáng)越近的行星運(yùn)行周期越小D.離太陽(yáng)越近的行星向心加速度越小【答案】C【說(shuō)明】本題考查萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用。根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力得出線速度、角速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系，從而進(jìn)行比較即可得出結(jié)論。20解決本題的關(guān)鍵。根據(jù)機(jī)械能守恒定律mvB2 =mvC2 +&#

54、160;mg × 2R 可求出 vC ，再由我們可以從本題中體會(huì)到牛頓運(yùn)動(dòng)定律、萬(wàn)有引力定律，以及圓周運(yùn)動(dòng)一些關(guān)系式在具體問(wèn)題中的正確運(yùn)用。水平層次：B，屬于較難題。10.將質(zhì)量為 10kg 的物體從靜止開(kāi)始以 0.5m/s2 的加速度豎直提升 4m.則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，拉力做功的平均功率為_(kāi)W；物體上升到 4m 高處的瞬間，拉力的瞬時(shí)功率為_(kāi)W.（g 取 10 m/s2）【答案】105210【說(shuō)明】本題綜合考查了勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律、功的定

55、義式、平均功率和瞬時(shí)功率的概念與計(jì)算。首先研究物體的運(yùn)動(dòng)和受力情況，通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式計(jì)算可得運(yùn)動(dòng)時(shí)間和末速度，由牛頓第二定律可得拉力，再根據(jù)功、平均功率、瞬時(shí)功率的定義式即可求解。本題要求對(duì)所涉及的基本內(nèi)容都要有準(zhǔn)確的理解，且能正確地使用相應(yīng)的關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算。水平層次：B，屬于較難題。11.如圖所示，水平光滑軌道 AB 與豎直半圓形光滑軌道在 B 點(diǎn)平滑連接，半圓形軌道半徑 R=2m.質(zhì)量 m=0.1kg 的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從 A 點(diǎn)以 10m/s 的速度開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng) B 點(diǎn)進(jìn)入半圓形軌道，沿軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn) C，從 C 點(diǎn)水平飛出后又恰好落在 A 點(diǎn)。重力加速度 g 取 10m/s2.求:（1）滑塊通過(guò) C 點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；（2）AB 段距離?！敬鸢浮浚?）0（2）4m【說(shuō)明】這是一道機(jī)械能守恒、圓周運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的綜合運(yùn)用題。熟練掌握平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源是1122mg