2016浙江科學中考專題訓練3浮力 較難

1、2016年科學中考專題測試（三）（物理部分 浮力）溫馨提醒：1、你可能用到的相對原子質(zhì)量：O-16 He-4 N-14；2、本卷g均取10N/kg。一、 選擇題（每題3分，共33分）1、小明同學將兩個氦氣球A、B分別放入兩密室M、N內(nèi)。已知M內(nèi)含有空氣，N含79%的氮氣，其余氣體均為氧氣。小明觀察到，M、N內(nèi)的氣球均漂浮。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可推得空氣的平均相對分子質(zhì)量為（ ）A、 B、 C、 D、2、如圖所示，一鉛塊用細線掛在一個充氣的小氣球的下面，把它放入水中某處恰好處于靜止狀態(tài)，如果往池中緩慢放出一些水，則鉛塊及氣球（ ）A、仍能靜止B、向下運動C、向上運動D、以上情況都有可能3、如圖所示

2、甲、乙兩球用細線（強度足夠大）相連，放入盛水的杯中，細線受N的拉力，兩球正好懸浮在水中，如果線斷后，下列判斷完全正確的是（ ）A、甲球上浮，乙球下沉B、甲、乙兩球都上浮C、甲、乙兩球都懸浮D、甲球下沉，乙球上浮4、如圖所示，圓錐體重為G，懸浮在水中時受到水對它向上的壓力為F1，向下的壓力為F2這兩個力之間的關(guān)系是（）A、F1F2B、F1=F2C、F1F2D、無法判斷5、一天，小明在湖面泛舟而行，他的船上都裝滿了木頭，正等著給木匠叔叔送去呢！可是一陣大風將船上的木頭都刮到了遠處。木頭漂浮在水面上，則湖的水面將（ ）A、上升 B、不變 C、下降 D、無法判斷6、將圓筒形容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝

3、有適量的水，如圖所示。如果只將實心小球A投放在容器中，靜止時，小球A受浮力為0.4N，水對容器底的壓強增加了p1；如果只將實心小球B投放在容器中，靜止時，小球B受浮力為1.2N，水對容器底的壓強增加了p2。已知A、B兩個小球的質(zhì)量相等，小球A的密度為A，小球B的密度為B，AB=154，圓筒形容器的底面積為80cm2，不計器壁厚度，投入小球后，水均未溢出，則下列計算結(jié)果正確的是（ ）A、p1=150pa B、p2=50paC、小球A的體積為150cm3D、小球A的密度為3103kg/m37、如圖所示，一個重50N的金屬球，在盛水的容器中靜止，彈簧測力計的示數(shù)為30N。關(guān)于金屬球的下列說法中，錯誤

4、的是（）A、金屬球受到的對底部的壓力可能是20NB、金屬球可能受到四個力的作用C、金屬球的密度可能是2.5g/cm3D、金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫κ?0N 8、某中學旁一河塘被沿河化工廠污染，為調(diào)查河水被污染的程度，初二（6）班物理研究小組根據(jù)常識：河水被污染后密度普遍變大，當河水密度超過1.05103kg/m3，一般就不再適合水產(chǎn)養(yǎng)殖他們制作簡易的液體密度計某邊長為11.5cm的正方體木塊，先將木塊放入清水中漂浮，測得木塊下表面在水中的深度為6.3cm， 然后在木塊上清水液面處畫一周白線。若將木塊放入密度為1.05103kg/m3的污水中漂浮，那么污水面將在該木塊白線的（ ）方（ ）cm處，再在

5、該處畫上一周紅線用此木塊就可檢測河水的密度是否超標。A、上 0.6B、上 0.3C、下 0.6D、下 0.39、重16N的實心塑料小球用輕細線拴住，線的另一端固定在水底，如圖所示。當小球靜止，細線對小球的拉力F為4N。以下說法有誤的是（ ）A、小球的密度為0.8103kg/m3B、若將細線剪斷，小球?qū)⒃谒屑铀傧蛏细∑穑ú豢紤]水對小球的阻力）C、若將細線剪斷，小球?qū)⒏〕鏊?，靜止在水面上時，小球有體積露出水面D、若將細線剪斷，在細線下面另系一重力為4N的實心鐵球，兩球均可以懸浮在水中10、在做“覆杯實驗”時，小明突發(fā)奇想。他在水杯中裝入水，再將一木塊放入杯中，此時水恰與杯沿相平。然后他在杯口覆

6、蓋一張硬紙片，用手托住紙片，把杯子倒轉(zhuǎn)過來。把托紙片的手移開后，發(fā)現(xiàn)（ ）A、紙片掉落，水緩慢流出B、紙片未掉落，水不流出C、當木塊所受浮力稍大于杯中水的重力時，硬紙片被擠壓，水會快速噴出D、當木塊所受浮力稍大于杯中水的重力時，硬紙片又受到一個向上的力，水不流出11、有甲、乙、丙三個物體，其密度分別為甲=0.8g/cm3，乙=1g/cm3，丙=1.2g/cm3。現(xiàn)將它們放在水中。如圖是這三個物體在液體中四個可能的位置。則（ ）（不定項）A、甲一定位于1處，乙可能位于4處，丙一定位于1處B、甲一定位于4處，乙可能位于1處，丙一定位于1處C、甲一定位于4處，乙可能位于3處，丙一定位于1處D、甲一定

7、位于1處，乙可能位于3處，丙一定位于1處二、填空題（每空2分，共16分）12、用重為15N的鐵桶從井中打水，在桶未露出水面時，勻速提起這桶水所用的力 （選填“大于”“等于”或“小于”）15N。13、我國漢代曾發(fā)明過一種用做軍事信號的“孔明燈”，它其實就是一種燈籠。先用很輕的竹篾扎成框架，再用紙糊嚴，并在下面留口。在燈籠的下面固定一個小碟，在碟內(nèi)放入燃料。點燃后，當燈籠內(nèi)的空氣被加熱到一定溫度時，燈籠就能騰空而起。燈籠受到的空氣浮力可以用阿基米德原理計算，即F浮=空氣gV（g取10N/kg）。溫度為20時，空氣密度為1.2kg/m3，下表給出了一些空氣密度和溫度的對應(yīng)關(guān)系。（1）為了更容易起飛，

8、孔明燈所用燃料選擇的主要依據(jù)是（ ）A、質(zhì)量 B、密度 C、熱值 D、比熱（2）根據(jù)所學數(shù)學知識，判斷函數(shù)類別，并求出空氣的密度與溫度的函數(shù)關(guān)系式 （3）上題中的孔明燈制作材料和燃料的質(zhì)量為6g，燈內(nèi)空氣的溫度要達到 ，孔明燈才能起飛（忽略燃料質(zhì)量的變化）。14、20時，氯化鈉在水中的溶解度為36g。在該溫度下，50g水中放入20g氯化鈉，溶解后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為 ，將一木塊放入該氯化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)木塊漂浮。當向溶液中加入一定量的水，當加入水的質(zhì)量為，此時的木塊為 （選填“漂浮”“懸浮”“沉底”）狀態(tài)（木塊的密度為0.8g/cm3）。15、為了研究液體甲和液體乙的密度大小關(guān)系，小明在

9、兩個相同的薄壁塑料瓶(質(zhì)量忽略不計)內(nèi)分別裝入體積相等、密度為甲和乙的兩種液體后密封，再把它們放入兩個裝有水的容器中，處于如圖所示狀態(tài)。下列判斷正確的是 A、若甲為1g/cm3，那么乙可能為0.8g/cm3B、若甲為1.2g/cm3，那么乙可能為1.5g/cm3C、若甲為1.2g/cm3，那么乙可能為1.2g/cm3D、甲不可能為1.2g/cm316、浮在海面上的工作平臺，空載時（工作平臺不放置任何機械和貨物）浸沒在海水中的平均截面積為3000m2。將工作機械放在平臺之后，平臺的吃水深度增加了1.5m。該平臺除工作機械外還可以承載貨物，在承載貨物及工作機械后，平臺的吃水深度變化不得超過4.5m

10、。該工作平臺在海水中承載貨物的最大重力是 N（若海水的密度為1g/cm3）三、實驗探究題（共32分）17、通過實驗測量小木塊的密度。除待測小木塊外，可以提供的器材有：一個盛有水的大容器，一個測量精度足夠高的彈簧測力計，一個小鐵塊，細線。請說明實驗原理和實驗方法，并推導(dǎo)出小木塊的密度公式。（已知小木塊密度小于水的密度，已知木塊和鐵塊拴在一起會下沉）（6分）18、小明自制土密度計并測定鹽水的密度。（8分）實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.(1)實驗步驟：在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計。用刻度尺測出竹筷的長度L。把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹

11、筷的長度h1（如圖所示）。 請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：(=1.0g/cm3，F(xiàn)浮=gV排)(2)竹筷一端纏上鉛絲，是為了 。(3)密度計是利用 條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積 （填“越小”或“越大”）。(4)被測鹽水的密度表達式：鹽水=_。（不計鉛絲體積）(5)小明計算得出鹽水的密度為1.05 g/cm3，已知燒杯中鹽水的體積為400 cm3，鹽的密度為2.6 g/cm3，則鹽水中含鹽 g。（鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）19、小陽與實踐小組成員利用假期到水庫清理水面垃圾，發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物，為研究該物體密度，小組同學找來了

12、彈簧測力計、滑輪、塑料吸盤、細線等器材，進行了如下實驗。（6分）（1）如圖甲所示，擦干該物體，靜止時讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1，如圖乙所示，小陽還應(yīng)_再讀出彈簧測力計的示數(shù)為F2。（2）則該物體的密度=_。（已知水的密度為水，忽略繩重與摩擦）（3）為確保實驗成功，請你提出一條合理的建議：_。20、在第四屆廣東省中學物理教師創(chuàng)新實驗?zāi)芰φ故窘涣骰顒又?，來自潮州的黃杰華老師設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗。該實驗的主要步驟如下：A、將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；B、當水不再流出時，

13、讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2；C、將一不溶于水的小石塊用細線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時溢出的水全部流入另一杯中，當水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4；D、根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過計算得出小石塊的密度。（12分）(1)上述實驗中，他測得G10.94N，G20.40N；G3和G4的讀數(shù)如圖乙所示，則G3_N，G4_N。(2)實驗中，小石塊排開水的重量是_N，小石塊的體積是_m3。(3)小石塊的重量是_N。(4)通過以上數(shù)據(jù)，他得出小石塊的密度是_kg/m3。四、分析計算題（共19分）21、在初二下學期，我們會學習用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳。小明同學預(yù)習了初二下冊的內(nèi)容，好奇地將一個雞蛋（

14、含有碳酸鈣）放入盛有稀鹽酸的容器中。（8分）（1）請寫出以上方法制取二氧化碳的化學方程式 （1分） （2）小明根據(jù)雞蛋的運動作出了以下函數(shù)圖像（部分，未完整）ABC已知：為雞蛋到容器底的距離，為時間。試回答：雞蛋運動圖像A-B呈上升趨勢的原因，B-A呈下降趨勢的原因（4分） 請幫助小明未完成的圖像（即反應(yīng)結(jié)束后時雞蛋的運動圖像）。并說明原因（3分） 22、如圖所示的木塊完全浸沒在水中，用細線將木塊固定在水底時，此時細線對木塊的拉力為2N。剪斷細線，待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分完全切去，再在剩余的木塊上施加豎直向下的1N的壓力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊仍有20cm3的體積露出水面。證明：將這種木塊放入

15、酒精中，靜止時，會漂浮在酒精上。（6分）23、粗細均勻、密度為蠟的蠟燭底部粘有一塊質(zhì)量為m的鐵塊，蠟燭豎直漂浮在密度為水的水中，蠟燭露出水面的髙度為H，如圖點燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅（假定蠟燭油不流下來），設(shè)燃燒掉的蠟燭長為L。求的值。（5分）參考答案一、選擇題123456BCAABD7891011ADDBBC二、填空題12、等于13、（1）A （2）根據(jù)數(shù)學知識，作出圖像，可推斷，與成一次函數(shù)關(guān)系。 可設(shè)：將（可另取別組數(shù)據(jù)代入式子）代入，解得：（3）11314、26.5% 漂浮15、B16、9107三、實驗探究題17、實驗步驟：（1）在空氣中用彈簧測力計測出小木塊的重力； （2

16、）用細線將木塊和鐵塊固定在一起，保證木塊在上，鐵塊在下，然后測出它們的總重力； （3）將鐵塊完全浸沒于水中，并保證木塊不接觸水面，記下此時彈簧測力計的示數(shù)；（4）之后將鐵塊、木塊均完全浸沒于水中，記下此時彈簧測力計的示數(shù)；（5）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，即可推算小木塊的密度。 -4分推導(dǎo)公式： -2分18、(1)把土密度汁放人盛鹽水的燒杯中，靜止后剛刻度尺測出液面上竹筷的長度h2：（或把土密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出竹筷浸入液面下的長度h2）(2)使竹筷能夠豎直漂浮在液體中(3)漂浮；越小(4)(5)32.519、（1）向上拉動彈簧測力計使物體完全沒入水中靜止時（2）；（3）增大吸盤的表面積（其他合理說法均可）20、（1）1.10.5 （2）0.101.0105（3）0.26 （4）2.6103四、分析計算題21、（1）（2）上升趨勢的原因：原先的雞蛋重力大于自身所受浮力，沉在底部。但由于稀鹽酸與雞蛋發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳氣體，包裹在雞蛋表面，使得雞蛋排開水的