籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想根據(jù)體育（16年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。 二、達(dá)成目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)籃球的運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。2.發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。 三、教法與學(xué)法本課的教材是籃球運(yùn)球，教師通過(guò)循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單人練習(xí)、雙人練習(xí)、多人練習(xí)，

2、使學(xué)生在不斷變化的練習(xí)當(dāng)中，掌握運(yùn)球的技能。在完成難度逐漸加大的練習(xí)時(shí)，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶給學(xué)生的各種心理感受。學(xué)生在“自主學(xué)練”、“合作學(xué)練”、“探究學(xué)練”中得到發(fā)展。 四、教學(xué)過(guò)程（流程圖如下）1.誘導(dǎo)性練習(xí) （1）手部玩球看誰(shuí)的方法多。（2）你能將球拍起來(lái)嗎？2.單人運(yùn)球。（從原地到行進(jìn)間）。3. 高運(yùn)球4. 低運(yùn)球 5. 換手運(yùn)球（左右手交替）6. 運(yùn)球過(guò)障礙7. 游戲左右為難8.放松練習(xí)五、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)練習(xí)密度：5060% 平均心率：130140次/分強(qiáng)度指數(shù)：1.41.6體育課教案學(xué)校：北京市豐臺(tái)區(qū)右安門(mén)一小 任課教師：張占濤 上課年級(jí)：三年級(jí)學(xué)生人數(shù)：38人 男生：16人

3、女生：20人 免體： 人 課次：第一次課 授課時(shí)間：2008年6月教學(xué)內(nèi)容1籃球：高運(yùn)球和低運(yùn)球 2游戲： 左右為難教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：使90%左右的學(xué)生進(jìn)一步掌握籃球運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。提高學(xué)的身體自我控制能力，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。2過(guò)程與方法：以前運(yùn)球?yàn)橹骶€(xiàn)，以實(shí)施水平目標(biāo)一為依據(jù)，以技能傳授為身體實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生克服困難與相互幫助學(xué)習(xí)方式為載體，以提高本課的教學(xué)質(zhì)量為最終目的，去實(shí)施過(guò)程與方法3情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。部分教學(xué)內(nèi)容時(shí)間次數(shù) 學(xué)生學(xué)習(xí)方法老師指導(dǎo)方法教學(xué)要求目標(biāo)體現(xiàn)情境

4、設(shè)計(jì)開(kāi)始部分1 觀察學(xué)生精神面貌及著裝2 體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)3 師生問(wèn)好4 宣布本課內(nèi)容5 練習(xí)四面轉(zhuǎn)法 1/2分鐘1次1學(xué)生站成四列橫隊(duì)2學(xué)生問(wèn)好1教師用手勢(shì)引導(dǎo)站隊(duì)2師生問(wèn)好3宣布內(nèi)容4教師下口令精神飽滿(mǎn)集中注意力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣準(zhǔn)備部分1準(zhǔn)備活動(dòng)（1） 基本部位操（2） 擴(kuò)胸加振臂（3） 正壓腿，側(cè)壓腿（4） 踝腕關(guān)節(jié)2專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)：球性的練習(xí)7/8分鐘2/3二八拍1體操隊(duì)型2學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋做出優(yōu)美動(dòng)作3在教師口令帶動(dòng)下，把身體各個(gè)關(guān)節(jié)部位活動(dòng)開(kāi)4 增加學(xué)生球感1教師領(lǐng)操并提示學(xué)生動(dòng)作身體靈活認(rèn)真，有 節(jié)奏感培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神基本部分一運(yùn)球 高運(yùn)球動(dòng)作方法：高運(yùn)球時(shí)身體自然站立，手指稍

5、張，大臂帶動(dòng)前臂用手指、手腕拍按球的上部（運(yùn)動(dòng)中應(yīng)怕球的后上部），球彈起的高度約與腰同高。重點(diǎn)：高運(yùn)球時(shí)多在沒(méi)有防守的情況下運(yùn)用，運(yùn)球時(shí)應(yīng)手腕放松，力量適中。低運(yùn)球動(dòng)作方法：低運(yùn)球時(shí)雙膝稍彎曲，上體前屈，前臂用力用手指、手腕拍球，球的反彈高度約與膝同高。 重點(diǎn)：低運(yùn)球時(shí)多在有緊逼防守的情況下運(yùn)用，應(yīng)注意身體前屈、放松 。二游戲： 左右為難：在劃定的區(qū)域里運(yùn)球，幾個(gè)運(yùn)球的隊(duì)員既要把自己的球運(yùn)好還要積極想辦法破壞掉別人的運(yùn)球17/20分7/8分鐘22211學(xué)生積極回答問(wèn)題（球星姚明為例）2觀看動(dòng)作3學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，模仿動(dòng)作4學(xué)生自愿結(jié)合小組練習(xí)動(dòng)作5學(xué)生展示動(dòng)作6學(xué)生再次練習(xí)動(dòng)作7學(xué)生積極參與游戲8

6、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講1 遵守游戲規(guī)則 2學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)教師小結(jié)1教師假設(shè)場(chǎng)景提出問(wèn)題2教師講解并示范動(dòng)作3學(xué)生原地運(yùn)球。 4學(xué)生由走動(dòng)跑動(dòng)運(yùn)球5學(xué)生比試動(dòng)作6提高練習(xí)：運(yùn)球過(guò)障礙 7游戲：教師講解游戲方法和規(guī)則，教師作指導(dǎo)組織游戲進(jìn)行，學(xué)生進(jìn)行游戲時(shí)注意安全8教師小結(jié)積極開(kāi)動(dòng)腦筋動(dòng)作模仿的形象嘗試答案時(shí)注意力要集中在動(dòng)作上游戲規(guī)則：1教師法令后游戲開(kāi)始2 合理動(dòng)作將球破壞掉3 球被打掉的，立即撿球繼續(xù)運(yùn)球。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，吃苦耐勞得和拼搏與創(chuàng)新的精神培養(yǎng)學(xué)生的交往與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神進(jìn)行思想品德教育結(jié)束部分1放松2小結(jié)3下課3分鐘1學(xué)生模仿教師的動(dòng)作1教師、學(xué)生做并引導(dǎo)學(xué)生做出放松動(dòng)作充分放松身體模仿簡(jiǎn)單