1.隋朝的統(tǒng)一與滅亡

1、第一課：隋朝的統(tǒng)一與滅亡備課人：候選杰 張金紅 審核人：張金紅 備課時(shí)間：2.27上課時(shí)間：3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)與能力：了解隋的統(tǒng)一、開通大運(yùn)河、開創(chuàng)科舉取士制度和隋朝的滅亡等史實(shí)，思 考并認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。2.過(guò)程與方法：識(shí)圖獲取有效歷史信息，閱讀相關(guān)材料，理解科舉制創(chuàng)立的進(jìn)步意義。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到大運(yùn)河的開通，顯示我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：重點(diǎn)：了解隋的統(tǒng)一、開通大運(yùn)河、開創(chuàng)科舉取士制度和隋朝的滅亡等史實(shí)。難點(diǎn)：理解科舉制創(chuàng)立的進(jìn)步意義。【復(fù)習(xí)提問】預(yù)計(jì)用時(shí) 5 分鐘：1.北魏孝文帝改革的內(nèi)容有哪些？2.北朝都有哪幾個(gè)朝代？【自主學(xué)習(xí)】預(yù)計(jì)用時(shí) 20 分

2、鐘：一、隋的建立與統(tǒng)一1. _年，北周外戚 _ 建立_朝，定都_ 。_ 年，隋滅掉陳，統(tǒng)一全國(guó)。_ 年，隋朝滅亡。2._ 隋文帝發(fā)展 _ ，編訂_ ，統(tǒng)一_和 ，加強(qiáng)_ ，提高_(dá)。二、開通大運(yùn)河1._ 開鑿目的： 。2._ 開鑿時(shí)間、人物：年， 帝在位時(shí)開鑿。3._ 觀察教材第 4 頁(yè)的運(yùn)河圖，填空：大運(yùn)河以 _為中心，北達(dá) _（今天的_ ），南至_ （今天的_ ）。4._ 四段：大運(yùn)河從北向南依次為渠、_ 渠、_ 和_。5._ 連通五大水系 _ 、_ 、_ 、禾口。6._ 作用： 。三、開創(chuàng)科舉取士制度1. _即位后，初步建立起通過(guò) _選拔人才的制度； _ 時(shí)，創(chuàng)立_標(biāo)志著_ 的正式確立。2

3、. _科舉制創(chuàng)立的作用： _ 。四、隋朝的滅亡1._年，隋煬帝在 _ 被殺，隋朝滅亡。【合作探究】預(yù)計(jì)用時(shí) 10 分鐘：1討論：你知道隋朝類似于學(xué)過(guò)的哪個(gè)朝代嗎？試著分析它們的相同點(diǎn)?！菊n堂小結(jié)】預(yù)計(jì)用時(shí) 5 分鐘:【自主檢測(cè)】預(yù)計(jì)用時(shí) 5 分鐘:3、隋朝大運(yùn)河的河段中，從洛陽(yáng)到涿郡的一段是（）A、通濟(jì)渠B、永濟(jì)渠C、邗溝D、江南河4、下列有關(guān)隋朝歷史的敘述，錯(cuò)誤的是（）A、 隋朝的建立者是楊堅(jiān)，他是隋文帝B、 隋文帝為了加強(qiáng)南北交通開鑿大運(yùn)河C、隋文帝時(shí)，人民負(fù)擔(dān)較輕，社會(huì)繁榮D、隋朝的都城在長(zhǎng)安 5、閱讀下列材料：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！币黄と招葶旰討压耪?qǐng)回答：（1）詩(shī)人贊頌的“此河”是哪項(xiàng)偉大的工程？該河開鑿時(shí)的皇帝是誰(shuí)?（2 ）詩(shī)中的“此河”全長(zhǎng)有多少？地位如何?（3）請(qǐng)寫出“此河”的三點(diǎn)四段分別是什么?【課后反思】A、 589 年B、 581 年C、 605 年2、隋朝大運(yùn)河的開鑿開始于（）A