3.在爸爸媽媽關(guān)心下成長(zhǎng)

1、鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校品德與生活學(xué)科電子備課課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容3.在爸爸媽媽關(guān)心下成長(zhǎng)備課人朱紅俊教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到自己是在爸媽的關(guān)心下成長(zhǎng)的， 父母為自 己的健康成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛(ài)。從而激發(fā)學(xué)生感激父母、熱愛(ài)父 母的情感。2. 知道學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事， 從小處學(xué)會(huì) 關(guān)心、體貼父母。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)調(diào)查、尋訪(fǎng)、共同回憶等親情活動(dòng)，通過(guò)誦讀兒歌、演唱歌 曲、情境體驗(yàn)和孝心行動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受父母關(guān)愛(ài)的幸福， 懂得要心存感激，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、整合信息的能力。知道父母把自己養(yǎng)大不 容易，學(xué)會(huì)回報(bào)父母的技能。教學(xué)準(zhǔn)備課前搜集小腳印、小衣服、小帽子、小奶瓶、

2、學(xué)步車(chē)教 學(xué) 過(guò) 程課堂設(shè)計(jì)修改案第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、匯報(bào)課前的小調(diào)查、小搜集的情況1 同學(xué)們，愛(ài)的尋訪(fǎng)，真心的收藏，你的成 長(zhǎng)足跡清晰可見(jiàn)。請(qǐng)來(lái)“愛(ài)的小屋”交流交 流。2媒體出示：小腳印、小衣服、小帽子、小 奶瓶、學(xué)步車(chē)這些東西你熟悉嗎？在哪兒見(jiàn)過(guò)？何時(shí)用 過(guò)？展示自己課前搜集來(lái)的有關(guān)小物品。修改案課堂設(shè)計(jì)3. 從這些物品中，怎么能看出你的變化呢？二、活動(dòng)：尋訪(fǎng)成長(zhǎng)的足跡1. 分四人小組活動(dòng)，想一想，用什么方法能證 明你長(zhǎng)大的足跡呢？記下你觀察到的結(jié)果。2. 各小組活動(dòng)：比比看看活動(dòng)：學(xué)生取出自己帶來(lái)的小腳印圖或相冊(cè)中出生 時(shí)印的腳印圖，與現(xiàn)在的腳比。也可以分別量 一量，記下來(lái)。用毛衫與身

3、上的毛衣比，發(fā)現(xiàn)了什么？用自 己的話(huà)敘述一下。小帽子與現(xiàn)在的頭比，得出什么結(jié)論：頭長(zhǎng) 大了。小奶瓶，以前每次吃多少牛奶，而現(xiàn)在每頓 吃一碗飯。3. 小組活動(dòng)的小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)剛才大家的比比看看，你們發(fā)現(xiàn) 了什么？（鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話(huà)敘述自己的感 受）4. 問(wèn)問(wèn)、稱(chēng)稱(chēng)、量量活動(dòng)實(shí)物演示：搜集自己出生時(shí)躺在磅秤上的照 片（學(xué)生分別介紹：當(dāng)時(shí)自己的體重、身長(zhǎng)） 現(xiàn)在稱(chēng)一稱(chēng)：教室的一角放一臺(tái)秤，現(xiàn)場(chǎng)稱(chēng) 出學(xué)生的體重，量出身高。對(duì)比：你又發(fā)現(xiàn)了什么？產(chǎn)生了什么疑問(wèn)？（引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始關(guān)注數(shù)字背后的事）修改案課堂設(shè)計(jì)5 幸福的回憶活動(dòng)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示一組自己成長(zhǎng)的照片。邊出 示照片，邊敘述這是什么時(shí)期？當(dāng)時(shí)有

4、什么難 忘的趣事？激發(fā)學(xué)生對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的關(guān)注。電腦媒體出示書(shū)上的一組照片，配有母親敘 述的錄音（此錄音從另一角度介紹，突出母親 把孩子養(yǎng)大太不容易啦。激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的情 感）。引導(dǎo)到“聽(tīng)媽媽真情訴說(shuō)”活動(dòng)。請(qǐng)出一位家長(zhǎng)：介紹孩子成長(zhǎng)中，最感人的 一個(gè)故事。小組活動(dòng)：自由組合，與自己的好朋友一起 欣賞自己搜集來(lái)的照片，并將聽(tīng)來(lái)的事情告訴 好朋友。（講述中體會(huì)父母的愛(ài)）夸夸自己的爸爸、媽媽?zhuān)涸谧约旱某砷L(zhǎng)中， 他們操碎了心，為自己的成長(zhǎng)傾注了滿(mǎn)腔心血。 誰(shuí)能夸夸自己的父母？并把帶來(lái)的父母照片貼 到“愛(ài)的小屋”中?？偨Y(jié)：我們成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，都灑滿(mǎn)了爸爸、媽媽 辛勤的汗水，灑滿(mǎn)了爸爸、媽媽深情的愛(ài)。

5、父 母教我們學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人， 他們是我們的第一任老師。請(qǐng)寫(xiě)下你最想對(duì)父母說(shuō)的一句悄悄話(huà)。三、親情悄悄話(huà)活動(dòng)1. 播放音樂(lè)世上只有媽媽好。學(xué)生在音樂(lè)教 學(xué) 過(guò) 程課堂設(shè)計(jì)修改案聲中，在書(shū)上寫(xiě)下自己的悄悄話(huà)。2交流悄悄話(huà)，相互啟發(fā)，共受教育。3. 小組討論：怎樣將悄悄話(huà)傳遞給父母呢？猜 想一下，父母聽(tīng)后會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？4. 課后延伸：記下父母聽(tīng)了悄悄話(huà)的動(dòng)作、語(yǔ) 言、體會(huì)父母欣慰的心情。畫(huà)一畫(huà)父母當(dāng)時(shí)的 樣子。5. 總結(jié)：小朋友們發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)語(yǔ)，如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn) 了父母的心田；你們對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)，如同 一個(gè)個(gè)甜蜜的點(diǎn)心，甜到他們的心尖。你們的 真情話(huà)語(yǔ)一定會(huì)讓父母綻放出幸福

6、的笑容，一 定會(huì)讓父母舒展開(kāi)緊鎖的眉宇。愿你們個(gè)個(gè)成 為父母的開(kāi)心果、小甜心。教 學(xué) 板 書(shū)3在爸爸媽媽關(guān)心下成長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)、稱(chēng)稱(chēng)、量量教后記鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校品德與生活學(xué)科電子備課課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容3.在爸爸媽媽關(guān)心下成長(zhǎng)備課人朱紅俊教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到自己是在爸媽的關(guān)心下成長(zhǎng)的， 父母為自 己的健康成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛(ài)。從而激發(fā)學(xué)生感激父母、熱愛(ài)父 母的情感。2. 知道學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事， 從小處學(xué)會(huì) 關(guān)心、體貼父母。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)調(diào)查、尋訪(fǎng)、共同回憶等親情活動(dòng)，通過(guò)誦讀兒歌、演唱歌 曲、情境體驗(yàn)和孝心行動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受父母關(guān)愛(ài)的幸福， 懂得要心存感激，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。教學(xué)

7、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、整合信息的能力。知道父母把自己養(yǎng)大不 容易，學(xué)會(huì)回報(bào)父母的技能。教學(xué)準(zhǔn)備歌曲小烏鴉愛(ài)媽媽教 學(xué) 過(guò) 程課堂設(shè)計(jì)修改案第二課時(shí)一、導(dǎo)入：歡迎大家回到我們“愛(ài)的小屋”。 上一課，我們小朋友共同回憶，共同感受了 爸爸媽媽給我們的無(wú)私的愛(ài)，體會(huì)到他們?yōu)?了我們的成長(zhǎng)付出的艱辛。小朋友們把那一 句句愛(ài)的寄語(yǔ)寫(xiě)在了“親情悄悄話(huà)”里，留 在了“愛(ài)的小屋”里，使我們愛(ài)的小屋充滿(mǎn) 親情，更加溫馨。過(guò)渡：在爸爸媽媽關(guān)心、呵護(hù)下我們健康成 長(zhǎng)起來(lái)，那么，作為兒女，我們?cè)撊绾位貓?bào) 爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩呢？修改案課堂設(shè)計(jì)二、聽(tīng)故事，學(xué)孝敬之行1 聽(tīng)歌曲小烏鴉愛(ài)媽媽?zhuān)蕾p故事。2討論：這首歌曲實(shí)際上

8、就是一個(gè)動(dòng)人的故事。 你聽(tīng)出來(lái)故事主要說(shuō)的是誰(shuí)嗎？3 這是一只什么樣的小烏鴉？4 齊唱小烏鴉愛(ài)媽媽。5你知道哪些孝敬父母的故事，你能給大家說(shuō) 說(shuō)嗎？6 你有沒(méi)有像小烏鴉一樣為爸爸媽媽做點(diǎn)什么？7出示“我能做”的兩幅圖，引導(dǎo)學(xué)生談一談: 你做過(guò)這樣的事嗎？當(dāng)時(shí)怎么想的？你做時(shí)， 爸爸媽媽說(shuō)了什么？表情如何？三、競(jìng)賽表現(xiàn)，思孝敬之行1 公布比賽規(guī)則。（小組參賽，集體計(jì)分，每 組抽一名同學(xué)當(dāng)評(píng)委；抽必答題，小組討論； 選派代表，競(jìng)賽搶答。）2 必答題；爸爸加班去了，這時(shí)媽媽生病了，你會(huì)怎么 做？請(qǐng)列出你可能想到的并表演出來(lái)，提示： 注意語(yǔ)言動(dòng)作，可加上適當(dāng)?shù)谰?。媽媽過(guò)生日，你會(huì)怎么做？爸爸（媽媽?zhuān)橐患虏婚_(kāi)心，你會(huì)怎么辦？爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)時(shí)間照顧你，你會(huì)怎 么辦？請(qǐng)列出你能做到的修改案課堂設(shè)計(jì)你正在看一部自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，媽媽叫 你去拿碗筷準(zhǔn)備吃飯，你會(huì)怎么做？（要求： 說(shuō)實(shí)話(huà)）3. 搶答題:媽媽燒了一桌好菜，我爸爸答應(yīng)星期天帶我買(mǎi)滑板車(chē)，可他沒(méi)有買(mǎi)， 我早上時(shí)間緊張，媽媽忙著燒飯，我媽媽說(shuō)今天天冷要穿毛衣，可我覺(jué)得天不冷， 不需要穿這么多衣服，我看圖一一孝心行動(dòng)，說(shuō)一句話(huà)：（）時(shí)候，我 （）。4. 公布競(jìng)賽結(jié)果，請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)價(jià)。四、演