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文檔簡介

1、20122013學(xué)年度第一學(xué)期初一年級第一次月考語文答卷紙班級姓名寫在左上角一、積累與運(yùn)用(27分)1.(2 分)2.(2 分)3.(2 分)4.(2 分)5.(2 分)6.古詩文默寫(共10分)° (1 分)(2)° (1 分)° (1 分)° (1 分)° (1 分)(6)° (1 分)(7)° (1 分)(8)° (1 分)(9)° (1 分)(10)° ( 1 分)7.仿寫句子° (2 分)&繁星春水三大主題°(3 分)9.你能說說“默默無蚊”這個廣告語好在哪

2、里?(2 分)二、文言文對比閱讀(16分)10.(4 分)11.)(3 分)12.(4分)(1)蹲其身,使與臺齊。(2)蟲躑躅不受制,焉能仿效?13.用細(xì)絲扣蟲項(xiàng)系花草間(在左邊句子中劃分兩處,2分)314.(3 分)三、閱讀理解(27分)(一) (11 分)15. ( 3 分)16. (2 分)17. ( 3 分)18. ( 3 分)(二) (16 分)19.經(jīng)過(1分)結(jié)果(1 分)20. ( 3 分)21. ( 2 分)22. ( 2 分)23. (4 分)24.()(3 分)四、作文(30 分)漫游世界5007初一語文答案C 2 、 C 3 、 A 4 、 C 5 、C 答案略 示例:

3、信心是陽光,給人們帶來動力。 母愛、童真、自然默默無蚊”是蚊香廣告,這種蚊香質(zhì)量很好,達(dá)到了沒有蚊子的效果。一、積累與運(yùn)用1、6、7、8、9.二、文言文對比閱讀10. 通“僵”,僵硬;鞭打;尋找;脖子11. C12. 蹲下身體,使身體與花臺相齊。蟲子徘徊不定不受控制,怎么模仿?13. 用細(xì)絲I扣蟲項(xiàng)I系花草間14. 花枝和蟲子都是死的。但花枝插在瓶子里,枝頭有蟲子和蝴蝶,動靜相間,栩栩如生。三、閱讀理解15. 垂下、流動、迸濺。16. 擬人,生動形象地寫出了花的勃勃生機(jī)和活潑熱鬧,表達(dá)作者對花的贊美之情。17. 花的生機(jī)和生命力讓我深受感染。紫藤蘿生命力頑強(qiáng)的景象啟迪我對生命意義的思索,忘記以

4、 前的悲痛,催我積極奮進(jìn)。18. 結(jié)構(gòu)上形成前后呼應(yīng),內(nèi)容上總結(jié)全文,末尾點(diǎn)題,表明作者走出悲痛,積極奮進(jìn)。19 經(jīng)過:男孩母親不肯捐獻(xiàn)兒子的眼角膜, “我”的母親要求捐獻(xiàn)自己的眼角膜 結(jié)果:男孩的母親同意捐獻(xiàn)兒子的眼角膜(意思對即可。一處 1 分。共 2 分)20語言、動作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)母親對我愛和不舍,她想說服我同意她捐獻(xiàn)自己的眼角膜(意 思對即可。逗號前 1 分,逗號后 2分。共 3分)1 分,第21 受到我的母親的影響突出我的母親無私及愛兒子的特點(diǎn)。 (意思對即可。第一問2)堅(jiān) 臉上始二問 1 分。共 2 分) 22捐獻(xiàn)眼角膜傳遞愛( 2 分)23( 1)愛孩子:怕我傷心難過,忍住病痛,強(qiáng)作平靜;怕我為難而主動要求捐獻(xiàn)眼角膜( 強(qiáng):整夜整夜的疼痛讓她無法入睡,可她卻從來不吱一聲( 3 )樂觀豁達(dá):說起身后事,終掛著平靜的微笑,不像是談死,倒像去赴一個美麗的宴會(4)追求完美:母親嘮叨身后事時(shí),惦記還少了一條裙子 (5

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