幼兒園中班教師下學期工作計劃

1、XXXX教師下學期工作計劃結合孩子的個體差異性，因材施教，利用賞識教育。下面是由出國為大家 的“幼兒園中班教師下學期工作計劃 ”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對 您有所幫助。（一）合理安排日常教育教學活動具體措施1. 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃2. 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能 力的發(fā)展。3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼 兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基 本圖形，并會嘗試圖形的匹配。4. 教師在活動實施前作好充分的教學準備 （包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知

2、 識的準備 ）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施：1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2. 開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。3. 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在 期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施： ）三（1. 根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級管理為指導，制訂合理，科學的班務 工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。2. 運用標記， 故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3. 積極配合

3、 XX 開展各項工作。（四）做好家長工作，取得家長信任具體措施：1. 開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流 教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。2. 每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性， 讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。3. 每月認真寫好家園聯(lián)系卡，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。2、每日開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。在工作實施過

4、程中我們將根據(jù)實際適當調整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如 下：二三月份：1. 認真做好開學大掃除、家訪。 2.完成班內環(huán)境創(chuàng)設3.常規(guī)訓練4. 教幼兒早操5、植樹節(jié) xx 綠活動。四月份： 1.準備參加教師課堂教學大賽。 2.親子純有活動。五月份： 1.家庭才藝大賽。 2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。 3.早操表演。 4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。六月份： 1.慶六一 幼兒繪畫展。 2.幼兒口語測試及口語大賽。3.幼兒發(fā)展評估。 4.收集，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、 評價工作。1、開展班內幼兒的各項習慣培養(yǎng) （不打擾別人說話、物歸原處、材料架、 疊衣服、被褥等等 ）2、保證幼

5、兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。3、定期的在班內舉行小比賽 （被褥、疊衣服、系鞋帶等等 ）來提高幼兒的積 極性。4、每天做好班內的消毒工作。三：班級主題活動：本學期中，結合我們中班孩子的特點，我們三位老師商量決定，今年主要 利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動 （廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等 的廢舊材料 ）。兒歌配畫： ）一（1、在去年中班一學年的基礎上，幼兒們學會了不少的古詩，在這些上面 中，我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設出來，增強幼兒對古詩的認 識。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設。（二）故事續(xù)編、配畫1、在今年中，會和幼兒學習一些簡單的成語，并利

6、用添畫、折紙、線描的 形式，將成語的意思畫出來。（三）區(qū)角創(chuàng)設：1、益智區(qū)：以孩子的探索為主，結合主題為幼兒提供不同的材料;鼓勵幼兒進行探索。2、閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。3、建構區(qū)：隨著主題活動的開展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進行 合作搭建。4、娃娃家：結合主題開展中不斷的添加材料，鼓勵幼兒結合生活中的經(jīng)驗 進行表演。（四）主題環(huán)境創(chuàng)設：以幼兒為主，共同創(chuàng)設主題環(huán)境。開展各類親子小比賽的活動圖形拼擺撲克牌搭建雪花片拼插 廢舊材料創(chuàng)意制作樹葉粘貼畫地圖拼擺1、根據(jù)園長制定的園務計劃和班級班務計劃以及要求來完成本學期的 工作任務。2、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面

7、的工作，既要分工明 確，又要團結合作，努力做好保教結合。3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。4、根據(jù)學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本 學期的教學內容。（一）常規(guī)工作1、在日常活動中，較強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)，見到老師、家長要主動 問好。2、在課堂上，要遵守課堂紀律，如：回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā) 言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學習習慣和按時完成作業(yè)的習慣。（二）教學工作1、根據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的興趣、需要、習慣等處 發(fā)，為幼兒創(chuàng)設良好的條件，利用好教材，積極的開展教學活動，充分的讓幼 兒吸收知識。2、嚴格按照學期教育計

8、劃，月計劃，周計劃開展教學活動，課后及時反思 課程中不足的地方，針對出現(xiàn)的問題，采取相應的措施幫助幼兒學習。3、在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備充分 教具，使教學達到預期的效果。4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導他們有 興趣地去學習，在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，傳授幼兒簡單的 生活經(jīng)驗和自我保護能力。（三）保育工作1、每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有 危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手， 飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習慣。2、每天如實記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級

9、的各項衛(wèi)生。對于 季節(jié)性疾病要做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。3、根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關心， 按時給幼兒喂藥并做好登記工作。1、，教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長 與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。2、加強與家長的交流和溝通，以電話、接車本、接送時的交談等形式了解 幼兒的情況，以及時向家長反映幼兒在院內的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切 配合。3、家長積極配合老師的工作，督促并輔導導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃，做到家園互通信息。5、邀請家長參加園內組織的各項活動，使家長以直

10、觀的方式了解幼兒園的 教育理念，了解老師的工作情況，增進家長與教師的情感聯(lián)系。1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根 據(jù)情況適時調整班級計劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥 善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到 90 以上，事故發(fā)生率控制在 0.02 以下，流行疾病控制在 0.2以下。3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特 別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不 少。因此我們一定要團結協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應期。4、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商

11、討下一步工作要求及 措施。5、進一步學習領會綱要精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的 使用新課程。6、根據(jù)園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力 求創(chuàng)新。7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生 活環(huán)境。7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使 幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。 四、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成 共識，獲取家園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長 理

12、解家園合作的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時面談、 “家長有約 ”，以及 “家園聯(lián)系手冊 ”、家 園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談 ;與家長建立平等和諧的關系。3、設立家園聯(lián)系欄，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿 家長間相互交流育兒經(jīng)驗。4、組織家長開放活動 2-4 次5、邀請家長來園與幼兒共慶 “六一 ”。1、幼兒情況：本班這學期新插班幼兒有四位，都是小年齡的幼兒，兩名男 生兩名女生。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、 社會性三方面進行三大領域的分析：(1)身體發(fā)展方面：自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗 手，餐后能主動漱口、擦嘴

13、巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊自己的被褥衣 物。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜歡用 多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分旻旻、欣宇 等小朋友的坐姿欠佳。 ;的孩子運用得欠自如自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣 ;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理 ;知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待 加強。(2)認知發(fā)展：智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區(qū)分與表 現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán) 境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參

14、加學習活動。數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口 一致點數(shù) 10以內的物品，能辨認 45 種圖形。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗 誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述 ;但也有個別幼兒較內向在語言表達 有待加強如：俞佳妮、勞鑫赟等。社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能 大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友 愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初 步的自信心。班級中 60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物 品，袁欣宇、王陳嘉、李俊

15、等小朋友做事拖拉，依賴性較強。2、家長情況：我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工 作要求較高，從與家長們的日常接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學 工作，積極參與幼兒園的各項活動。本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 ;在一日生活中，以多種方 式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識 結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力 ;幫助幼兒學習正確 的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 ;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對 人有禮貌，誠實、守信 ;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動 ;加強英語特色，培 養(yǎng)幼兒英語口語的表達能力 ;采用蒙

16、氏教育精髓，結合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思 考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設 學習、滲透班級經(jīng)營，轉變教育觀念 ;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己 的教學水平。1、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中， 豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。2、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。3、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子， 注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣 ;4、兩位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗， 不斷提高自身素質。（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個 人不可缺

17、少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。 我們將采取以下措施：1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄 清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機 會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、 引導孩子。 2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活 動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。（二）提高幼兒的合作意識和交往能力通過交換玩具，

18、分享食物、合作游戲， 共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自 律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動 與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。（三）培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英 語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發(fā)音， 掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內 環(huán)境一塵不染，美觀宜人 ;2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的 身體素質。3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準 ;1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師 一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作 好鋪墊。2、認真做好