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文檔簡介

1、XX年9月教研組工作計(jì)劃XX年9月教研組工作計(jì)劃一、工作目標(biāo):遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路,依托全學(xué)年 教師,以課程改革為中心,課堂教學(xué)為重點(diǎn),切實(shí)提高我校 教學(xué)質(zhì)量和效益。促進(jìn)師生共同提高。二、工作任務(wù):1、以新課程實(shí)施下的校本研訓(xùn)為載體,以課題課堂相 結(jié)合研究為突破口,落實(shí)全面、全程質(zhì)量管理措施,改變原 有的質(zhì)量問題,確保學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)校本教研,以關(guān)注我校本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主 題性教研”為主要方式,抓好備課組建設(shè),提高數(shù)學(xué)教師群 體素質(zhì)。3、加強(qiáng)對優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,形成長效培訓(xùn)機(jī)制,爭取在各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽中出成績?nèi)?、工作措施?、切實(shí)加強(qiáng)備課組工作進(jìn)一步明確備課組長的責(zé)任,

2、定期進(jìn)行有效的備課組活 動(dòng)。要求同一備課組做到資源共享。按學(xué)校教學(xué)工作學(xué)科質(zhì) 量是以備課組進(jìn)行整體考核。即抽測學(xué)生所組成的班級(jí)成績 納入備課組考核中,作為考核備課組的重要依據(jù)。教研組長 能發(fā)現(xiàn)備課組內(nèi)的有效舉措或問題,及時(shí)向教導(dǎo)處反饋。本 學(xué)期擬組織一次學(xué)科競賽活動(dòng),以促進(jìn)落實(shí)雙基,提高教學(xué) 質(zhì)量。數(shù)學(xué) 綜合應(yīng)用。組內(nèi)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作檢查,對課堂作業(yè)本的批改情況作為月檢查的內(nèi)容之一,每次查后以 書面形式反饋。重視教案二次修改和教學(xué)回顧的撰寫,鼓勵(lì) 教師及時(shí)撰寫教學(xué)反思。關(guān)注教師個(gè)性化的作業(yè)布置方式, 并將點(diǎn)上的成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣到面上。提示:教導(dǎo)處將對平 時(shí)的常規(guī)檢查與教師的月考核掛鉤,及時(shí)進(jìn)行

3、教學(xué)評價(jià)。備課組本學(xué)期進(jìn)行 5 次集體活動(dòng),組長每學(xué)期聽組內(nèi)教師常規(guī)課一節(jié),同時(shí)檢查組內(nèi)教師任課班級(jí)學(xué)生作業(yè)兩次。2、立足課堂,深化教學(xué)改革以區(qū)教壇新秀推薦和評選工作為載體,促進(jìn)教師專業(yè)成 長。學(xué)校工作結(jié)合推薦區(qū)教壇新秀活動(dòng),動(dòng)員組內(nèi)符合條件 的教師積極參評校教壇新秀,同時(shí)教研組和備課組做好互助 的工作。高段數(shù)學(xué)教研由數(shù)學(xué)教師自主申報(bào),并由備課組進(jìn) 行相關(guān)工作落實(shí)。教研活動(dòng)以聽課 +交流 +反思的過程進(jìn)行, 通過上公開課組織聽課討論評議,課后寫好課后反 思或課例分析,以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,構(gòu)建優(yōu) 秀的數(shù)學(xué)教師群體。3、強(qiáng)化成果意識(shí),抓好學(xué)科培尖。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)提高班活動(dòng),改進(jìn)

4、組織形式和 管理方法,以教師推薦和學(xué)生自愿參加為前提,開展數(shù)學(xué)提 高班,側(cè)重于培養(yǎng)已具備一定特長水準(zhǔn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生, 力爭多出輔導(dǎo)成果。輔導(dǎo)教師由備課組根據(jù)實(shí)際自己確定。 規(guī)定:活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí)要做到“四落實(shí)” ,即時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落 實(shí)、組員落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。4、著重抓實(shí)畢業(yè)班工作 畢業(yè)班在上學(xué)期出現(xiàn)質(zhì)量問題,所以本學(xué)期按學(xué)校教學(xué)工作要求畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量實(shí)行每月監(jiān)控,月考實(shí)行單人單座。由教導(dǎo)處組織教師出好測查卷,做好試卷保密工作,交換監(jiān) 考、集體閱卷,教導(dǎo)處組織備課組做好每月一次質(zhì)量分析, 確實(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,科學(xué)分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。5、教師外出學(xué)習(xí)形成反饋機(jī)制。內(nèi)容 反哺的形式骨干教師或培養(yǎng)對象優(yōu)先。反饋形式自定,但需填好反饋表 格,進(jìn)行資料留存。6、教研組組長參與隨堂聽課。本學(xué)期教導(dǎo)處、教研組開展隨堂聽課,組

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