XX學(xué)校工會工作總結(jié)報告

1、XX學(xué)校工會工作總結(jié)報告這篇關(guān)于XX學(xué)校工會工作總結(jié)報告的文章，是特地， 希望對大家有所幫助！本學(xué)期，我?！爸腥A魂”讀書活動已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué) 期來的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個”作用，堅持“四 個結(jié)合”，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活 動的根本保證。現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：一、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。我校建立了以校長為首，主管領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支部書記及班、 科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到 人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。 學(xué)期初還制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末

2、有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化， 建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項 制度，保證活動的順利開展。二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué) 生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些 青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識 面，有的還開通了個人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo) 學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德 建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為 學(xué)生樹立道德風(fēng)范。 在教師中開展了 “兩愛、三心、四個一” 活動，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心； 在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個

3、微笑，在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一 點寬容，在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解，對后進(jìn)生和特 困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人” 的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生 們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，一個“為學(xué)、為 師、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動 學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出 了“三個放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃；放手讓 學(xué)生在活動中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思 想，自主創(chuàng)新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提 出了許多有益的活動意見，有些

4、學(xué)生讀書后寫出了“與書同伴，開闊視野”、“獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外” 的格言警句，很受同學(xué)們的歡迎。二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué) 文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。 我校不僅把“中 華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本 有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。政治老師將崇尚真善美學(xué)做 誠信人書中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時課堂中，突出并深化 了誠信教育；語文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感，編演有 關(guān)課本?。灰魳方處熢谡n堂講國歌知識，教唱愛國主義 和誠信歌曲；美術(shù)教師在繪畫課上以 “神舟五號”飛天成功、 十大感動人

5、物、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生 深入理解愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的重要思想含義。課 堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容， 增強了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維， 培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生 互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀 教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊 密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序 漸進(jìn)，持之以恒。我校的一日常規(guī)，成為全校師生遵守 的行為規(guī)范。在讀書活動中教育學(xué)生用守則約束自己， 改掉不良的行為習(xí)慣。三是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對學(xué)生 的身心健康有潛移默化

6、的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書 環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動、 養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資對西 側(cè)墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計，墻壁上讀書的名 言警句、古詩詞配畫等，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中， 思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書興趣，開闊了學(xué)生視 野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想 道德素質(zhì)有明顯提高。四是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知 識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織 讀書活動中，十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育，讓學(xué)生在實 踐中感悟做人的道理。通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動 等，使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng)