計算機畢業(yè)實習(xí)自我鑒定范文

1、計算機畢業(yè)實習(xí)自我鑒定范文實習(xí)可以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神以及語言 表達能力。文是的計算機畢業(yè)實習(xí)自我鑒定范文，歡迎閱讀。近期，學(xué)校組織了計算機培訓(xùn)。當(dāng)我聽到這一消息時，第一感 覺就是我也要參加培訓(xùn)嗎 ? ?因為大大小小的計算機培訓(xùn)、考試也經(jīng)歷 過好幾次了。雖然自我感覺水平不高， 但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。 因為大凡這種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事， 教師教得不認(rèn)真， 學(xué)員學(xué)得也不認(rèn) 真。但是從學(xué)校的整體工作要求出發(fā)，我還是報名參加了培訓(xùn)。一、開卷有益，愛不釋手 然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的 電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。 以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的， 實用性

2、不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用 也就忘記了。 而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點， 就是實用性和工具性 很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心 致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比， 感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是 EXCEEXCE 啲學(xué)習(xí)，因為平時用得 比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對 EXCEEXCE 啲操作 不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。 通過次培訓(xùn)，使我的 EXCILEXCIL 的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來 從沒有制作過， 通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。

3、簡單的制 作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂 磨刀 不誤砍柴工 。二、驀然回首，柳暗花明 正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話， 近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊 ? ?得過且過吧。雖然對 待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。 因為這種思想的存在， 在學(xué)習(xí)上的動力就不 足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作 做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)， 不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、 充電， 才能提高自已的工作能力。古人云， 活到老、學(xué)到老 ，這句話是很 有道理的。三、由此及彼，學(xué)以致用 電腦培訓(xùn)暫告

4、一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于 學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛 苦，做了很多的工作，但我知道自已離 出色 還有很大的一段距離， 離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原 因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作 不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性， 要求工作人員思維嚴(yán)密、 靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面，這樣 才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多 動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力

5、量 ! !計算機專業(yè)科目很多、很雜，是一門以實踐為主的學(xué)科，這與 我們從小到大接觸到的許多純理論學(xué)科， 學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的 所以，在學(xué)習(xí)的時候，方法必須有所突破，才能有好的學(xué)習(xí)效果。就 讀電大的計算機專業(yè)已經(jīng)近一年了， 在老師的指導(dǎo)下， 學(xué)到了不少的 計算機專業(yè)知識，自己在專業(yè)方面也有了一定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)該明確 學(xué)習(xí)目的 也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時應(yīng)該少一 些盲從性。很多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時，往往顯得過于好高騖遠(yuǎn)。不 管自己是否需要，所有的熱門專業(yè)多多益善，全部選上。結(jié)果是耗費 了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中，我選擇了 程序設(shè)計 這門相對來說比

6、較冷門的科目作為重點的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也許 很多同學(xué)一開始對我們的 VBVB 程序設(shè)計 很感興趣，但剛接觸了之后， 就會覺得很難，覺得自己學(xué)不來。身邊的很多同學(xué)總是說 全部都是 代碼，全部都是英語，我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好，怎么學(xué)呢 ? ? ，但是 我能告訴大家，即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，一樣能學(xué)好 VBVB 怎么學(xué)？ 兩個字：堅持! !對很多初學(xué)者來說，學(xué)習(xí) VBVB 無疑是枯燥乏味的，但如 果堅持 往里鉆 ，你會發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。 下邊跟大家分享我 的一點點體會心得：（ 一）了解學(xué)習(xí)內(nèi)容 很多同學(xué)在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學(xué) 習(xí)，完全是從零開始。這種被動的學(xué)習(xí)，往往達不到良好

7、的學(xué)習(xí)效果。預(yù)習(xí) 是學(xué)習(xí)中一個很重要的環(huán)節(jié)。 但和其他學(xué)科中的 預(yù)習(xí) 不 同的是，計算機學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的 預(yù)習(xí) 是指：在學(xué)習(xí)之前， 應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容 是用來做什么的， 用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。 舉個例子來說， 在學(xué)習(xí) FlashFlash 之前，應(yīng)該至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫 的，是一種視窗界面的應(yīng)用程序，而非編程語言。有條件的話，再通 過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的 FlashFlash 動畫作品，先從結(jié)果上為其 下個定義，效果還會更好。（ 二） 、正確利用書籍 建議大家準(zhǔn)備這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另 一本

8、是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。 準(zhǔn)備入門手冊的目的，是為 了使學(xué)習(xí)者，可以在一開始用較短的時間對學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個基 本骨架。使學(xué)生在繼續(xù)下面較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)之前， 可以在一定的高度 上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開始就急于 深入其中 ，之 后便云遮霧罩不知身在何處了。為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后，不要急于立刻再為其添磚 加瓦。也就是說不要馬上去閱讀那本厚書了。 這樣做，不僅難度較大， 而且效果也不會很好。暫時從文字中放松一下，換一種方式 從實踐 中學(xué)習(xí)。在計算機上親手去檢驗一下已有的知識。開始時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習(xí)，你就會 發(fā)現(xiàn)，慢慢地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意，

9、但在實現(xiàn)過程中，現(xiàn)有的 知識又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別灰心。 發(fā)現(xiàn)問題就是一個很好的開始。趕快去查 閱那本厚書吧 ! ! 恭喜你，已經(jīng)開始高一層次的學(xué)習(xí)了 ! !翻開厚厚的技術(shù)手冊，你會發(fā)現(xiàn)，很多基本知識你已經(jīng)很熟練 了，針對問題馬上開始查閱手冊。 你可以只讀能夠解決你的問題的部分，也可以順便看些你感興趣的內(nèi)容。長此以往，對你而言，新知識 越來越少。厚厚的一本書被零敲碎打著讀完了大半， 剩下的就該是一 些不太常用的邊邊角角， 或是比較高級一些的用法和技巧了。 平時所 說 將書讀薄 的道理，便在于此了。（ 三） 善于利用網(wǎng)絡(luò) 對于網(wǎng)絡(luò)，還是希望大家能多利用一下，首先你要學(xué)會自己找 答案，比如 googleg

10、oogle 、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關(guān)鍵字 就能找到很多相關(guān)資料。二、有針對性地實踐 一些初學(xué)者往往會產(chǎn)生這樣的疑惑： 該上的課，一節(jié)不落 ; ; 該 讀的書，我也一頁沒少看。為什么還是總覺得什么都不會 ? ?其實在你認(rèn)為計算機學(xué)習(xí)的全部就只是聽聽講課、看看課件的 同時，你也犯下了計算機學(xué)習(xí)之大忌 多學(xué)少練 。學(xué)習(xí)計算機是一個 熟能生巧的過程。實踐在這個過程中是一個十分重要的環(huán)節(jié)。 只看演 示記下步驟，卻疏于自己動手練習(xí) ; ; 或是只照貓畫虎地重復(fù)別人的操 作，都不能達到學(xué)習(xí)目的。 學(xué)習(xí)計算機，必須有充足的時間自己動腦 創(chuàng)意、動手練習(xí)。在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識。

11、在這里需要特別強調(diào)的一點是，計算機是一門工具學(xué)科，所以 在計算機的學(xué)習(xí)中 學(xué)以致用 最重要。如果不能把學(xué)會的東西用來解 決實際問題，這樣的學(xué)習(xí)是空洞沒有實效的。比如說在學(xué)習(xí) EXCELEXCEL 寸, 有些學(xué)員只滿足于把書上的例子練會、 練熟。這種學(xué)習(xí)應(yīng)付考試還可 以，用來解決實際問題就不行了。要想真正學(xué)會它，使之成為自己得心應(yīng)手的工具， 還應(yīng)該主動試著自己編制一些綜合性的實例， 例如用 其強大的函數(shù)和公式功能解決生活中水、 電、工資等重復(fù)性的表單計 算，個人投資理財管理，數(shù)據(jù)計算、管理、分析等等實際問題。相信 你會從中得到許多意想不到的收獲。再比如在學(xué)習(xí)諸如PhotoshopPhotosho

12、p 、網(wǎng)頁制作這類視覺藝術(shù)創(chuàng)造和運用技巧的課程之后， 應(yīng)該也試著模仿 別人的作品，創(chuàng)意出有自己個性、風(fēng)格和內(nèi)容的網(wǎng)頁。計算機學(xué)科中的實踐，不只是簡單地模仿別人的練習(xí)。在實踐 中最難得的是有自己的想法， 并盡力去尋求解決辦法。 在這種開動了 腦筋的實踐中，才會學(xué)到真正的東西。第一篇：計算機畢業(yè)實習(xí)心得及體會 這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東 西! ! 因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時 上課，每上兩次的理論課卻只有 4545 分鐘的實際操作。在課上，有老 師在前面演示我們都還能跟著做， 可輪到我們獨立完成的時候， 因為 實際操作的少，早就忘光了 ! !

13、 我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我 們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進行訓(xùn)練， 對我們計算機水平的提 高發(fā)揮著重要作用 ! ! 還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有 耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們 給我們耐心的指導(dǎo)， 還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法， 讓我們知道 自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點， 不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好 ! !經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中 工作中的運用，這些軟件、 程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更 便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知

14、 識，由老師帶著我們不斷操作。aesssXXaesssXX 能有效的組織、管理和共享 數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與 wewep p結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的 共享。同實， aessaess 概念清晰， 簡單易學(xué)、 實用是適合企業(yè)管理人員、 數(shù)據(jù)庫管 - -理- - 員使用的首眩我覺得學(xué)習(xí)了這個， 對我參加工作后制表、 創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清 楚的了解信息并進行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要 操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計 算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯 ! ! 這時候，老師都會耐心 的過來幫助我， 我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老 師來教我們 ! ! 只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記 住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)