中班語言活動Word文檔

1、活動名稱：猜猜我有多愛你活動目標：1.傾聽故事，感知小兔和媽媽之間的濃濃深情。2.通過老師和小朋友之間的演示交流，體驗?zāi)缸踊蚰概椤?.在集體面前大膽講述“有，我就有多愛你”的句式，表達情感。4.由感知親情升華到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好情感教育。活動準備1.繪本PPT 2.圖片：星星、太陽、房子、圍巾、鎮(zhèn)江開始部分：1.今天何老師給小朋友帶來一本有趣的故事書，想跟小朋友一起看一看、玩一玩、樂一樂，那這本書上的字你認識嗎？2.誰認識？認識哪幾個字？那這本書的名字叫做“猜猜我有多愛你”。3.那這么多字當中，其他的字你都可以不認識，但是一定要認識這個字（指示），什么字？4因為這是一個關(guān)于愛的故事，你猜

2、猜，它是關(guān)于誰的愛的故事？5. 這本書就是關(guān)于小兔子和兔媽媽愛的故事，那小兔子和兔媽媽到底是怎么愛的呢？我們仔細聽聽，故事開始了?；静糠郑?. 這是一個關(guān)于愛的故事，名字叫“猜猜我有多愛你”。（音樂響起）晚上，天黑了，兔媽媽要小兔子趕快去睡覺，可是小兔子拉著媽媽的兩只長耳朵，要她聽他說話。小兔子說：媽媽，猜猜我有多愛你。媽媽說：呦，這我可猜不出來。小兔子就把兩只手張開，張到無法再張開（動作）說：媽媽，我愛你有這么多。兔媽媽一看也把手張開，張到無法再張開（動作），說：我愛你也有這么多。孩子們，小兔子和兔媽媽用了一個什么動作表示愛的？（全體幼兒做動作，把手臂張開）做了動作還說了什么？（媽媽，我愛

3、你有這么多），坐下。2.那媽媽來了，也把手臂張開，張到無法再張開（動作）說：我愛你也有這么多。孩子們，那到底是小兔子愛的多呢，還是兔媽媽愛的多呢。（做動作，把手張開還要說話，下面的小朋友一起幫他說我愛你有一起說啊。預(yù)備，起?。┛矗斎皇峭脣寢寪鄣亩?。3.孩子們，干嗎要把手張開，張到無法再張開（.因為愛媽媽，愛的多，所以張到無法再張開，對吧，說的真好）4.小兔子一看，媽媽把手張開，張到無法再張開，一看，愛得可真多呀。那孩子們繼續(xù)看看，小兔子還用了什么動作，說了什么話表示對媽媽的愛的？5.（音樂響起）小兔子把手伸的高高的（做動作，把手臂舉的老高），說：媽媽我愛你一直到我的手指頭。媽媽一看也把手伸的

4、高高的（動作）說，我愛你一直到我的手指頭。小兔一看，哦，那可真高啊。小兔子又在原地一蹦一跳的說：媽媽，我跳的有多高，我就有多愛你。媽媽也在原地一蹦，蹦的老高，說：我跳的有多高，我就有多愛你。小兔一看，哦，那可真高啊。孩子們，小兔子和兔媽媽還用了哪兩個動作，說了什么話表示對媽媽的愛的?6.先怎樣？全體做動作，把手臂舉得老高，還要說話，又要做動作又要說話，我愛你一直到我的手指頭。7.好，媽媽來了，把手也舉得高高的，我愛你一直到我的手指頭（動作）誰愛的多呢？那你們班上誰愛得多？（把小朋友帶到身旁比做動作，同步說，我愛你一直到我的手指頭）8.剛剛小朋友把手舉得老高，表明自己的愛很多，你看小兔子舉著手表

5、示愛，還用了一個什么動作表示愛的？它怎么說的？（我跳的有多高，我就有多愛你）9.你們班誰跳得高，請幼兒上來比跳，他們用力跳了就沒法說了，你們幫他們一起說（我跳的有多高，我就有多愛你）（預(yù)備，開始，我跳的.）。10.就這樣，小兔和媽媽說著說著來到了一座山腳下，看到了一幅很美的景象，孩子們，小兔子看見什么啦？（山、小路、草、房子、樹、竹子、花、蘑菇）11.小兔子和兔媽媽看到那么多，小兔就用看到景色里的一個東西表示對媽媽愛的，你猜猜它怎么說的。它說，媽媽，竹子有多高，我就有多愛你。說得好聽嗎？小兔怎么說的？12.那你能說嗎？用看到里面的一個東西，山、房子多呢？13.說得真好。其實除了這些，還有很多表示愛的，你們看看，是什么？（出示圖片）你能用其中的一樣來表示愛嗎？14.那誰認識這兩個字？（出示“鎮(zhèn)江”兩個字），誰能用“鎮(zhèn)江”說說表示愛的，比鎮(zhèn)江更大的有沒有？誰來說一說。15.真好，愛就要大聲的說出來，相信我們后面的客人老師也愛上你們了。接下來我們再看一下，小兔子和兔媽媽說著說著兔子有點累了，它望著天上朦朦朧朧的月亮說，媽媽，我愛你從這里一直到月亮那?。▌幼鳎┱f完，就躺在草堆里睡著了。媽媽看了看他說，“傻瓜，你知道嗎，我愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里?。▌幼鳎闭f完，抱著小兔子吻了吻他，一起睡著了。孩子們，這個故事愛多嗎？結(jié)束部分： 那平時在家