托班班主任工作方案

1、托班班主任工作方案 班主任是教學(xué)工作中的核心力氣，既要有效的完成學(xué)校的課程支配，也要對班級進行管理，為同學(xué)身心健康打下堅實的基礎(chǔ)。關(guān)于托班班主任工作方案怎么寫呢？下面是為大家收集有關(guān)于托班班主任工作方案，盼望你喜愛。 #63223托班班主任工作方案1 我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我們將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的力量，并加強情感培育： 1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子每天都高興奮興來上幼兒園。 2、與小伴侶之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好伴侶，培育孩子初步的.交往。 二、訓(xùn)練教學(xué) 1、老師加強學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素養(yǎng)的提高，培育高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、開心

2、合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織。 2、孩子的力量培育：(a)生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活開心。(b)學(xué)習(xí)力量的培育，培育孩子會傾聽，敢用語言表達的力量。(c)動作協(xié)調(diào)力量的培育，多帶孩子參與體育熬煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。 3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保訓(xùn)練。 三、衛(wèi)生保健 1、仔細清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。 2、關(guān)心、督促孩子定時定量進食，逐步培育孩子的進餐習(xí)慣。 3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到熬煉，動作得到進展。 4、培育孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案(其中包

3、括幼兒心理健康檔案)，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。 四、家長工作 1、建立“幼兒成長檔案”，關(guān)心家長了解孩子的進展。 2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。 3、協(xié)作幼兒園組織召開家長會12次。 4、請家長參加本班的訓(xùn)練教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)二次。 五、班級協(xié)調(diào) 班級老師將發(fā)揮各自所長，相互關(guān)心、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，仔細、細致的照看好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。 #63224托班班主任工作方案2 一、班級狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒22名，男生：12名，女生：10名，其中

4、新生20名，老生2名。大部分幼兒都是第一次離開家庭，開頭集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫，任性，霸道的個性和不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定心情，培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手緩解入園焦慮，使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 二、保教總目標(biāo)： 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 2、鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培育幼兒良好的習(xí)慣。 5、家園互動，相互合作，協(xié)調(diào)全都。 4、開展適合托班幼兒年齡的平安訓(xùn)練活動，初步樹立幼兒的自我愛護意識。 3、結(jié)合主題，敬重幼兒實際進展，開展適合托班幼

5、兒年齡特點的訓(xùn)練教學(xué)工作。 三、主要工作及措施 (一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中嬉戲、生活。勤檢查幼兒個人衛(wèi)生，并且留意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀看，實實在在地觀看幼兒身體狀況、填寫好幼兒服藥記錄，做好每周消毒工作，確保孩子的健康。 (二)鞏固各項常規(guī)、培育幼兒良好的習(xí)慣。 1、通過平常的生活活動，讓幼兒進一步熟識自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。 2、通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗潔凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗潔凈再

6、甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦潔凈。3、利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。 4、開心的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的干凈。通過區(qū)角活動連續(xù)關(guān)心幼兒練習(xí)正確用法小勺，培育幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。 5、能寧靜入睡，在老師的關(guān)心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。 6、懂得愛惜幼兒園的各種東西。在老師的提示下，會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、訓(xùn)練活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不任憑把幼兒園的玩具帶回家。

7、 7、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。喜愛與同伴交談，情愿在集風(fēng)光前大聲說話，留意在一日活動中對幼兒語言溝通的培育，并讓幼兒主動用法禮貌用語(早、好、再見)。 (三)結(jié)合主題，敬重幼兒實際進展，開展適合托班幼兒年齡特點的訓(xùn)練教學(xué)工作。 在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，適當(dāng)增加進展幼兒的秩序感和.規(guī)范意圖的活動，關(guān)心幼兒建立基本的集體生活的.常規(guī)，進展幼兒的秩序感和生活交往力量。以幼兒的進展與需求為主要依托，在健康、語言、.、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培育。 (四)家園互動，相互合作，協(xié)調(diào)全都。 1.開家長會，向家長介紹我園狀況及本學(xué)期活動支配，取得家長的信任與支持，為

8、以后工作的正常開展作好鋪墊。 2.仔細做好家訪工作，準(zhǔn)時了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的訓(xùn)練工作，并具體記錄家訪的狀況。 3.設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的訓(xùn)練狀況，同時相互溝通與溝通訓(xùn)練閱歷，以便使進一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。 4.家長開放日：請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練方法，挺直看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的.接觸供應(yīng)了條件。 (五)平安工作： l、促進幼兒身體和動作的進展，重視體育活動，防治疾病，留意平安，

9、使幼兒身心健康。 2、依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。 3、加強對幼兒的平安訓(xùn)練，增加幼兒的自我愛護意識，盡量避開事故的發(fā)生。 4、開展適合托班幼兒年齡的平安訓(xùn)練活動，初步樹立幼兒的自我愛護意識。 在今后的工作中，我們要以綱要為指導(dǎo)，堅固樹立“以幼兒為本”的訓(xùn)練理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地進展。另外，老師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐閱歷，精彩地完成各項訓(xùn)練教學(xué)工作，為幼兒園做出自己的貢獻。 托班班主任工作方案3 一、保教工作 本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、

10、培育自理力量、培育學(xué)習(xí)愛好及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上。 1、保育 本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活詳情作為著重點，做到 吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓舞幼兒自己吃，但對個別力量較差的幼兒仍須賜予關(guān)心。 喝水：會主動喝水，能熟悉自己的杯子，會自己倒水，并用心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。 入廁：會告知老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。 睡覺：會主動興奮的.，能自己動手脫簡潔的衣褲鞋，.后不交談，聽完故事能自己寧靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡潔的衣褲鞋。保育員要準(zhǔn)時給幼兒蓋好被子。 著裝：依據(jù)天氣改變隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立即替換

11、，隨時留意幼兒的著裝是否整齊。 平安：杜絕擔(dān)心全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培育幼兒團結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。 衛(wèi)生：培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。 2、訓(xùn)練 本班采納托班教材及早期閱讀識字教材 針對本班幼兒年齡小、集中留意力時間短、奇怪心強的特點，我們多采納嬉戲的形式進行教學(xué)，讓幼兒能參加到課程中，調(diào)動幼兒主動性，并將課程時間支配在15分鐘完成。課程支配多樣化，每一學(xué)科都采納多種不同的形式教學(xué)(如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講解并描述、表演嬉戲等;美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等)，讓幼兒全方面的了解、接觸、把

12、握各種好玩的內(nèi)容，培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好，從面達到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。 二、家長工作 本班對于家長工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪 1、親子橋 a本周方案：本周課程支配 b聰慧果：學(xué)問小問答 c快樂刻：小笑話 d家教文章：讓家長了解到一些家教的文章 e本月小壽星：本月過生日的小伴侶 2、家園聯(lián)系： 每半月與家長溝通一次幼兒在園在家中的大致狀況，讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒賜予當(dāng)面表揚和確定，對于缺點雙方可準(zhǔn)時訂正與轉(zhuǎn)變。 3、家訪、電訪 對于每一位新生都進行家訪，具體了解幼兒在家中的狀況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等)，讓老師能大致了解幼兒，

13、以便幼兒能在最短的時間里熟識幼兒園的生活。 對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進行電訪，了解幼兒沒來的緣由。或依據(jù)本班狀況(如：幼兒的一些個別狀況)隨時與家進步行聯(lián)系、探討。 月主要工作支配 三月份 1、布置環(huán)境，迎接新生入園 2、制定班級方案，各科教學(xué)進度 3、開展多種好玩的活動，讓幼兒喜愛班級生活 #63225托班班主任工作方案3 一、 班級狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，;男孩有6人，托班班主任工作方案。我們將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的力量，并加強情感培育： 1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子每天都高興奮興來上幼兒園。 2、與小伴侶之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好伴侶，培育

14、孩子初步的.交往。 二、訓(xùn)練教學(xué) 1、老師加強學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素養(yǎng)的提高，培育高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、開心合作的良好局面，工作方案托班班主任工作方案。建立學(xué)習(xí)型組織。 2、孩子的力量培育：(a)生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活開心。(b)學(xué)習(xí)力量的培育，培育孩子會傾聽，敢用語言表達的力量。(c)動作協(xié)調(diào)力量的培育，多帶孩子參與體育熬煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。 3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保訓(xùn)練。 三、衛(wèi)生保健 1、 仔細清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。 2、 關(guān)心、督促孩子定時定

15、量進食，逐步培育孩子的進餐習(xí)慣。 3、 組織多種體育運動，使孩子的身體得到熬煉，動作得到進展。 4、 培育孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案)，讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。 四、 家長工作 1、 建立“幼兒成長檔案”，關(guān)心家長了解孩子的進展。 2、 對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。 3、 協(xié)作幼兒園組織召開家長會12次。 4、 請家長參加本班的訓(xùn)練教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)二次。 五、 班級協(xié)調(diào) 班級老師將發(fā)揮各自所長，相互關(guān)心、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，仔

16、細、細致的照看好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。 #63226托班班主任工作方案4 一、努力提高老師自身素養(yǎng) (一)仔細學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的訓(xùn)練觀，并轉(zhuǎn)化成訓(xùn)練行為。 (二)堅持開展讀書筆記活動，并溝通心得。 (三)每周一召開園教職工會議，準(zhǔn)時溝通并解決問題。 (四)做好幼兒觀看記錄。 我們將時常細心觀看、記錄幼兒學(xué)習(xí)進展情形，了解每位幼兒的進展程度、愛好、需要及行為類型，注意收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的閱歷和機會。 二、班級經(jīng)營目標(biāo) 1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團體。 2、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責(zé)任感。

17、3、關(guān)心幼兒樹立最簡潔的平安防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我愛護意識，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。 4、關(guān)心家長具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問觀，明確幼兒期訓(xùn)練重心是個性力量的培育，使家長認(rèn)同熟識我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的訓(xùn)練活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。 三、幼兒重點力量的培育 (一)培育幼兒的責(zé)任心 責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的看法和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培育更為重要。我們將通過安排任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培育。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，競賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒關(guān)心老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等

18、。 (二)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、培育幼兒要有較強的時間觀念。 2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講解并描述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的留意力、記憶力和口語表達力量，同時也增進了家長與孩子之間情感的溝通。 (三)開展識字活動，培育幼兒早期閱讀的力量 1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到學(xué)問。 2、以嬉戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。 3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)口 頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快把握。 (四)培育幼兒的.交往

19、力量。通過交換玩具，共享閱歷，合作嬉戲，共同完成一件事情，建立伴侶欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，關(guān)心幼兒進展對人親近、合作的看法。懂得輪番和共享等方面的力量。 (五)培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康。 (六)培育幼兒的留意力：培育幼兒用心用法各種物品進行各種活動，詳細措施 1、劃分清晰班級活動區(qū)，使幼兒留意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。 2、預(yù)備充分、好玩的材料吸引幼兒的留意，不被其它活動所干擾。 3、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的力

20、量，發(fā)覺他們自己的愛好進展。 #88513托班班主任工作方案5 一、班級狀況分析： 本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間， 托班班級工作方案。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分別焦慮的種.種表現(xiàn)。 幼兒進展?fàn)顩r： 經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培育，班里的幼兒大部分在自理力量方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的進展。 二、詳細要求措施： a、健康領(lǐng)域： 主要目標(biāo)： 1、在日常生活中幼兒學(xué)會寧靜的用餐，訂正不正確的餐具用法方法，提高幼兒的自理力量，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。 2、學(xué)會一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡潔的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)力量。 3、建立初步的自我愛護意識，知道什么是危急，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、能夠獨立入廁、入睡。 措施： 1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握力量。 2、通過娃娃家的活動，學(xué)習(xí)正確用法小勺。 3、通過學(xué)習(xí)仿照操小青蛙，引導(dǎo)幼兒跟隨老師做一些簡潔的仿照動作。 4、通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳動，鉆爬的力量。 5、通過看圖說話和戶外活動培育幼兒初步的自我愛護意識。 b、語言領(lǐng)域 主