六班級下班主任工作方案

1、六班級下班主任工作方案 你了解六班級下起班主任方案的內(nèi)容怎么寫嗎？我們作為班主任是管理整個班級的人員，對于管理工作應(yīng)當有自己的見解和熟悉，同時也要有獨特的方法和理論。下面是為大家收集有關(guān)于六班級下班主任工作方案，盼望你喜愛。 #62320六班級下班主任工作方案1 一、班況分析： 新的一學期到來啦。這學期我班將著重于保教結(jié)合方面，依據(jù)班級幼兒的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下健壯成長。 現(xiàn)如今，幼兒們都能主動參加老師組織的各項活動，在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關(guān)心下，完成穿脫衣服;在

2、學習嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓練教學目標，促進幼兒的全面進展。 二、工作方案： 結(jié)合3-6歲兒童進展指南對幼兒進行常規(guī)訓練和生活習慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種訓練手段和訓練方法，激發(fā)幼兒的學習愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達力量，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣，做到教中有保、保中

3、有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)訓練，細致耐煩的做好個別幼兒工作。 三、進展目標： (一)健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學習坐、站、行的正確姿態(tài)。 2、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。 3、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等擔心全因素。 4、開心參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、爬等動作。 (二)語言領(lǐng)域： 1、學習留意傾聽，理解日常用語;連續(xù)學習用一般話，能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)整自己的行為。 2、喜愛念兒歌、聽故事、看表

4、演、看圖書，并愿意表達自己的感受。 3、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤薪?。 三).領(lǐng)域： 1、喜愛和同伴一起嬉戲，學習共享、等待和溝通，體驗與老師、同伴共處的歡樂。 2、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 3、觀看四周生活環(huán)境極其改變，能接觸新奇的事物。 4、喜愛參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂的氛圍。 (四)科學領(lǐng)域： 1、喜愛操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。 3、引導(dǎo)幼兒在熟識的生活中形成初步的數(shù)概念。 4、親近大自然、喜愛并學習愛

5、惜四周的動植物。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。 4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告知難過音樂的旋律、節(jié)奏和心情。 四、詳細措施： (一)健康領(lǐng)域： 1、組織各種戶外活動、體育嬉戲等培育幼兒對活動愛好，動作的協(xié)調(diào)性;敏捷性和初步進展幼兒的基本動作，增加其體質(zhì)。 2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的

6、戶外活動的時間，為幼兒供應(yīng)多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。 3、注意平常的觀看，進展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 4、通過各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應(yīng)力量。 (二)語言領(lǐng)域： 1、培育幼兒能堅持說一般話，并用法正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習。 2、通過教學活動，區(qū)角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。 3、各個教學活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風光前講話。 4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風光前表達自己的意思。 (三).領(lǐng)域： 1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞

7、動的辛苦并學會敬重成人的勞動，學會關(guān)心成人做一些力所能及的事，學會關(guān)懷成人。 2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。 (四)科學領(lǐng)域： 1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習用法感官感知季節(jié)的改變，引起幼兒觀看的愛好。 3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒主動地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學現(xiàn)象。 4、通過各種活動和智力嬉戲、角色嬉戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒制造力的進展。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的愛好，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。 2、用橡皮泥、剪

8、刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的敏捷性，進展手眼協(xié)調(diào)力量。 3、學習粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡潔的物體。 4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿態(tài)，自然的聲音，一句一句地唱。 5、利用嬉戲，區(qū)角嬉戲培育幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡潔動作和仿照動作，學會簡潔的舞蹈。 6、通過各類嬉戲活動與教學活動鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。 五、日常生活： 1、為每位幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得勝利的機會，增加自信念和自尊心。 2、引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學習自律和敬重他人。 3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、嬉戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作

9、、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。 4、豐富和正確用法禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。 5、通過老師提示和訓練，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。 六、家長工作： 1、通過校訊通、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的改變和異樣，了解家長的訓練方式，查找緣由，共同探討孩子的訓練方法，并達成共識。 2、利用孩子接送的時間，與家進步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在訓練孩子方面達成共識。 3、做好空間的工作，讓家長準時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增加家長的參加意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動

10、作用，使空間成為老師和家長之間溝通的橋梁。 每月工作支配：(略) #62836六班級下班主任工作方案2 眾所周知，初三班級是學校教學的一個最重要的教學階段，更何況這屆初三是我們學校自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們信任開班之初我們學校部的八字方針，那就是“不遺余力，無怨無悔”! 我們初三的全體科任老師將同心同德，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個訓練教學環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成果。 一、教學工作： 1.加強課堂教學，提高課堂效益，主動探究新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習模式和方法。

11、2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，依據(jù)本屆初三同學實際狀況制定本學科教學方案。把教學討論工作落到實處。 3.加強中考討論，仔細討論中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷改變的中考，加強考試的動態(tài)討論，以此指導(dǎo)復(fù)習，抓好專題復(fù)習討論 4.加強教學常規(guī)管理，常抓不懈。 5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，查找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。 6.重視月考、期中、期末考試制度，準時召開質(zhì)量分析會，準時診斷，準時反思，準時解決考試中出現(xiàn)的問題。 7，仔細抓好體育訓練，課間操時段轉(zhuǎn)變熬煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成果達到最好水平。 8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)

12、力度，對前十名同學要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也逐步優(yōu)秀?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。 9.做好中考各項報名工作，嚴格認真的把好每一道官，確保同學能夠正常發(fā)揮。 10.做好同學的心理疏導(dǎo)工作，適當調(diào)整心情，以良好的心情投入學習中去。 二、德育工作： 1.依據(jù)學校要求，對初三同學開展抱負、感恩訓練和信念訓練。激勵同學，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。 2.關(guān)心同學分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以主動良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。 3.加

13、強家校合作，準時向家長反饋同學每階段在校的學習狀況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的訓練方法，對穩(wěn)定同學學習心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習看法、提高學習成果起到肯定效果。定期召開家長會，準時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。 4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個同學，要在情感訓練上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐煩，擅長挖掘他們的閃完點。對待后進生不卑視，從而有效地保證后進生提高。 三、月工作支配： 二月：1，督促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。 2，“我的新學期準備”(同學研討方案) 三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。 四

14、月：第一輪復(fù)習開頭，常考?？偨Y(jié)。 五月：進入二輪復(fù)習教學階段;留意考試的格式，比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱同學個別談話。 六月：初三第三輪復(fù)習狀況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)整，請安主任支配徐老師做心理指導(dǎo)工作。 #74355六班級下班主任工作方案3 一、本班同學基本狀況 全班共有同學8人，其中男生5人，女生3人。部分同學學習的紀律性、自覺性比較強。但也有少部分同學自我掌握力比較差。 二、基本措施和做法 1、了解同學思想狀況。 了解和討論同學是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召

15、開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)檢查本班同學值日生工作。 班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格

16、上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動。 (2)組織好放學。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的訓練。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。 3、組織和培育班集體。 選拔、培育和用法班干部。 我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在用法過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能

17、當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。 4、做好個別同學的訓練工作。 班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 5、做好平安訓練工作 (1)交通平安訓練;交通平安訓練是平安訓練重中之重的訓練，要把交通平安訓練擺在非常突出的位置、必需每周進行集中訓練，以及做好放學路對的管理。 (2)防課間意外的訓練，在學校時，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操

18、場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。 (3)防溺水訓練;要進行防溺水的訓練，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的訓練。 (4)防觸電的訓練;對同學們進行電的基本學問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應(yīng)用。 (5)防食物中毒的訓練;多宣揚飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓練，以杜絕同學們食物中毒的大事發(fā)生。 (6)防病、防體育運動損害的訓練;重視同學們身體健康訓練，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視平安愛護措施，主動做好運動前的預(yù)備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。 (7)防火、防盜等的平安訓練;檢查班里的防電設(shè)施，落

19、實專人負責，班里應(yīng)常常開展防火、防盜等的防范措施訓練。 4、要常常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范訓練、法制訓練、心理健康訓練、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等訓練，做到有方案、有內(nèi)容、針對性強。 5、嚴格執(zhí)行同學平安事故報告制度，做到準時、精準。妥當處理各類突發(fā)大事。 6、放學后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留同學、關(guān)好門窗方可離校 三、 班務(wù)工作支配 9月份：1、制訂班主任工作方案; 2、常規(guī)訓練和平安訓練; 3、隊干部改選; 4、出第一期黑板報; 5、慶祝老師節(jié); 6、慶祝國慶節(jié); 10月份：1、進行以“節(jié)省”為主題的訓練活動; 2、組織同學參與

20、讀書溝通活動和學問競賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動; 3、以“國慶節(jié)”為主題，出好其次期黑板報; 11月份：1、開展“感恩”訓練系列活動; 2、開展平安主題班會，進行平安專題訓練， 3、出好第三期黑板報; 12月份：1、對同學進行勤奮學習的訓練; 2、籌備慶元旦班級演出節(jié)目; 3、出好第四期黑板報。 元月份：1、慶新年班級節(jié)目演出; 2、進行勤奮學習、仔細復(fù)習的訓練; 3、進行考前動員、考試紀律訓練; 4、評比三好同學、創(chuàng)三好等; 5、進行散學典禮，布置支配寒假生 #74356六班級下班主任工作方案4 本學期我擔當四班級的班主任，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案。 一、本班同學基本狀況： 全班共

21、有同學44人，其中男生23人，女生21人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 二、班級基本目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 三、基本措施和做法 1、重視養(yǎng)成訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣

22、使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊 2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 3、準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與否同學

23、家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)懷訓練：要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作的

24、一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 8.重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識。 四、詳細支配： 第一周 1. 總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。 2.學習學校生日常行為規(guī)范。 3.抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。 其次周 1.組織好老師節(jié)活動。 2.進行習慣養(yǎng)成訓練，形成良好行為習慣。 第三周 1.連續(xù)抓好常規(guī)訓練，進行常規(guī)訓練 2.加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 連續(xù)抓好常規(guī)訓

25、練，行為習慣養(yǎng)成訓練。 第五周 國慶節(jié)放假 第六周 1.對同學進行平安訓練。 2.培育同學的參加意識和集體主義精神。 第七周 1.連續(xù)抓好紀律和學習目的訓練。 2.進行班級詩歌朗誦競賽。 第八周 1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓練。 2.進行敬重父母的訓練。 第九周 培育同學正確的是非觀念。 第十周 1.預(yù)備期中考試。 2.連續(xù)抓好法制和平安訓練。 第十一周1.向同學進行學習目的訓練，抓好復(fù)習訓練。 2.期中考試。 第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。 2.訓練同學樹立正確的學習目的訓練和審美觀念。 第十三周1.向同學進行愛國主義訓練。 2.對同學進行平安訓練、集體主義訓練。 第十四周1.進行勤儉節(jié)

26、省訓練。 2.對同學進行愛惜公物訓練。 第十五周 預(yù)備閱讀競賽 第十六周1.培育同學的集體主義觀念。 2.訓練同學早睡早起，不能因天冷而貪眠。 第十七周1.再次進行學習目的的訓練。 2.評比班級文明同學。 第十八周1.連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周1.制定復(fù)習方案，鼓舞同學努力學習。 2.學習三好同學評比條件，預(yù)備評比。 其次十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強平安訓練，做好放假前的預(yù)備工作。 #62321六班級下班主任工作方案5 新年過去了，我們迎來了小班的新學期。本班現(xiàn)有幼兒32名，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位

27、幼兒都情愿上幼兒園，同時能主動參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關(guān)心下，完成穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應(yīng)當說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手力量與語言表達力量等。在運動方面，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能根據(jù)老師的指令進行集合和分散

28、嬉戲，動作力量大有提高;在嬉戲方面，孩子喜愛開展角色扮演嬉戲，喜愛玩“娃娃家”，喜愛用雪花、積木等進行簡潔的構(gòu)建活動，喜愛音樂嬉戲，且已有肯定的規(guī)章意識。 1、本班幼兒特點及主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn) 1) 大多幼兒會用一般話交談，會寧靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。 2) 大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱忱與喜愛。 3) 大部分幼兒能掌握自己的大小便，有困難會主動要求關(guān)心。 4) 對新穎的事物表現(xiàn)出奇怪和探究，有初步的探究意識。 5) 情愿表現(xiàn)自己、喜愛唱歌、畫畫等活動。 6) 大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體嬉戲規(guī)章。 7) 具有很強的運動力量，喜愛參與各種

29、體育活動。 2、本班幼兒特點及主要表現(xiàn)弱勢因素分析 1) 幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，遇到困難簡單退縮。 2) 有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、肉類等食物表現(xiàn)出厭食心情。 3) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，簡單發(fā)生沖突。 4) 幼兒的自我愛護意識很弱，不會主動休息和喝水等，簡單到危急的地方去。 3、 班內(nèi)成員分析 我班有兩位老師，其中我作為主班工作仔細，能夠勇于擔當班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種訓練信息和要求。小朱老師雖參與工作不久，但對待工作熱忱高，思想活躍，具備擔當各種活動的力量，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜愛。 二、本學期工作方案： 我們將依據(jù)我園幼教工作方

30、案，保教結(jié)合，以素養(yǎng)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“ 敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作，爭取更好的成果。 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并訓練幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口

31、語表達力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造嬉戲。利用散步，嬉戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的改變，進展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進行嬉戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。 增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣改變，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并訓練幼兒要愛惜自己的五官。訓練幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人